Dokumenchevron_rightPromeschevron_rightPendidikan Agama Islam dan Budi Pekertichevron_rightKelas 7

Promes Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Kelas 7 — Semester 1

PromesSMPKelas 7DSemester 1

Dokumen Promes ini membantu guru Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti kelas 7 menyiapkan pembelajaran secara sistematis dan selaras dengan Capaian Pembelajaran resmi.

MEJAGURU.ID - DOKUMEN Promes

Promes Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Kelas 7 — Semester 1

Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti · Kelas 7

Semester 1

PROGRAM SEMESTER (PROMES)

PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN BUDI PEKERTI

Semester 1 — Tahun Ajaran 2025/2026

1. IDENTITAS

Mata Pelajaran	Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti
Fase / Kelas	Fase D / Kelas 7
Semester	1
Tahun Ajaran	2025/2026
Total JP	36 JP
Total Minggu	18 minggu

2. CAPAIAN PEMBELAJARAN

Murid mampu memahami ayat Al-Qur'an dan hadis sebagai pedoman hidup, meneguhkan rukun iman melalui peneladanan al-Asma al-Husna, mengamalkan salat dan zikir secara istikamah, melaksanakan sujud dengan benar, serta mengambil nilai Islami dari sejarah peradaban Bani Umayyah di Damaskus.

3. DISTRIBUSI MINGGUAN

No	Topik	JP	Bulan	M1	M2	M3	M4	M5	M6	M7	M8	M9	M10	M11	M12	M13	M14	M15	M16	M17	M18
1	Bab 1: Al-Qur'an dan Sunah Sebagai Pedoman Hidup — Membaca dan Mengidentifikasi Hukum Tajwid Pertemuan 1 Bab 1 — metode tutor sebaya dan pengamatan infografis; mencakup TP 7.1.1.1 dan 7.1.1.2	2	Juli	✓
2	Bab 1: Al-Qur'an dan Sunah Sebagai Pedoman Hidup — Hafalan dan Kandungan Ayat Pertemuan 2 Bab 1 — metode demonstrasi, praktik, dan inquiry; mencakup TP 7.1.2.1 dan 7.1.2.2	2	Juli		✓
3	Bab 1: Al-Qur'an dan Sunah Sebagai Pedoman Hidup — Definisi Hadis, Fungsi, dan Peta Konsep Pertemuan 3 Bab 1 — metode inquiry dan berbasis produk; mencakup TP 7.1.3.1, 7.1.3.2, dan 7.1.3.3	2	Juli			✓
4	Bab 1: Al-Qur'an dan Sunah Sebagai Pedoman Hidup — Asesmen Sumatif Pertemuan 4 Bab 1 — asesmen sumatif lisan dan tertulis; mencakup TP 7.1.4.1 dan 7.1.4.2	2	Juli				✓
5	Bab 2: Meneladan Nama dan Sifat Allah untuk Kebaikan Hidup — Makna al-Asma al-Husna (al-Alim, al-Khabir, al-Sami, al-Basir) Pertemuan 1 Bab 2 — metode discovery; mencakup TP 7.2.1.1 dan 7.2.1.2	2	Agustus					✓
6	Bab 2: Meneladan Nama dan Sifat Allah untuk Kebaikan Hidup — Mewujudkan Perilaku Terpuji Pertemuan 2 Bab 2 — diskusi kelompok; mencakup TP 7.2.2.1 dan 7.2.2.2	2	Agustus						✓
7	Bab 2: Meneladan Nama dan Sifat Allah untuk Kebaikan Hidup — Produk Poster dan Asesmen Sumatif Pertemuan 3 Bab 2 — berbasis produk dan asesmen sumatif; mencakup TP 7.2.3.1 dan 7.2.4.1	2	Agustus							✓
8	Penilaian Tengah Semester (PTS)	2	Agustus								✓
9	Bab 3: Menghadirkan Salat dan Zikir dalam Kehidupan — Makna dan Hakikat Salat dan Zikir Pertemuan 1 Bab 3 — metode inkuiri; mencakup TP 7.3.1.1 dan 7.3.1.2	2	September									✓
10	Bab 3: Menghadirkan Salat dan Zikir dalam Kehidupan — Perilaku Takwa dan Istikamah Pertemuan 2 Bab 3 — teknik every one is teacher; mencakup TP 7.3.2.1 dan 7.3.2.2	2	September										✓
11	Bab 3: Menghadirkan Salat dan Zikir dalam Kehidupan — Produk Quote Hikmah dan Asesmen Sumatif Pertemuan 3 Bab 3 — berbasis produk dan asesmen sumatif; mencakup TP 7.3.3.1, 7.3.3.2, 7.3.4.1, dan 7.3.4.2	2	September											✓
12	Bab 4: Mengagungkan Allah Swt. dengan Tunduk pada Perintah-Nya — Dalil dan Definisi Sujud Syukur, Sahwi, Tilawah Pertemuan 1 Bab 4 — teknik jigsaw; mencakup TP 7.4.1.1 dan 7.4.1.2	2	September												✓
13	Bab 4: Mengagungkan Allah Swt. dengan Tunduk pada Perintah-Nya — Tata Cara dan Praktik Sujud Pertemuan 2 Bab 4 — discovery dan demonstrasi; mencakup TP 7.4.2.1 dan 7.4.2.2	2	Oktober													✓
14	Bab 4: Mengagungkan Allah Swt. dengan Tunduk pada Perintah-Nya — Hikmah Sujud dan Asesmen Sumatif Pertemuan 3 Bab 4 — diskusi, asesmen sumatif tertulis dan praktik; mencakup TP 7.4.3.1, 7.4.3.2, 7.4.4.1, dan 7.4.4.2	2	Oktober														✓
15	Bab 5: Damaskus: Pusat Peradaban Timur Islam — Berdirinya Bani Umayyah dan Para Khalifah Pertemuan 1 Bab 5 — metode inquiry; mencakup TP 7.5.1.1 dan 7.5.1.2	2	Oktober															✓
16	Bab 5: Damaskus: Pusat Peradaban Timur Islam — Kemajuan Peradaban Islam Bani Umayyah Pertemuan 2 Bab 5 — metode discovery; mencakup TP 7.5.2.1 dan 7.5.2.2	2	November																✓
17	Bab 5: Damaskus: Pusat Peradaban Timur Islam — Bagan Time Line, Nilai Islami, dan Asesmen Sumatif Pertemuan 3 Bab 5 — berbasis produk, refleksi, dan asesmen sumatif; mencakup TP 7.5.3.1, 7.5.3.2, dan 7.5.4.1	2	November																	✓
18	Penilaian Akhir Semester (PAS) dan Remedial/Pengayaan	2	Desember																		✓

