Dokumenchevron_rightPromeschevron_rightPendidikan Agama Khonghucu dan Budi Pekertichevron_rightKelas 1

Promes Pendidikan Agama Khonghucu dan Budi Pekerti Kelas 1 — Semester 1

PromesSDKelas 1ASemester 1

Dokumen Promes ini membantu guru Pendidikan Agama Khonghucu dan Budi Pekerti kelas 1 menyiapkan pembelajaran secara sistematis dan selaras dengan Capaian Pembelajaran resmi.

MEJAGURU.ID - DOKUMEN Promes

Promes Pendidikan Agama Khonghucu dan Budi Pekerti Kelas 1 — Semester 1

Pendidikan Agama Khonghucu dan Budi Pekerti · Kelas 1

Semester 1

PROGRAM SEMESTER (PROMES)

PENDIDIKAN AGAMA KHONGHUCU DAN BUDI PEKERTI

Semester 1 — Tahun Ajaran 2025/2026

1. IDENTITAS

Mata Pelajaran	Pendidikan Agama Khonghucu dan Budi Pekerti
Fase / Kelas	Fase A / Kelas 1
Semester	1
Tahun Ajaran	2025/2026
Total JP	54 JP
Total Minggu	18 minggu

2. CAPAIAN PEMBELAJARAN

Elemen: Sejarah Suci

Menjelaskan riwayat dan keluarga Nabi Kongzi (JLdF); menginterpretasikan Kisah Keteladanan Anak Berbakti.

Elemen: Kitab Suci

Menjelaskan ayat-ayat suci yang terdapat dalam kitab Bakti (Xiaojing dMS), Sishu (Ed?) dan Wujtng (3&) yang berkaitan dengan kisah anak berbakti dan keteladanan Nabi Kongzi (JL).

Elemen: Keimanan

Menjelaskan konsep Tian (d<) dalam agama Khonghucu bahwa manusia diciptakan Tian (d<) melalui kedua orang tua; menginterpretasikan peran keberadaan leluhur dalam kehidupan manusia serta Nabi Kongzi (?L~F) sebagai genta rohani Tian (^), Tian ZhiMilduo.

Elemen: Tata Ibadah

Menerapkan sikap dalam berdoa dan menghormat, sembahyang kepada Tian (d<), Nabi Kongzi (?L-F), dan leluhur serta perlengkapan sembahyang di altar.

Elemen: Perilaku Junzi

Menerapkan sikap bakti dan hormat kepada orang tua sebagai wujud hormat kepada Tian (d<), pembiasaan berdoa sebelum maupun sesudah beraktivitas, dan sikap toleransi dengan teman, serta sikap tanggung jawab terhadap kebutuhan diri sendiri.

