Dokumenchevron_rightPromeschevron_rightBahasa Indonesiachevron_rightKelas 5

Promes Bahasa Indonesia Kelas 5 — Semester 1

PromesSDKelas 5CSemester 1

Dokumen Promes ini membantu guru Bahasa Indonesia kelas 5 menyiapkan pembelajaran secara sistematis dan selaras dengan Capaian Pembelajaran resmi.

MEJAGURU.ID - DOKUMEN Promes

Promes Bahasa Indonesia Kelas 5 — Semester 1

Bahasa Indonesia · Kelas 5

Semester 1

PROGRAM SEMESTER (PROMES)

BAHASA INDONESIA

Semester 1 — Tahun Ajaran 2025/2026

1. IDENTITAS

Mata Pelajaran	Bahasa Indonesia
Fase / Kelas	Fase C / Kelas 5
Semester	1
Tahun Ajaran	2025/2026
Total JP	108 JP
Total Minggu	18 minggu

2. CAPAIAN PEMBELAJARAN

Murid mampu menganalisis informasi dari teks sastra dan nonsastra (aural, visual, audiovisual); membaca fasih; mempresentasikan gagasan secara efektif dan santun; serta menulis teks deskripsi dan cerita sederhana dengan kosakata denotatif-konotatif dan kaidah kebahasaan yang benar.

3. DISTRIBUSI MINGGUAN

No	Topik	JP	Bulan	M1	M2	M3	M4	M5	M6	M7	M8	M9	M10	M11	M12	M13	M14	M15	M16	M17	M18
1	Bab 1: Aku yang Unik — Membaca Teks Naratif & Identifikasi Informasi Tersurat Pertemuan 1–2 Bab 1; mencakup TP 5.1.1.1 dan 5.1.1.2; minggu 1 = pengenalan teks, minggu 2 = eksplorasi karakter.	6	Juli	✓	✓
2	Bab 1: Aku yang Unik — Analisis Informasi Tersirat & Diskusi Kelompok Pertemuan 3–4 Bab 1; mencakup TP 5.1.2.1 dan 5.1.2.2; minggu 2 lanjut diskusi, minggu 3 presentasi hasil.	6	Juli		✓	✓
3	Bab 1: Aku yang Unik — Menyimak Teks Aural & Menghubungkan dengan Pengalaman Diri Pertemuan 5–6 Bab 1; mencakup TP 5.1.3.1 dan 5.1.3.2; kegiatan menyimak aktif dan refleksi diri.	6	Juli			✓	✓
4	Bab 1: Aku yang Unik — Membaca Teks 'Keteguhan Heo' & Kosakata Denotatif Pertemuan 7 Bab 1; mencakup TP 5.1.4.1 dan 5.1.4.2; penguatan strategi pemahaman bacaan.	4	Juli				✓
5	Bab 1: Aku yang Unik — Hobi Unik, Berbicara & Mengapresiasi Keunikan Teman Pertemuan 8–9 Bab 1; mencakup TP 5.1.5.1, 5.1.5.2, 5.1.6.1, 5.1.6.2; kegiatan berbagi cerita interaktif.	6	Agustus					✓	✓
6	Bab 1: Aku yang Unik — Menulis Teks Deskripsi & Cerita Kreatif tentang Keunikan Diri Pertemuan 9–10 Bab 1 (sebagian pertemuan 9 tumpang tindih dengan topik sebelumnya); mencakup TP 5.1.7.1, 5.1.7.2, 5.1.8.1, 5.1.8.2, 5.1.9.1, 5.1.9.2.	6	Agustus						✓	✓
7	Bab 1: Aku yang Unik — Asesmen Sumatif Bab 1 Pertemuan 10 Bab 1; mencakup TP 5.1.10.1 dan 5.1.10.2; asesmen sumatif tertulis akhir bab.	2	Agustus							✓
8	Bab 2: Buku Jendela Dunia — Membaca & Menyimak Kisah Kartini Pertemuan 1–2 Bab 2; mencakup TP 5.2.1.1 dan 5.2.1.2; minggu 8 membaca teks, minggu 9 menyimak teks aural.	6	Agustus								✓	✓
9	Bab 2: Buku Jendela Dunia — Refleksi Dampak Membaca & Presentasi Pertemuan 3 Bab 2; mencakup TP 5.2.2.1 dan 5.2.2.2; kegiatan reflektif dan presentasi kelas.	4	September									✓
10	Bab 2: Buku Jendela Dunia — PTS (Penilaian Tengah Semester) Minggu PTS; alokasi 6 JP digunakan untuk pelaksanaan Penilaian Tengah Semester; materi Bab 1 dan Bab 2 pertemuan 1–3.	6	September										✓
11	Bab 2: Buku Jendela Dunia — Membaca Fasih, Nilai Kartini & Menulis Pendapat Pertemuan 4 Bab 2; mencakup TP 5.2.3.1 dan 5.2.3.2; pascaPTS, kembali ke alur Bab 2.	4	September											✓
12	Bab 2: Buku Jendela Dunia — Proses Kreatif Penulisan Buku & Menyimak Pertemuan 5 Bab 2; mencakup TP 5.2.4.1 dan 5.2.4.2.	4	September											✓	✓
13	Bab 2: Buku Jendela Dunia — Majas Metafora & Menulis Kalimat Kreatif Pertemuan 6 Bab 2; mencakup TP 5.2.5.1 dan 5.2.5.2.	4	September												✓
14	Bab 2: Buku Jendela Dunia — Presentasi Proses Kreatif & Menulis Ringkasan Pertemuan 7 Bab 2; mencakup TP 5.2.6.1 dan 5.2.6.2.	4	Oktober													✓
15	Bab 2: Buku Jendela Dunia — Strategi Membaca Aktif & Menyampaikan Isi Bacaan Pertemuan 8 Bab 2; mencakup TP 5.2.7.1 dan 5.2.7.2.	4	Oktober													✓	✓
16	Bab 2: Buku Jendela Dunia — Analisis Informasi Tersirat & Menulis Paragraf Analitis Pertemuan 9 Bab 2; mencakup TP 5.2.8.1 dan 5.2.8.2.	4	Oktober														✓
17	Bab 2: Buku Jendela Dunia — Memahami Buku Pilihan Mandiri & Presentasi Rekomendasi Pertemuan 10–11 Bab 2; mencakup TP 5.2.9.1, 5.2.9.2, 5.2.10.1, 5.2.10.2.	6	Oktober															✓
18	Bab 2: Buku Jendela Dunia — Asesmen Sumatif Bab 2 Pertemuan 11 Bab 2 (bagian akhir minggu 15); mencakup TP 5.2.11.1 dan 5.2.11.2; asesmen sumatif tertulis akhir bab.	2	Oktober															✓
19	Bab 3: Ekspresi Diri Melalui Hobi — Identifikasi Ragam Hobi & Analisis Visual Pertemuan 1–2 Bab 3; mencakup TP 5.3.1.1 dan 5.3.1.2.	4	November																✓
20	Bab 3: Ekspresi Diri Melalui Hobi — Literasi Media Sosial & Berpikir Kritis Pertemuan 3–4 Bab 3; mencakup TP 5.3.2.1 dan 5.3.2.2; literasi digital dan berpikir kritis.	4	November																✓
21	Bab 3: Ekspresi Diri Melalui Hobi — Menemukan Hobi Diri & Diskusi Kelompok Pertemuan 5–6 Bab 3; mencakup TP 5.3.3.1 dan 5.3.3.2.	4	November																	✓
22	Bab 3: Ekspresi Diri Melalui Hobi — Menyimak Teks Aural & Manfaat Hobi Pertemuan 7–8 Bab 3; mencakup TP 5.3.4.1 dan 5.3.4.2.	4	November																	✓
23	Bab 3: Ekspresi Diri Melalui Hobi — Teks 'Hobi Baru Nina', Imbuhan me- & Peta Pikiran Pertemuan 9–10 Bab 3; mencakup TP 5.3.5.1, 5.3.5.2, 5.3.6.1, 5.3.6.2.	4	November																		✓
24	Bab 3: Ekspresi Diri Melalui Hobi — Infografik, Menulis Hobi Diri & Asesmen Sumatif Bab 3 Pertemuan 7–10 Bab 3 lanjutan dan asesmen; mencakup TP 5.3.7.1, 5.3.7.2, 5.3.8.1, 5.3.8.2, 5.3.9.1, 5.3.9.2, 5.3.10.1, 5.3.10.2; diakhiri asesmen sumatif dan PAS pada minggu 18.	8	Desember																		✓

