MejaGuru.id
Dokumenchevron_rightATPchevron_rightSeni Tarichevron_rightKelas 5

ATP Seni Tari Kelas 5 — Semester 1

ATPSDKelas 5CSemester 1

Dokumen ATP ini membantu guru Seni Tari kelas 5 menyiapkan pembelajaran secara sistematis dan selaras dengan Capaian Pembelajaran resmi.

MEJAGURU.ID - DOKUMEN ATP

ATP Seni Tari Kelas 5 — Semester 1

Seni Tari · Kelas 5

Semester 1

ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN (ATP)

SENI TARI

1. IDENTITAS

Mata PelajaranSeni Tari
Fase / KelasFase C / Kelas 5
SemesterSemester 1
Total JP24 JP
Jumlah Bab1 bab
Total Pertemuan12 pertemuan
Total Tujuan Pembelajaran12 TP

2. CAPAIAN PEMBELAJARAN (CP)

Mengamati, mengidentifikasi, merangkai, dan meragakan gerak tari tradisi dengan unsur pendukung tari serta desain kelompok.

3. ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN

Kode TP: Bab.Pertemuan.Urutan TP

Bab 1 — Keragaman Bentuk Tari Tradisi dan Unsur Pendukungnya (24 JP)

Pert.TopikKode TPTujuan PembelajaranJP
1Pengenalan Tari Tradisi dan Unsur PendukungnyaTP 1.1.1Mengamati video tari tradisi dan mengidentifikasi unsur pendukung tari (musik, properti, tata rias, tata busana). (Mengalami)2
2Jenis Tari Tradisi Berdasarkan Pola GarapanTP 1.2.1Mendeskripsikan jenis tari tradisi berdasarkan pola garapan (primitif, rakyat, klasik) melalui gambar/video. (Mengalami)2
3Unsur Pendukung Tari: Musik dan PropertiTP 1.3.1Menjelaskan fungsi musik dan properti dalam tari tradisi. (Merefleksikan)2
4Unsur Pendukung Tari: Tata Rias dan Tata BusanaTP 1.4.1Menjelaskan fungsi tata rias dan tata busana dalam tari tradisi. (Merefleksikan)2
5Mengidentifikasi Unsur Pendukung pada Tari Tradisi DaerahTP 1.5.1Mengidentifikasi unsur pendukung (musik, properti, tata rias, tata busana) pada tari tradisi daerah setempat. (Merefleksikan)2
6Mengklasifikasikan Unsur Pendukung TariTP 1.6.1Mengklasifikasikan unsur pendukung tari berdasarkan jenis dan fungsinya dalam tari tradisi. (Merefleksikan)2
7Menghargai Ciri Khas dan Keunikan Gerak Tari TradisiTP 1.7.1Menghargai ciri khas dan keunikan gerak tari tradisi dari berbagai daerah. (Berdampak)2
8Merangkai Gerak Tari Sederhana Berpijak pada TradisiTP 1.8.1Merangkai gerak tari sederhana yang terinspirasi dari tari tradisi dengan menerapkan desain kelompok. (Menciptakan)2
9Latihan Meragakan Rangkaian Gerak Tari dengan Unsur PendukungTP 1.9.1Meragakan rangkaian gerak tari menggunakan unsur pendukung (musik, properti, tata rias, tata busana) secara berkelompok. (Berpikir dan Bekerja Artistik)2
10Persiapan Penampilan Tari TradisiTP 1.10.1Menyiapkan penampilan tari tradisi kelompok dengan menerapkan kerja sama dan peran aktif. (Berpikir dan Bekerja Artistik)2
11Penampilan Tari Tradisi dan TanggapanTP 1.11.1Menampilkan tari tradisi hasil rangkaian gerak kepada penonton dan memberikan tanggapan terhadap kejadian di lingkungan sekitar. (Berdampak)2
12Asesmen Sumatif Bab 1TP 1.12.1Menunjukkan pemahaman tentang keragaman bentuk tari tradisi dan unsur pendukungnya melalui tes tertulis dan praktik. (Merefleksikan)2

Buat soal dari materi ini

Gunakan Generator Soal AI dengan mapel dan kelas yang sudah terisi.

Buat Penilaian dengan AI

Dokumen terkait

Perangkat pendamping untuk mapel dan kelas yang sama.

Prota Seni Tari Kelas 5Promes Seni Tari Kelas 5KKTP Seni Tari Kelas 5Modul Ajar Seni Tari Kelas 5 per pertemuan

Apa isi dokumen ini?

Dokumen ini merangkum komponen utama ATP yang dapat digunakan sebagai acuan perencanaan, pelaksanaan, dan administrasi pembelajaran.

Cara pakai dokumen ini

Unduh DOCX, lalu sesuaikan identitas sekolah, nama guru, dan kebutuhan kelas. Tinjau kembali isi dokumen agar selaras dengan kalender dan kondisi belajar setempat.

verified_user

Sesuai regulasi terbaru

Dokumen ini telah diverifikasi berdasarkan Capaian Pembelajaran (CP) sesuai Keputusan Kepala BSKAP terbaru.