PROGRAM SEMESTER (PROMES) PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN BUDI PEKERTI Semester 1 — Tahun Ajaran 2025/2026 1. IDENTITAS| Mata Pelajaran | Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti |
|---|
| Fase / Kelas | Fase B / Kelas 3 |
|---|
| Semester | 1 |
|---|
| Tahun Ajaran | 2025/2026 |
|---|
| Total JP | 54 JP |
|---|
| Total Minggu | 18 minggu |
|---|
2. CAPAIAN PEMBELAJARANElemen: Al-Qur’an HadisMembaca, menulis, dan membedakan huruf hijaiah bersambung; menghafal dan menjelaskan beberapa surah pendek, hadis tentang kewajiban salat dan menjaga hubungan baik dengan sesama. Elemen: AkidahMenjelaskan dan meyakini sifat-sifat Allah Swt., iman kepada kitab- kitab Allah Swt., beberapa asmaulhusna, dan iman kepada rasul-rasul Allah Swt. Elemen: AkhlakMenerapkan akhlak terhadap Allah Swt. dengan berbaik sangka kepada-Nya, akhlak terhadap orang tua, keluarga, dan guru. Elemen: FikihMenerapkan azan dan ikamah, salat jumat dan salat sunah; menjelaskan balig dan tanggung jawab yang menyertainya (taklij). Elemen: Sejarah Peradaban IslamMenceritakan dan menjelaskan kisah Nabi Muhammad saw. sebelum dan sesudah menjadi rasul periode Makkah. 3. DISTRIBUSI MINGGUAN| No | Topik | JP | Bulan | M1 | M2 | M3 | M4 | M5 | M6 | M7 | M8 | M9 | M10 | M11 | M12 | M13 | M14 | M15 | M16 | M17 | M18 |
|---|
| 1 | Bab 1 — Asyiknya Belajar Surah Al-'Alaq: Membaca Surah Al-'Alaq Ayat 1-5 dengan Tartil Pertemuan 1 · 1 TP | 2 | Juli | ✓ | | | | | | | | | | | | | | | | | | | 2 | Bab 1 — Asyiknya Belajar Surah Al-'Alaq: Menulis Huruf Hijaiah Bersambung pada Surah Al-'Alaq Ayat 1-5 Pertemuan 2 · 1 TP | 3 | Juli | ✓ | ✓ | | | | | | | | | | | | | | | | | | 3 | Bab 1 — Asyiknya Belajar Surah Al-'Alaq: Menghafal dan Menjelaskan Pesan Pokok Surah Al-'Alaq Ayat 1-5 Pertemuan 3 · 2 TP | 3 | Juli | | ✓ | ✓ | | | | | | | | | | | | | | | | | 4 | Bab 1 — Asyiknya Belajar Surah Al-'Alaq: Pelaksanaan Asesmen Sumatif Membaca, Menulis, Menghafal, dan Menjelaskan Pesan Pokok Surah Al-'Alaq Ayat 1-5 Pertemuan 4 · 4 TP | 3 | Juli | | | ✓ | ✓ | | | | | | | | | | | | | | | | 5 | Bab 2 — Ayo Mengenal Tuhan Kita: Menjelaskan Sifat Wajib, Jaiz, dan Mustahil Allah Swt. Pertemuan 1 · 1 TP | 2 | Juli-Agustus | | | | ✓ | ✓ | | | | | | | | | | | | | | | 6 | Bab 2 — Ayo Mengenal Tuhan Kita: Meyakini Sifat-Sifat Allah Swt. Melalui Pengakuan Keagungan-Nya dalam Kehidupan Sehari-Hari Pertemuan 2 · 1 TP | 3 | Agustus | | | | | ✓ | ✓ | | | | | | | | | | | | | | 7 | Bab 2 — Ayo Mengenal Tuhan Kita: Menjelaskan dan Meyakini Asmaulhusna al-Wahhab dan al-Kabir dalam Kehidupan Sehari-Hari Pertemuan 3 · 2 TP | 3 | Agustus | | | | | | ✓ | ✓ | | | | | | | | | | | | | 8 | Bab 2 — Ayo Mengenal Tuhan