Dokumenchevron_rightPromeschevron_rightBahasa Indonesiachevron_rightKelas 12

Promes Bahasa Indonesia Kelas 12 — Semester 1

PromesSMAKelas 12FSemester 1

Dokumen Promes ini membantu guru Bahasa Indonesia kelas 12 menyiapkan pembelajaran secara sistematis dan selaras dengan Capaian Pembelajaran resmi.

MEJAGURU.ID - DOKUMEN Promes

Promes Bahasa Indonesia Kelas 12 — Semester 1

Bahasa Indonesia · Kelas 12

Semester 1

PROGRAM SEMESTER (PROMES)

BAHASA INDONESIA

Semester 1 — Tahun Ajaran 2025/2026

1. IDENTITAS

Mata PelajaranBahasa Indonesia
Fase / KelasFase F / Kelas 12
Semester1
Tahun Ajaran2025/2026
Total JP48 JP
Total Minggu16 minggu

2. CAPAIAN PEMBELAJARAN

Elemen: Menyimak

Pada akhir Fase F, murid mampu: Mengevaluasi gagasan, perasaan, pandangan, arahan, dan/atau pesan dari teks nonsastra berbentuk teks aural (teks yang dibacakan dan/atau didengarkan); dan mengapresiasi teks sastra berbentuk teks aural.

Elemen: Membaca dan Memirsa

Pada akhir Fase F, murid mampu: Mengevaluasi informasi berupa gagasan, perasaan, pandangan, arahan, dan/atau pesan dari berbagai tipe teks berwujud teks visual dan/atau audiovisual untuk menemukan makna yang tersurat dan tersirat berdasarkan kaidah logika berpikir; merefleksi gagasan dan pandangan berdasarkan kaidah logika berpikir dari berbagai tipe teks berwujud teks visual dan/atau audiovisual; dan mengapresiasi berbagai tipe teks berwujud teks visual dan/atau audiovisual.

Elemen: Berbicara dan Mempresentasikan

Pada akhir Fase F, murid mampu: Mempresentasikan gagasan, perasaan, pandangan, arahan, pesan, dan/atau kreativitas berbahasa dalam berbagai tipe teks berbentuk monolog, dialog, dan/atau gelar wicara dan/atau berbagai tipe teks secara logis, sistematis, kritis, dan kreatif sesuai dengan norma kesopanan dan budaya Indonesia; menyajikan karya sastra secara kreatif dan menarik; dan mempertahankan hasil penelitian dengan argumentasi.

Elemen: Menulis

Pada akhir Fase F, murid mampu: Menulis gagasan, pandangan, imajinasi, dan/atau pengetahuan metakognisi dalam berbagai tipe teks secara logis, kritis, dan kreatif; dan mempublikasikan hasil karya di media cetak, elektronik, dan/atau digital.

