Dokumenchevron_rightPromeschevron_rightBahasa Jepangchevron_rightKelas 11

Promes Bahasa Jepang Kelas 11 — Semester 1

PromesSMAKelas 11FSemester 1

Dokumen Promes ini membantu guru Bahasa Jepang kelas 11 menyiapkan pembelajaran secara sistematis dan selaras dengan Capaian Pembelajaran resmi.

MEJAGURU.ID - DOKUMEN Promes

Promes Bahasa Jepang Kelas 11 — Semester 1

Bahasa Jepang · Kelas 11

Semester 1

PROGRAM SEMESTER (PROMES)

BAHASA JEPANG

Semester 1 — Tahun Ajaran 2025/2026

1. IDENTITAS

Mata Pelajaran	Bahasa Jepang
Fase / Kelas	Fase F / Kelas 11
Semester	1
Tahun Ajaran	2025/2026
Total JP	90 JP
Total Minggu	18 minggu

2. CAPAIAN PEMBELAJARAN

Elemen: Menyimak（聞く）

Pada akhir Fase F, murid mampu: Menyimpulkan teks tentang gagasan dan informasi lisan atau multimodal dalam bahasa Jepang sederhana.

Elemen: Berbicara （話す）

Pada akhir Fase F, murid mampu: Mengomunikasikan gagasan, dan informasi secara lisan dalam bahasa Jepang sederhana.

Elemen: Membaca（読む）

Pada akhir Fase F, murid mampu: Menyimpulkan teks tentang gagasan dan informasi kemudian menghubungkannya dengan teks yang lain dalam bahasa Jepang sederhana.

Elemen: Menulis（書く）

Pada akhir Fase F, murid mampu: Menyusun teks tulis atau multimodal tentang gagasan dan informasi sederhana secara tertulis dalam bahasa Jepang.