Kita: Pelaksanaan Asesmen Sumatif Sifat-Sifat Allah Swt. dan Asmaulhusna al-Wahhab serta al-Kabir Pertemuan 4 · 4 TP | 3 | Agustus | | | | | | | ✓ | ✓ | | | | | | | | | | | | 9 | Bab 3 — Perilaku Terpuji Adalah Kepribadianku: Menerapkan Akhlak terhadap Orang Tua dalam Kehidupan Sehari-hari Pertemuan 1 · 1 TP | 2 | Agustus | | | | | | | | ✓ | | | | | | | | | | | | 10 | Bab 3 — Perilaku Terpuji Adalah Kepribadianku: Menerapkan Akhlak terhadap Guru dalam Lingkungan Sekolah Pertemuan 2 · 1 TP | 3 | September | | | | | | | | | ✓ | | | | | | | | | | | 11 | Bab 3 — Perilaku Terpuji Adalah Kepribadianku: Menjelaskan dan Menghafal Hadis tentang Menjaga Hubungan Baik dengan Sesama Pertemuan 3 · 2 TP | 3 | September | | | | | | | | | | ✓ | | | | | | | | | | 12 | Bab 3 — Perilaku Terpuji Adalah Kepribadianku: Pelaksanaan Asesmen Sumatif Perilaku Terpuji terhadap Orang Tua, Guru, dan Hubungan Baik dengan Sesama Pertemuan 4 · 4 TP | 3 | September | | | | | | | | | | | ✓ | | | | | | | | | 13 | Bab 4 — Aku Bangga Mampu Berpuasa: Menjelaskan tanda-tanda balig dalam kesiapan pelaksanaan ibadah puasa Pertemuan 1 · 1 TP | 3 | September | | | | | | | | | | | | ✓ | | | | | | | | 14 | Bab 4 — Aku Bangga Mampu Berpuasa: Menjelaskan tanggung jawab taklif pada kewajiban menjalankan ibadah puasa Pertemuan 2 · 1 TP | 2 | Oktober | | | | | | | | | | | | | ✓ | | | | | | | 15 | Bab 4 — Aku Bangga Mampu Berpuasa: Menjelaskan konsekuensi taklif bagi mukalaf dalam kewajiban berpuasa Pertemuan 3 · 1 TP | 2 | Oktober | | | | | | | | | | | | | ✓ | ✓ | | | | | | 16 | Bab 4 — Aku Bangga Mampu Berpuasa: Asesmen Sumatif: Penjelasan balig dan tanggung jawab taklif dalam ibadah puasa Pertemuan 4 · 2 TP | 3 | Oktober | | | | | | | | | | | | | | ✓ | ✓ | | | | | 17 | Bab 5 — Aku Suka Belajar Sejarah Islam: Menjelaskan Peristiwa Masa Kelahiran dan Masa Kanak-Kanak Nabi Muhammad saw. sebelum Menjadi Rasul Pertemuan 1 · 1 TP | 2 | Oktober | | | | | | | | | | | | | | | ✓ | | | | | 18 | Bab 5 — Aku Suka Belajar Sejarah Islam: Menceritakan Alur Kisah Masa Kelahiran dan Masa Kanak-Kanak Nabi Muhammad saw. sebelum Menjadi Rasul Pertemuan 2 · 1 TP | 3 | Oktober | | | | | | | | | | | | | | | | ✓ | | | | 19 | Bab 5 — Aku Suka Belajar Sejarah Islam: Menjelaskan dan Menceritakan Peristiwa Masa Remaja Nabi Muhammad saw. sebelum Menjadi Rasul Pertemuan 3 · 2 TP | 3 | November | | | | | | | | | | | | | | | | | ✓ | | | 20 | Bab 5 — Aku Suka Belajar Sejarah Islam: Pelaksanaan Asesmen Sumatif Kisah Kelahiran, Kanak-Kanak, dan Remaja Nabi Muhammad saw. sebelum Menjadi Rasul Pertemuan 4 · 4 TP | 3 | November | | | | | | | | | | | | | | | | | | ✓ |
4. CATATANJP pembelajaran dari ATP: 54 (sama dengan alokasi semester). |