3. DISTRIBUSI MINGGUAN

NoTopikJPBulanM1M2M3M4M5M6M7M8M9M10M11M12M13M14M15M16M17M18
1Bab 1 — Menulis Surat Lamaran Pekerjaan dan Daftar Riwayat Hidup yang Mengesankan: Mengevaluasi Gagasan dan Pesan Surat Lamaran Pekerjaan Aural
Pertemuan 1 · 1 TP
3Juli✓
2Bab 1 — Menulis Surat Lamaran Pekerjaan dan Daftar Riwayat Hidup yang Mengesankan: Mengevaluasi Makna Tersurat dan Tersirat Teks Visual Surat Lamaran Pekerjaan
Pertemuan 2 · 1 TP
3Juli✓
3Bab 1 — Menulis Surat Lamaran Pekerjaan dan Daftar Riwayat Hidup yang Mengesankan: Menulis Gagasan dan Pandangan Teks Surat Lamaran Pekerjaan Berdasarkan Iklan Lowongan
Pertemuan 3 · 1 TP
3Juli✓
4Bab 1 — Menulis Surat Lamaran Pekerjaan dan Daftar Riwayat Hidup yang Mengesankan: Menulis Gagasan dan Pandangan Draf Final Surat Lamaran Pekerjaan yang Logis dan Kritis
Pertemuan 4 · 1 TP
3Juli✓
5Bab 1 — Menulis Surat Lamaran Pekerjaan dan Daftar Riwayat Hidup yang Mengesankan: Menulis Gagasan dan Pandangan dalam Teks Daftar Riwayat Hidup secara Sistematis
Pertemuan 5 · 1 TP
3Agustus✓
6Bab 1 — Menulis Surat Lamaran Pekerjaan dan Daftar Riwayat Hidup yang Mengesankan: Mempresentasikan Kualifikasi Diri Berdasarkan Surat Lamaran Pekerjaan dan Daftar Riwayat Hidup
Pertemuan 6 · 1 TP
3Agustus✓
7Bab 1 — Menulis Surat Lamaran Pekerjaan dan Daftar Riwayat Hidup yang Mengesankan: Mempublikasikan Teks Surat Lamaran Pekerjaan dan Daftar Riwayat Hidup di Media Digital
Pertemuan 7 · 1 TP
3Agustus✓
8Bab 1 — Menulis Surat Lamaran Pekerjaan dan Daftar Riwayat Hidup yang Mengesankan: Pelaksanaan Asesmen Sumatif Surat Lamaran Pekerjaan dan Daftar Riwayat Hidup
Pertemuan 8 · 6 TP
3Agustus✓
9Bab 2 — Layar Kecil, Pikiran Besar: Literasi dari Film Pendek: Apresiasi Teks Sastra Aural Film Pendek: Menyampaikan Kembali Keunikan Alur dan Watak Tokoh
Pertemuan 1 · 1 TP
3September✓
10Bab 2 — Layar Kecil, Pikiran Besar: Literasi dari Film Pendek: Evaluasi Teks Audiovisual Film Pendek: Menemukan Makna Tersurat dan Tersirat Berdasarkan Kaidah Logika Berpikir
Pertemuan 2 · 1 TP
3September✓
11Bab 2 — Layar Kecil, Pikiran Besar: Literasi dari Film Pendek: Refleksi Gagasan dan Pandangan Film Hasil Ekranisasi Cerpen Berdasarkan Kaidah Logika Berpikir
Pertemuan 3 · 1 TP
3September✓
12Bab 2 — Layar Kecil, Pikiran Besar: Literasi dari Film Pendek: Penulisan Gagasan dan Imajinasi dalam Skenario Film Pendek: Perancangan Adegan dan Deskripsi Aksi
Pertemuan 4 · 1 TP
3September✓
13Bab 2 — Layar Kecil, Pikiran Besar: Literasi dari Film Pendek: Penulisan Gagasan dan Imajinasi dalam Skenario Film Pendek: Penyusunan Dialog Karakter secara Logis dan Kritis
Pertemuan 5 · 1 TP
3Oktober✓
14Bab 2 — Layar Kecil, Pikiran Besar: Literasi dari Film Pendek: Penyajian Naskah Skenario Film Pendek: Latihan Pembacaan Naskah (Table Read) dengan Dinamika Vokal
Pertemuan 6 · 1 TP
3Oktober✓
15Bab 2 — Layar Kecil, Pikiran Besar: Literasi dari Film Pendek: Penyajian Karya Sastra secara Kreatif melalui Pembacaan Naskah Skenario Film Pendek Berkelompok
Pertemuan 7 · 1 TP
3Oktober✓
16Bab 2 — Layar Kecil, Pikiran Besar: Literasi dari Film Pendek: Pelaksanaan Asesmen Sumatif: Tes Esai Reseptif Film, Penilaian Produk Naskah Skenario, dan Unjuk Kerja Pembacaan Naskah
Pertemuan 8 · 5 TP
3Oktober✓

4. CATATAN

JP pembelajaran dari ATP: 48 (sama dengan alokasi semester).

Buat soal dari materi ini

Gunakan Generator Soal AI dengan mapel dan kelas yang sudah terisi.

Buat Penilaian dengan AI

Apa isi dokumen ini?

Dokumen ini merangkum komponen utama Promes yang dapat digunakan sebagai acuan perencanaan, pelaksanaan, dan administrasi pembelajaran.

Cara pakai dokumen ini

Unduh DOCX, lalu sesuaikan identitas sekolah, nama guru, dan kebutuhan kelas. Tinjau kembali isi dokumen agar selaras dengan kalender dan kondisi belajar setempat.

verified_user

Sesuai regulasi terbaru

Dokumen ini disusun berdasarkan Capaian Pembelajaran (CP) sesuai Keputusan Kepala BSKAP terbaru.