3. DISTRIBUSI MINGGUAN

No	Topik	JP	Bulan	M1	M2	M3	M4	M5	M6	M7	M8	M9	M10	M11	M12	M13	M14	M15	M16	M17	M18
1	Bab 1 — Memulai Komunikasi: Menyimpulkan Informasi Lisan Berupa Ucapan Salam saat Bertemu Berdasarkan Waktu Pertemuan 1 · 1 TP	3	Juli	✓
2	Bab 1 — Memulai Komunikasi: Menyimpulkan Informasi Lisan Berupa Ucapan Salam saat Berpisah dalam Berbagai Keadaan Pertemuan 2 · 1 TP	3	Juli	✓	✓
3	Bab 1 — Memulai Komunikasi: Menyimpulkan Informasi Lisan Berupa Ucapan Terima Kasih dalam Interaksi Sederhana Pertemuan 3 · 1 TP	3	Juli		✓
4	Bab 1 — Memulai Komunikasi: Menyimpulkan Informasi Lisan Berupa Ucapan Permohonan Maaf dalam Situasi Tertentu Pertemuan 4 · 1 TP	2	Juli		✓	✓
5	Bab 1 — Memulai Komunikasi: Mengomunikasikan Informasi Lisan Berupa Ucapan Salam saat Bertemu dan Berpisah Pertemuan 5 · 1 TP	2	Juli			✓
6	Bab 1 — Memulai Komunikasi: Mengomunikasikan Informasi Lisan Berupa Ucapan Terima Kasih dan Permohonan Maaf Pertemuan 6 · 1 TP	2	Juli			✓
7	Bab 1 — Memulai Komunikasi: Menyimpulkan Informasi Berupa Ungkapan pada Stiker Multimodal Berbahasa Jepang Pertemuan 7 · 1 TP	2	Juli				✓
8	Bab 1 — Memulai Komunikasi: Menyusun Teks Multimodal Berupa Stiker Ungkapan dalam Bahasa Jepang Pertemuan 8 · 1 TP	2	Juli				✓
9	Bab 1 — Memulai Komunikasi: Pelaksanaan Asesmen Sumatif Bab 1: Tes Menyimak-Membaca Multimodal, Unjuk Kerja Dialog Berpasangan, dan Pembuatan Karya Stiker Pertemuan 9 · 5 TP	2	Juli-Agustus				✓	✓
10	Bab 2 — Bisa Bertanya: Menyimpulkan Teks Lisan Permintaan Izin dan Bantuan Kebutuhan Pribadi (~ii desuka) Pertemuan 1 · 1 TP	3	Agustus					✓
11	Bab 2 — Bisa Bertanya: Mengomunikasikan Permintaan Izin Kebutuhan Pribadi secara Lisan Terbimbing (~ii desuka) Pertemuan 2 · 1 TP	2	Agustus					✓	✓
12	Bab 2 — Bisa Bertanya: Mengomunikasikan Ungkapan Permohonan Izin dan Bantuan secara Lisan Mandiri (~ii desuka) Pertemuan 3 · 1 TP	2	Agustus						✓
13	Bab 2 — Bisa Bertanya: Menyimpulkan Gagasan dan Informasi Teks Lisan Kemampuan Berbahasa Asing (~dekimasuka) Pertemuan 4 · 1 TP	3	Agustus						✓	✓
14	Bab 2 — Bisa Bertanya: Mengomunikasikan Informasi Lisan Tanya Jawab Kemampuan Berbahasa Asing (~dekimasuka) Pertemuan 5 · 1 TP	3	Agustus							✓
15	Bab 2 — Bisa Bertanya: Menyimpulkan Hubungan Antarteks Tulis Makna Kosakata Benda Kelas (kore wa nihongo de nan desuka) Pertemuan 6 · 1 TP	2	Agustus							✓	✓
16	Bab 2 — Bisa Bertanya: Menyusun Teks Tulis Terbimbing Informasi Menanyakan Makna Kosakata Benda Kelas (~nan to iimasuka) Pertemuan 7 · 1 TP	2	Agustus								✓
17	Bab 2 — Bisa Bertanya: Menyusun Teks Tulis Mandiri Dialog Menanyakan Makna Kosakata Bahasa Jepang (kore wa nihongo de nan desuka) Pertemuan 8 · 1 TP	2	Agustus								✓
18	Bab 2 — Bisa Bertanya: Pelaksanaan Asesmen Sumatif Bab 2: Tes Tertulis Menyimak-Membaca-Menulis dan Percakapan Lisan Izin serta Bahasa Asing Pertemuan 9 · 6 TP	2	September									✓
19	Bab 3 — Saya Sugi, dari Surabaya: Menyimak dan Menyimpulkan Informasi Lisan Nama Diri dalam Percakapan Sederhana Pertemuan 1 · 1 TP	3	September									✓
20	Bab 3 — Saya Sugi, dari Surabaya: Menyimpulkan Informasi Lisan tentang Daerah Asal pada Dialog Perkenalan Diri Pertemuan 2 · 1 TP	3	September										✓
21	Bab 3 — Saya Sugi, dari Surabaya: Mengomunikasikan secara Lisan Informasi Nama dan Daerah Asal Diri Sendiri Pertemuan 3 · 1 TP	3	September										✓	✓
22	Bab 3 — Saya Sugi, dari Surabaya: Mengomunikasikan secara Lisan Informasi Asal Sekolah dan Jenjang Kelas Pertemuan 4 · 1 TP	3	September											✓
