Dokumenchevron_rightPromeschevron_rightPendidikan Agama Buddha dan Budi Pekertichevron_rightKelas 6

Promes Pendidikan Agama Buddha dan Budi Pekerti Kelas 6 — Semester 1

PromesSDKelas 6CSemester 1

Dokumen Promes ini membantu guru Pendidikan Agama Buddha dan Budi Pekerti kelas 6 menyiapkan pembelajaran secara sistematis dan selaras dengan Capaian Pembelajaran resmi.

MEJAGURU.ID - DOKUMEN Promes

Promes Pendidikan Agama Buddha dan Budi Pekerti Kelas 6 — Semester 1

Pendidikan Agama Buddha dan Budi Pekerti · Kelas 6

Semester 1

PROGRAM SEMESTER (PROMES)

PENDIDIKAN AGAMA BUDDHA DAN BUDI PEKERTI

Semester 1 — Tahun Ajaran 2025/2026

1. IDENTITAS

Mata Pelajaran	Pendidikan Agama Buddha dan Budi Pekerti
Fase / Kelas	Fase C / Kelas 6
Semester	1
Tahun Ajaran	2025/2026
Total JP	48 JP
Total Minggu	16 minggu

2. CAPAIAN PEMBELAJARAN

Elemen: Sejarah

Menganalisis strategi Buddha Sakyamuni dalam menghadapi hambatan untuk meraih kesuksesan dan mengadaptasi pendekatan tersebut untuk mengatasi tantangan personal mereka. Mengevaluasi efektivitas cara Buddha Sakyamuni menyelesaikan masalah kehidupan individu dan sosial, kemudian mengkreasi solusi inovatif berdasarkan kebijaksanaan tersebut untuk konteks modern. Mengintegrasikan konsep dasar musyawarah mufakat dalam kehidupan Buddha Sakyamuni dengan mensintesis prinsip tersebut dalam praktik pengambilan keputusan demokratis di lingkungan keluarga, sekolah, dan masyarakat.

Elemen: Ritual

Menganalisis keragaman upacara puja dan meditasi ketenangan dari berbagai aliran atau tradisi agama Buddha. Merefleksikan sikap bersatu dalam perbedaan dengan berperan serta melakukan dialog moderasi beragama.

Elemen: Etika

Menganalisis nilai-nilai Buddhadharma, Pancasila Buddhis, dan nilai-nilai Pancasila dasar negara berlandaskan pada nilai- nilai Hukum Sebab Akibat yang Saling Bergantungan. Menerapkan hak dan kewajiban, permasalahan dan solusinya di rumah, sekolah, dan rumah ibadah sebagai dasar keyakinan terhadap agama Buddha, melalui pembelajaran ramah anak serta mencerminkan kehidupan yang moderat.