4. CATATAN

Total JP terdistribusi: Bab 1 = 20 JP (minggu 1–7), Bab 2 = 22 JP (minggu 8–15), Bab 3 = 20 JP (minggu 16–18), PTS = 6 JP (minggu 10), sehingga total = 68 JP materi + 6 JP PTS + PAS akhir semester. Sisa JP pada minggu-minggu yang padat digunakan untuk remedial, pengayaan, dan persiapan PAS sesuai kalender akademik sekolah. Alokasi 6 JP/minggu × 18 minggu = 108 JP sesuai Permendikdasmen No. 13 Tahun 2025. Beberapa topik menempati sebagian minggu yang sama karena pergantian antar bab; guru dapat menyesuaikan dengan kalender sekolah masing-masing.

Ingin Lihat Selengkapnya?

Dapatkan akses ke dokumen lengkap ini secara gratis.

Buat soal dari materi ini

Gunakan Generator Soal AI dengan mapel dan kelas yang sudah terisi.

Buat Penilaian dengan AI

Dokumen terkait

Perangkat pendamping untuk mapel dan kelas yang sama.

ATP Bahasa Indonesia Kelas 5 Prota Bahasa Indonesia Kelas 5 Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 5 per pertemuan

Apa isi dokumen ini?

Dokumen ini merangkum komponen utama Promes yang dapat digunakan sebagai acuan perencanaan, pelaksanaan, dan administrasi pembelajaran.

Cara pakai dokumen ini

Unduh DOCX, lalu sesuaikan identitas sekolah, nama guru, dan kebutuhan kelas. Tinjau kembali isi dokumen agar selaras dengan kalender dan kondisi belajar setempat.

verified_user

Sesuai regulasi terbaru

Dokumen ini telah diverifikasi berdasarkan Capaian Pembelajaran (CP) sesuai Keputusan Kepala BSKAP terbaru.