Dokumenchevron_rightPromeschevron_rightPendidikan Agama Islam dan Budi Pekertichevron_rightKelas 5

Promes Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Kelas 5 — Semester 1

PromesSDKelas 5CSemester 1

Dokumen Promes ini membantu guru Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti kelas 5 menyiapkan pembelajaran secara sistematis dan selaras dengan Capaian Pembelajaran resmi.

MEJAGURU.ID - DOKUMEN Promes

Promes Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Kelas 5 — Semester 1

Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti · Kelas 5

Semester 1

PROGRAM SEMESTER (PROMES)

PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN BUDI PEKERTI

Semester 1 — Tahun Ajaran 2025/2026

1. IDENTITAS

Mata PelajaranPendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti
Fase / KelasFase C / Kelas 5
Semester1
Tahun Ajaran2025/2026
Total JP54 JP
Total Minggu18 minggu

2. CAPAIAN PEMBELAJARAN

Murid memahami surah pendek dan hadis, beberapa asmaulhusna, iman kepada hari akhir, serta akhlak terpuji terhadap Allah, sesama manusia, hewan, dan tumbuhan sebagai wujud keimanan dalam kehidupan sehari-hari.

3. DISTRIBUSI MINGGUAN

NoTopikJPBulanM1M2M3M4M5M6M7M8M9M10M11M12M13M14M15M16M17M18
1Bab 1: Menyayangi Anak Yatim — Membaca dan Meyakini Surah al-Ma'un
Pertemuan 1–2: Pengenalan Surah al-Ma'un, meyakini sebagai firman Allah, melafalkan dengan tajwid. Pertemuan 3 (awal minggu 2): menyalin ayat dan mengartikan.
6Juli
2Bab 1: Menyayangi Anak Yatim — Memahami, Menghafal, dan Meneladani
Pertemuan 4–5: Pesan pokok, hafalan, hubungan hadis dengan perilaku nyata. Pertemuan 6: Asesmen/demonstrasi hafalan dan sikap empati terhadap anak yatim.
6Juli
3Bab 2: Lebih Dekat Dengan Nama-Nama Allah — Al-Qawiyyu dan Al-Qayyum
Pertemuan 1–2 Bab 2: Makna, dalil, dan keyakinan terhadap al-Qawiyyu dan al-Qayyum.
4Agustus
4Bab 2: Lebih Dekat Dengan Nama-Nama Allah — Al-Muhyi, Al-Mumit, Al-Ba'its, dan Penerapan Akhlak
Pertemuan 3–4: Makna al-Muhyi, al-Mumit, al-Ba'its dan refleksi akhlak. Pertemuan 5: Kaligrafi asmaulhusna. Pertemuan 6 (awal minggu 9 atau akhir minggu 8): Asesmen tertulis dan penilaian sikap Bab 2.
6Agustus
5Penilaian Tengah Semester (PTS)3September
6Bab 3: Aku Anak Saleh — Saling Menghargai dan Khalifah di Bumi
Pertemuan 1–2 Bab 3: Makna saling menghargai di keluarga, sekolah, masyarakat; makna khalifah dan tanggung jawabnya.
4September
7Bab 3: Aku Anak Saleh — Toleransi, Amanah, dan Karya Refleksi
Pertemuan 3: Toleransi dan amanah. Pertemuan 4: Asesmen tertulis dan pembuatan karya quote anak saleh.
4September/Oktober
8Bab 4: Hidup Lapang Dengan Berbagi — Zakat Fitrah dan Infak Sedekah
Pertemuan 1–2 Bab 4: Ketentuan zakat fitrah (muzaki, mustahik, kadar, waktu); makna dan perbedaan infak dan sedekah.
4Oktober
9Bab 4: Hidup Lapang Dengan Berbagi — Hadiah, Dalil, dan Karya Aksi Berbagi
Pertemuan 3: Makna hadiah, dalil, dan kandungannya. Pertemuan 4: Asesmen/membuat karya quote atau rencana aksi berbagi.
4Oktober/November
10Bab 5: Meneladani Perjuangan Rasulullah — Fathu Makkah
Pertemuan 1–3 Bab 5: Fakta sejarah Fathu Makkah, sebab-sebab (pelanggaran Perjanjian Hudaibiyah), nilai perdamaian dan akhlak mulia Rasulullah (pemaaf, rendah hati, kasih sayang).
6November
11Bab 5: Meneladani Perjuangan Rasulullah — Haji Wada dan Keteladanan
Pertemuan 4: Makna Haji Wada dan pesan-pesan penting Rasulullah. Pertemuan 5: Presentasi cerita/karya quote/poster dan penilaian sikap keteladanan.
4November/Desember
12Penilaian Akhir Semester (PAS)3Desember

4. CATATAN

Total JP terdistribusi: Bab 1 = 12 JP (minggu 1–4), Bab 2 = 10 JP (minggu 5–8), PTS = 3 JP (minggu 9), Bab 3 = 8 JP (minggu 10–13), Bab 4 = 8 JP (minggu 13–16), Bab 5 = 10 JP (minggu 16–18), PAS = 3 JP (minggu 18). Total = 54 JP sesuai alokasi resmi Permendikdasmen No. 13 Tahun 2025. Beberapa topik lintas bulan karena minggu efektif menyeberangi dua bulan kalender. Guru dapat menyesuaikan minggu efektif berdasarkan kalender akademik sekolah masing-masing, termasuk libur nasional dan kegiatan sekolah.

Buat soal dari materi ini

Gunakan Generator Soal AI dengan mapel dan kelas yang sudah terisi.

Buat Penilaian dengan AI

Apa isi dokumen ini?

Dokumen ini merangkum komponen utama Promes yang dapat digunakan sebagai acuan perencanaan, pelaksanaan, dan administrasi pembelajaran.

Cara pakai dokumen ini

Unduh DOCX, lalu sesuaikan identitas sekolah, nama guru, dan kebutuhan kelas. Tinjau kembali isi dokumen agar selaras dengan kalender dan kondisi belajar setempat.

verified_user

Sesuai regulasi terbaru

Dokumen ini telah diverifikasi berdasarkan Capaian Pembelajaran (CP) sesuai Keputusan Kepala BSKAP terbaru.