23	Bab 3 — Saya Sugi, dari Surabaya: Praktik Berbicara Terpadu: Mengomunikasikan Nama, Asal Daerah, Sekolah, dan Kelas Pertemuan 5 · 1 TP	2	September											✓	✓
24	Bab 3 — Saya Sugi, dari Surabaya: Mengomunikasikan secara Lisan Informasi Kontak Nomor Telepon Diri Pertemuan 6 · 1 TP	2	September												✓
25	Bab 3 — Saya Sugi, dari Surabaya: Mengomunikasikan secara Lisan Kepemilikan Akun Media Sosial Pertemuan 7 · 1 TP	2	September												✓
26	Bab 3 — Saya Sugi, dari Surabaya: Membaca dan Menyimpulkan Informasi Teks Profil Perkenalan Teman Pertemuan 8 · 1 TP	2	Oktober													✓
27	Bab 3 — Saya Sugi, dari Surabaya: Menyimpulkan serta Menghubungkan Perbandingan Informasi Antar-teks Profil Teman Pertemuan 9 · 1 TP	2	Oktober													✓
28	Bab 3 — Saya Sugi, dari Surabaya: Pelaksanaan Asesmen Sumatif Kombinasi Tes Tertulis Menyimak-Membaca dan Unjuk Kerja Percakapan Lisan Pertemuan 10 · 4 TP	2	Oktober													✓	✓
29	Bab 4 — Keluarga Eka: Menyimpulkan Sebutan Anggota Keluarga Sendiri dari Informasi Lisan Audio Pertemuan 1 · 1 TP	3	Oktober														✓
30	Bab 4 — Keluarga Eka: Menyimpulkan Perbandingan Sebutan Anggota Keluarga Sendiri dan Orang Lain dari Informasi Lisan Percakapan Pertemuan 2 · 1 TP	3	Oktober														✓	✓
31	Bab 4 — Keluarga Eka: Mengomunikasikan secara Lisan Jumlah Anggota Keluarga dalam Kalimat Tanya-Jawab Sederhana Pertemuan 3 · 1 TP	3	Oktober															✓
32	Bab 4 — Keluarga Eka: Mengomunikasikan secara Lisan Profesi Anggota Keluarga Menggunakan Pola Kalimat Sederhana Pertemuan 4 · 1 TP	3	Oktober																✓
33	Bab 4 — Keluarga Eka: Mengomunikasikan Informasi secara Lisan Mengenai Jumlah Anggota dan Profesi Keluarga dalam Monolog Terbimbing Pertemuan 5 · 1 TP	2	Oktober																✓
34	Bab 4 — Keluarga Eka: Menyimpulkan Teks Informasi Anggota Keluarga Orang Lain untuk Mengisi Bagan Silsilah Keluarga Pertemuan 6 · 1 TP	2	November																	✓
35	Bab 4 — Keluarga Eka: Menyimpulkan Teks Deskripsi Keluarga Tokoh dan Menghubungkannya dengan Bagan Silsilah Keluarga Pertemuan 7 · 1 TP	2	November																	✓
36	Bab 4 — Keluarga Eka: Menyusun Teks Tulis Sederhana tentang Informasi Anggota Keluarga Sendiri Pertemuan 8 · 1 TP	2	November																	✓	✓
37	Bab 4 — Keluarga Eka: Menyusun Teks Tulis Sederhana tentang Informasi Anggota Keluarga Tokoh Idola Pertemuan 9 · 1 TP	2	November																		✓
38	Bab 4 — Keluarga Eka: Pelaksanaan Asesmen Sumatif Akhir Bab: Tes Integratif Lisan dan Tertulis Informasi Keluarga Pertemuan 10 · 4 TP	2	November																		✓

4. CATATAN

JP pembelajaran dari ATP: 90 (sama dengan alokasi semester).

Ingin Lihat Selengkapnya?

Dapatkan akses ke dokumen lengkap ini secara gratis.

Buat soal dari materi ini

Gunakan Generator Soal AI dengan mapel dan kelas yang sudah terisi.

Buat Penilaian dengan AI

Dokumen terkait

Perangkat pendamping untuk mapel dan kelas yang sama.

ATP Bahasa Jepang Kelas 11 Prota Bahasa Jepang Kelas 11 Modul Ajar Bahasa Jepang Kelas 11 per bab

Apa isi dokumen ini?

Dokumen ini merangkum komponen utama Promes yang dapat digunakan sebagai acuan perencanaan, pelaksanaan, dan administrasi pembelajaran.

Cara pakai dokumen ini

Unduh DOCX, lalu sesuaikan identitas sekolah, nama guru, dan kebutuhan kelas. Tinjau kembali isi dokumen agar selaras dengan kalender dan kondisi belajar setempat.

verified_user

Sesuai regulasi terbaru

Dokumen ini disusun berdasarkan Capaian Pembelajaran (CP) sesuai Keputusan Kepala BSKAP terbaru.