3. DISTRIBUSI MINGGUAN

No	Topik	JP	Bulan	M1	M2	M3	M4	M5	M6	M7	M8	M9	M10	M11	M12	M13	M14	M15	M16	M17	M18
1	Bab 1 — Aku Karunia Tian: Menjelaskan Konsep Tian sebagai Pencipta Manusia Melalui Orang Tua Berdasarkan Gambar Sederhana Pertemuan 1 · 1 TP	2	Juli	✓
2	Bab 1 — Aku Karunia Tian: Menjelaskan Peran Orang Tua sebagai Ciptaan dan Wakil Tian dalam Kehidupan Anak Pertemuan 2 · 1 TP	3	Juli	✓	✓
3	Bab 1 — Aku Karunia Tian: Menerapkan Sikap Tanggung Jawab Merapikan Kebutuhan Diri Sendiri di Sekolah Pertemuan 3 · 1 TP	3	Juli		✓	✓
4	Bab 1 — Aku Karunia Tian: Menerapkan Sikap Bakti dan Hormat kepada Orang Tua Melalui Kebiasaan Berpamitan Serta Bersalaman Pertemuan 4 · 1 TP	3	Juli			✓	✓
5	Bab 1 — Aku Karunia Tian: Menerapkan Sikap Bakti Membantu Orang Tua di Rumah sebagai Wujud Hormat kepada Tian Pertemuan 5 · 1 TP	2	Juli-Agustus				✓	✓
6	Bab 1 — Aku Karunia Tian: Pelaksanaan Asesmen Sumatif Konsep Manusia Ciptaan Tian, Kemandirian Diri, dan Sikap Bakti kepada Orang Tua Pertemuan 6 · 3 TP	3	Agustus					✓	✓
7	Bab 2 — Aku Seorang Junzi: Menerapkan Sikap Bakti dan Hormat kepada Orang Tua sebagai Wujud Hormat kepada Tian di Lingkungan Rumah Pertemuan 1 · 1 TP	3	Agustus						✓	✓
8	Bab 2 — Aku Seorang Junzi: Menerapkan Pembiasaan Berdoa sebelum Maupun Sesudah Beraktivitas saat Belajar dan Berkegiatan Pertemuan 2 · 1 TP	3	Agustus							✓	✓
9	Bab 2 — Aku Seorang Junzi: Menerapkan Sikap Tanggung Jawab terhadap Kebutuhan Diri Sendiri dalam Kehidupan Sehari-hari Pertemuan 3 · 1 TP	3	Agustus-September								✓	✓
10	Bab 2 — Aku Seorang Junzi: Menerapkan Sikap Toleransi dengan Teman di Lingkungan Sekolah Pertemuan 4 · 1 TP	3	September									✓	✓
11	Bab 2 — Aku Seorang Junzi: Pelaksanaan Asesmen Sumatif Perilaku Junzi melalui Portofolio Pembiasaan di Rumah dan Unjuk Kerja di Sekolah Pertemuan 5 · 4 TP	3	September										✓	✓
12	Bab 3 — Nabi Kongzi Idolaku: Menjelaskan Garis Silsilah dan Nama Orang Tua Nabi Kongzi Pertemuan 1 · 1 TP	2	September											✓
13	Bab 3 — Nabi Kongzi Idolaku: Menjelaskan Saudara dan Keharmonisan Keluarga Nabi Kongzi Pertemuan 2 · 1 TP	3	September												✓
14	Bab 3 — Nabi Kongzi Idolaku: Menjelaskan Tanda-Tanda Ajaib Menjelang Kelahiran Nabi Kongzi Pertemuan 3 · 1 TP	3	Oktober													✓
15	Bab 3 — Nabi Kongzi Idolaku: Menjelaskan Waktu dan Tempat Riwayat Kelahiran Nabi Kongzi Pertemuan 4 · 1 TP	3	Oktober														✓
16	Bab 3 — Nabi Kongzi Idolaku: Menjelaskan Ketekunan Belajar dan Budi Pekerti Masa Kecil Nabi Kongzi Pertemuan 5 · 1 TP	3	Oktober															✓
17	Bab 3 — Nabi Kongzi Idolaku: Menjelaskan Kebiasaan Meniru Tata Cara Persembahyangan Masa Kecil Nabi Kongzi Pertemuan 6 · 1 TP	3	Oktober																✓
18	Bab 3 — Nabi Kongzi Idolaku: Menjelaskan Ayat-Ayat Suci tentang Sikap Rendah Hati dan Keteladanan Nabi Kongzi Pertemuan 7 · 1 TP	3	November																	✓
19	Bab 3 — Nabi Kongzi Idolaku: Pelaksanaan Asesmen Sumatif Riwayat Hidup, Keluarga, dan Keteladanan Nabi Kongzi Pertemuan 8 · 4 TP	3	November																		✓

4. CATATAN

JP pembelajaran dari ATP: 54 (sama dengan alokasi semester).

Ingin Lihat Selengkapnya?

Dapatkan akses ke dokumen lengkap ini secara gratis.

Buat soal dari materi ini

Gunakan Generator Soal AI dengan mapel dan kelas yang sudah terisi.

Buat Penilaian dengan AI

Dokumen terkait

Perangkat pendamping untuk mapel dan kelas yang sama.

ATP Pendidikan Agama Khonghucu dan Budi Pekerti Kelas 1 Prota Pendidikan Agama Khonghucu dan Budi Pekerti Kelas 1 Modul Ajar Pendidikan Agama Khonghucu dan Budi Pekerti Kelas 1 per bab

Apa isi dokumen ini?

Dokumen ini merangkum komponen utama Promes yang dapat digunakan sebagai acuan perencanaan, pelaksanaan, dan administrasi pembelajaran.

Cara pakai dokumen ini

Unduh DOCX, lalu sesuaikan identitas sekolah, nama guru, dan kebutuhan kelas. Tinjau kembali isi dokumen agar selaras dengan kalender dan kondisi belajar setempat.

verified_user

Sesuai regulasi terbaru

Dokumen ini disusun berdasarkan Capaian Pembelajaran (CP) sesuai Keputusan Kepala BSKAP terbaru.