3. DISTRIBUSI MINGGUAN

No	Topik	JP	Bulan	M1	M2	M3	M4	M5	M6	M7	M8	M9	M10	M11	M12	M13	M14	M15	M16
1	Bab 1 — Meneladan Sifat Buddha dalam Mengatasi Kesulitan: Menganalisis Strategi Buddha Sakyamuni dalam Menghadapi Hambatan Bahaya dan Hinaan Pertemuan 1 · 1 TP	3	Juli	✓
2	Bab 1 — Meneladan Sifat Buddha dalam Mengatasi Kesulitan: Menganalisis Strategi Buddha Sakyamuni dalam Menghadapi Hambatan Fitnahan, Derita, dan Sakit Pertemuan 2 · 1 TP	3	Juli		✓
3	Bab 1 — Meneladan Sifat Buddha dalam Mengatasi Kesulitan: Mengadaptasi Pendekatan Buddha Sakyamuni dalam Menghadapi Hambatan untuk Mengatasi Tantangan Personal Pertemuan 3 · 1 TP	2	Juli			✓
4	Bab 1 — Meneladan Sifat Buddha dalam Mengatasi Kesulitan: Mengevaluasi Efektivitas Cara Buddha Menyelesaikan Masalah Individu-Sosial dan Mengkreasi Solusi Inovatif Modern Pertemuan 4 · 2 TP	2	Juli			✓	✓
5	Bab 1 — Meneladan Sifat Buddha dalam Mengatasi Kesulitan: Pelaksanaan Asesmen Sumatif Meneladan Sifat Buddha dalam Mengatasi Kesulitan Pertemuan 5 · 5 TP	3	Juli-Agustus				✓	✓
6	Bab 2 — Meneladan Sifat-Sifat Luhur Bodhisattva: Menganalisis Praktik Kedermawanan dan Kesusilaan Berlandaskan Hukum Sebab Akibat yang Saling Bergantungan Pertemuan 1 · 1 TP	2	Agustus					✓
7	Bab 2 — Meneladan Sifat-Sifat Luhur Bodhisattva: Menganalisis Pelepasan Keduniawian dan Kebijaksanaan Berlandaskan Hukum Sebab Akibat yang Saling Bergantungan Pertemuan 2 · 1 TP	3	Agustus						✓
8	Bab 2 — Meneladan Sifat-Sifat Luhur Bodhisattva: Menganalisis Kesabaran dan Semangat Berlandaskan Hukum Sebab Akibat yang Saling Bergantungan Pertemuan 3 · 1 TP	3	Agustus							✓
9	Bab 2 — Meneladan Sifat-Sifat Luhur Bodhisattva: Menganalisis Kebenaran, Tekad Kuat, Cinta Kasih, dan Keseimbangan Batin Berlandaskan Sebab Akibat Pertemuan 4 · 2 TP	2	Agustus								✓
10	Bab 2 — Meneladan Sifat-Sifat Luhur Bodhisattva: Pelaksanaan Asesmen Sumatif Analisis Nilai Paramita dan Sifat Luhur Bodhisattva Berlandaskan Hukum Sebab Akibat yang Saling Bergantungan Pertemuan 5 · 5 TP	3	Agustus-September								✓	✓
11	Bab 3 — Menyelesaikan Masalah dengan Musyawarah: Mengintegrasikan Konsep Dasar Musyawarah Mufakat dalam Kehidupan Buddha Sakyamuni saat Mengatasi Perbedaan Pendapat Pertemuan 1 · 1 TP	2	September									✓	✓
12	Bab 3 — Menyelesaikan Masalah dengan Musyawarah: Mensintesis Prinsip Musyawarah Mufakat Kehidupan Buddha Sakyamuni dalam Pengambilan Keputusan Demokratis di Lingkungan Keluarga Pertemuan 2 · 1 TP	3	September										✓	✓
13	Bab 3 — Menyelesaikan Masalah dengan Musyawarah: Mensintesis Prinsip Musyawarah Mufakat Kehidupan Buddha Sakyamuni dalam Pengambilan Keputusan Demokratis di Lingkungan Sekolah dan Masyarakat Pertemuan 3 · 2 TP	3	September											✓	✓
14	Bab 3 — Menyelesaikan Masalah dengan Musyawarah: Pelaksanaan Asesmen Sumatif: Portofolio Analisis Terpadu dan Unjuk Kerja Simulasi Musyawarah Pertemuan 4 · 4 TP	3	September-Oktober												✓	✓
15	Bab 4 — Menghargai Perbedaan Pendapat: Menganalisis Nilai-Nilai Buddhadharma dalam Menghargai Perbedaan Pendapat Pertemuan 1 · 1 TP	2	Oktober													✓
16	Bab 4 — Menghargai Perbedaan Pendapat: Menerapkan Hak dan Kewajiban Menyampaikan serta Mendengarkan Pendapat di Sekolah Pertemuan 2 · 1 TP	3	Oktober														✓
17	Bab 4 — Menghargai Perbedaan Pendapat: Menerapkan Solusi atas Permasalahan Perbedaan Pendapat di Sekolah dan Merefleksikan Sikap Bersatu melalui Dialog Moderasi Beragama Pertemuan 3 · 2 TP	3	Oktober															✓
18	Bab 4 — Menghargai Perbedaan Pendapat: Pelaksanaan Asesmen Sumatif Analisis Kasus Perbedaan Pendapat dan Simulasi Dialog Moderasi Beragama Pertemuan 4 · 4 TP	3	Oktober																✓

4. CATATAN

JP pembelajaran dari ATP: 48 (sama dengan alokasi semester).

Ingin Lihat Selengkapnya?

Dapatkan akses ke dokumen lengkap ini secara gratis.

Buat soal dari materi ini

Gunakan Generator Soal AI dengan mapel dan kelas yang sudah terisi.

Buat Penilaian dengan AI

Dokumen terkait

Perangkat pendamping untuk mapel dan kelas yang sama.

ATP Pendidikan Agama Buddha dan Budi Pekerti Kelas 6 Prota Pendidikan Agama Buddha dan Budi Pekerti Kelas 6 Modul Ajar Pendidikan Agama Buddha dan Budi Pekerti Kelas 6 per bab

Apa isi dokumen ini?

Dokumen ini merangkum komponen utama Promes yang dapat digunakan sebagai acuan perencanaan, pelaksanaan, dan administrasi pembelajaran.

Cara pakai dokumen ini

Unduh DOCX, lalu sesuaikan identitas sekolah, nama guru, dan kebutuhan kelas. Tinjau kembali isi dokumen agar selaras dengan kalender dan kondisi belajar setempat.

verified_user

Sesuai regulasi terbaru

Dokumen ini disusun berdasarkan Capaian Pembelajaran (CP) sesuai Keputusan Kepala BSKAP terbaru.