4. CATATAN

Total JP terdistribusi: 36 JP dalam 18 minggu efektif (2 JP/minggu), sesuai Permendikdasmen No. 13 Tahun 2025. Rincian alokasi: Bab 1 = 8 JP (minggu 1-4), Bab 2 = 6 JP (minggu 5-7), PTS = 2 JP (minggu 8), Bab 3 = 6 JP (minggu 9-11), Bab 4 = 6 JP (minggu 12-14), Bab 5 = 6 JP (minggu 15-17), PAS = 2 JP (minggu 18). Guru dapat menyesuaikan minggu efektif dengan kalender akademik madrasah/sekolah masing-masing, terutama apabila terdapat hari libur nasional atau kegiatan sekolah yang mengurangi minggu efektif.

Ingin Lihat Selengkapnya?

Dapatkan akses ke dokumen lengkap ini secara gratis.

Buat soal dari materi ini

Gunakan Generator Soal AI dengan mapel dan kelas yang sudah terisi.

Buat Penilaian dengan AI

Dokumen terkait

Perangkat pendamping untuk mapel dan kelas yang sama.

ATP Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Kelas 7 Prota Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Kelas 7 Modul Ajar

Apa isi dokumen ini?

Dokumen ini merangkum komponen utama Promes yang dapat digunakan sebagai acuan perencanaan, pelaksanaan, dan administrasi pembelajaran.

Cara pakai dokumen ini

Unduh DOCX, lalu sesuaikan identitas sekolah, nama guru, dan kebutuhan kelas. Tinjau kembali isi dokumen agar selaras dengan kalender dan kondisi belajar setempat.

verified_user

Sesuai regulasi terbaru

Dokumen ini telah diverifikasi berdasarkan Capaian Pembelajaran (CP) sesuai Keputusan Kepala BSKAP terbaru.