MejaGuru.id
Dokumenchevron_rightPromeschevron_rightPendidikan Agama Kristen dan Budi Pekertichevron_rightKelas 5

Promes Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti Kelas 5 — Semester 1

PromesSDKelas 5CSemester 1

Dokumen Promes ini membantu guru Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti kelas 5 menyiapkan pembelajaran secara sistematis dan selaras dengan Capaian Pembelajaran resmi.

MEJAGURU.ID - DOKUMEN Promes

Promes Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti Kelas 5 — Semester 1

Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti · Kelas 5

Semester 1

PROGRAM SEMESTER (PROMES)

PENDIDIKAN AGAMA KRISTEN DAN BUDI PEKERTI

Semester 1 — Tahun Ajaran 2025/2026

1. IDENTITAS

Mata PelajaranPendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti
Fase / KelasFase C / Kelas 5
Semester1
Tahun Ajaran2025/2026
Total JP54 JP
Total Minggu18 minggu

2. CAPAIAN PEMBELAJARAN

Murid memahami Allah berkarya melalui keluarga, sekolah, dan kehidupan sehari-hari (Allah Pencipta, Pemelihara, Penyelamat, dan Pembaru); memahami hakikat manusia sebagai makhluk terbatas; serta memahami nilai-nilai Kristiani dalam interaksi antarsesama sebagai buah Roh.

3. DISTRIBUSI MINGGUAN

NoTopikJPBulanM1M2M3M4M5M6M7M8M9M10M11M12M13M14M15M16M17M18
1Bab 1: Keluarga adalah Tempat Pertama dan Utama Aku Belajar
Minggu 1-2: Pertemuan 1-2 (TP 5.1.1.1, 5.1.1.2, 5.1.2.1, 5.1.2.2); Minggu 3: Pertemuan 3-4 (TP 5.1.3.1, 5.1.3.2, 5.1.4.1, 5.1.4.2). Minggu 1 digunakan juga untuk pembukaan semester dan orientasi.		8Juli✓✓✓
2Bab 2: Bersyukur untuk Sekolah Tempatku Belajar
Minggu 4: Pertemuan 1-2 (TP 5.2.1.1, 5.2.1.2, 5.2.2.1, 5.2.2.2); Minggu 5-6: Pertemuan 3-4 (TP 5.2.3.1, 5.2.3.2, 5.2.4.1, 5.2.4.2). Mencakup pembuatan dan presentasi karya doa.		8Juli - Agustus✓✓✓
3Penilaian Tengah Semester (PTS)3Agustus✓
4Bab 3: Allah Memelihara Hidupku
Minggu 8-9: Pertemuan 1-2 (TP 5.3.1.1, 5.3.1.2, 5.3.2.1, 5.3.2.2); Minggu 10: Pertemuan 3-4 (TP 5.3.3.1, 5.3.3.2, 5.3.4.1, 5.3.4.2). Termasuk pembuatan puisi/doa/karangan dan presentasi karya.		8Agustus - September✓✓✓
5Bab 4: Yesus Lahir Bagiku
Minggu 11-12: Pertemuan 1-2 (TP 5.4.1.1, 5.4.1.2, 5.4.2.1, 5.4.2.2); Minggu 13: Pertemuan 3-4 (TP 5.4.3.1, 5.4.3.2, 5.4.4.1, 5.4.4.2). Termasuk pembuatan puisi syukur kelahiran Yesus.		8September - Oktober✓✓✓
6Bab 5: Yesus Disalib, Mati, dan Bangkit Bagiku
Minggu 14-15: Pertemuan 1-2 (TP 5.5.1.1, 5.5.1.2, 5.5.2.1, 5.5.2.2); Minggu 16: Pertemuan 3-4 (TP 5.5.3.1, 5.5.3.2, 5.5.4.1, 5.5.4.2). Termasuk pembuatan dan presentasi gambar/doa syukur.		8Oktober - November✓✓✓
7Bab 6: Menjadi Manusia Baru
Minggu 17: Pertemuan 1-2 (TP 5.6.1.1, 5.6.1.2, 5.6.2.1, 5.6.2.2); Minggu 18: Pertemuan 3-4 (TP 5.6.3.1, 5.6.3.2, 5.6.4.1, 5.6.4.2). Bab ini sekaligus menjadi persiapan menjelang Penilaian Akhir Semester.		8November - Desember✓✓
8Penilaian Akhir Semester (PAS)3Desember✓

4. CATATAN

Total alokasi JP semester ganjil: 54 JP (18 minggu × 3 JP/minggu), sesuai Permendikdasmen No. 13 Tahun 2025. Rincian distribusi: 6 bab materi × 8 JP = 48 JP, PTS = 3 JP, PAS = 3 JP, total = 54 JP. Minggu efektif pertama (Minggu 1) mencakup orientasi semester. Urutan bab mengikuti scaffolding dari Allah Pencipta (Bab 1-2), Allah Pemelihara (Bab 3), Allah Penyelamat (Bab 4-5), hingga Allah Pembaru (Bab 6), sesuai alur ATP dan capaian Fase C. Guru dapat menyesuaikan minggu efektif berdasarkan kalender akademik sekolah masing-masing, termasuk libur nasional dan kegiatan sekolah.

Buat soal dari materi ini

Gunakan Generator Soal AI dengan mapel dan kelas yang sudah terisi.

Buat Penilaian dengan AI

Dokumen terkait

Perangkat pendamping untuk mapel dan kelas yang sama.

ATP Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti Kelas 5Prota Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti Kelas 5Modul Ajar Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti Kelas 5 per pertemuan

Apa isi dokumen ini?

Dokumen ini merangkum komponen utama Promes yang dapat digunakan sebagai acuan perencanaan, pelaksanaan, dan administrasi pembelajaran.

Cara pakai dokumen ini

Unduh DOCX, lalu sesuaikan identitas sekolah, nama guru, dan kebutuhan kelas. Tinjau kembali isi dokumen agar selaras dengan kalender dan kondisi belajar setempat.

verified_user

Sesuai regulasi terbaru

Dokumen ini telah diverifikasi berdasarkan Capaian Pembelajaran (CP) sesuai Keputusan Kepala BSKAP terbaru.