Dokumenchevron_rightPromeschevron_rightSeni Tarichevron_rightKelas 5

Promes Seni Tari Kelas 5 — Semester 1

PromesSDKelas 5CSemester 1

Dokumen Promes ini membantu guru Seni Tari kelas 5 menyiapkan pembelajaran secara sistematis dan selaras dengan Capaian Pembelajaran resmi.

MEJAGURU.ID - DOKUMEN Promes

Promes Seni Tari Kelas 5 — Semester 1

Seni Tari · Kelas 5

Semester 1

PROGRAM SEMESTER (PROMES)

SENI TARI

Semester 1 — Tahun Ajaran 2025/2026

1. IDENTITAS

Mata PelajaranSeni Tari
Fase / KelasFase C / Kelas 5
Semester1
Tahun Ajaran2025/2026
Total JP54 JP
Total Minggu18 minggu

2. CAPAIAN PEMBELAJARAN

Elemen: Mengalami (Experiencing)

Pada akhir Fase C, murid mampu: Mengamati berbagai bentuk tari tradisi yang dapat digunakan untuk mengekspresikan diri melalui unsur pendukung tari.

Elemen: Merefleksikan (Reflecting)

Pada akhir Fase C, murid mampu: Mengidentifikasi unsur pendukung tari dalam tari tradisi serta menghargai hasil pencapaian diri dengan mempertimbangkan pendapat orang lain.

Elemen: Berpikir dan Bekerja Artistik (Thinking and Working Artistically)

Pada akhir Fase C, murid mampu: Meragakan hasil rangkaian gerak tari menggunakan unsur pendukung tari dengan menunjukan kerja sama dan berperan aktif dalam kelompok.

Elemen: Menciptakan (Creating)

Pada akhir Fase C, murid mampu: Merangkai gerak tari yang berpijak pada tradisi/ kreasi dengan menerapkan desain kelompok.

Elemen: Berdampak (Impacting)

Pada akhir Fase C, murid mampu: Menanggapi kejadian-kejadian di lingkungan sekitar melalui tari yang disajikan kepada penonton atau masyarakat sekitar.

3. DISTRIBUSI MINGGUAN

NoTopikJPBulanM1M2M3M4M5M6M7M8M9M10M11M12M13M14M15M16M17M18
1Bab 1 — Keragaman Bentuk Tari Tradisi dan Unsur Pendukungnya: Mengamati Bentuk Tari Tradisi Upacara dan Penggunaan Unsur Pendukungnya
Pertemuan 1 · 1 TP		3Juli✓
2Bab 1 — Keragaman Bentuk Tari Tradisi dan Unsur Pendukungnya: Mengamati Bentuk Tari Tradisi Pergaulan Rakyat dan Unsur Pendukungnya
Pertemuan 2 · 1 TP		3Juli✓
3Bab 1 — Keragaman Bentuk Tari Tradisi dan Unsur Pendukungnya: Mengamati Bentuk Tari Tradisi Klasik Istana beserta Kelengkapan Unsur Pendukungnya
Pertemuan 3 · 1 TP		3Juli✓
4Bab 1 — Keragaman Bentuk Tari Tradisi dan Unsur Pendukungnya: Mengamati Ekspresi Diri Penari Melalui Unsur Pendukung pada Tari Tradisi Daerah Setempat
Pertemuan 4 · 1 TP		3Juli✓
5Bab 1 — Keragaman Bentuk Tari Tradisi dan Unsur Pendukungnya: Mengidentifikasi Unsur Musik Iringan Internal dan Eksternal dalam Tari Tradisi
Pertemuan 5 · 1 TP		3Agustus✓
6Bab 1 — Keragaman Bentuk Tari Tradisi dan Unsur Pendukungnya: Mengidentifikasi Unsur Properti Tari Tradisi dan Fungsinya
Pertemuan 6 · 1 TP		3Agustus✓
7Bab 1 — Keragaman Bentuk Tari Tradisi dan Unsur Pendukungnya: Mengidentifikasi Unsur Tata Rias Karakter dalam Tari Tradisi
Pertemuan 7 · 1 TP		3Agustus✓
8Bab 1 — Keragaman Bentuk Tari Tradisi dan Unsur Pendukungnya: Mengidentifikasi Unsur Tata Busana dan Perlengkapan Pakaian Tari Tradisi
Pertemuan 8 · 1 TP		3Agustus✓
9Bab 1 — Keragaman Bentuk Tari Tradisi dan Unsur Pendukungnya: Mengidentifikasi Keterpaduan Seluruh Unsur Pendukung pada Satu Karya Tari Tradisi
Pertemuan 9 · 1 TP		3September✓
10Bab 1 — Keragaman Bentuk Tari Tradisi dan Unsur Pendukungnya: Menghargai Hasil Pencapaian Diri Mengidentifikasi Musik dan Properti Tari Tradisi Berdasarkan Masukan Teman
Pertemuan 10 · 1 TP		3September✓
11Bab 1 — Keragaman Bentuk Tari Tradisi dan Unsur Pendukungnya: Menghargai Hasil Pencapaian Diri Mengidentifikasi Tata Rias dan Busana Tari Tradisi Melalui Diskusi Kelompok
Pertemuan 11 · 1 TP		3September✓
12Bab 1 — Keragaman Bentuk Tari Tradisi dan Unsur Pendukungnya: Menghargai Hasil Pencapaian Diri Mengidentifikasi Tari Tradisi Berdasarkan Masukan Guru dan Teman Sebaya
Pertemuan 12 · 1 TP		3September✓
13Bab 1 — Keragaman Bentuk Tari Tradisi dan Unsur Pendukungnya: Meragakan Gerak Pokok Tari Tradisi Menggunakan Unsur Musik Iringan secara Berkelompok
Pertemuan 13 · 1 TP		3Oktober✓
14Bab 1 — Keragaman Bentuk Tari Tradisi dan Unsur Pendukungnya: Meragakan Rangkaian Gerak Tari Tradisi Menggunakan Properti secara Berkelompok
Pertemuan 14 · 1 TP		3Oktober✓
15Bab 1 — Keragaman Bentuk Tari Tradisi dan Unsur Pendukungnya: Meragakan Rangkaian Gerak Tari Tradisi Menggunakan Musik dan Busana Latihan secara Bekerja Sama
Pertemuan 15 · 1 TP		3Oktober✓
16Bab 1 — Keragaman Bentuk Tari Tradisi dan Unsur Pendukungnya: Meragakan Rangkaian Gerak Tari Tradisi Utuh Menggunakan Seluruh Unsur Pendukung dalam Kelompok
Pertemuan 16 · 1 TP		3Oktober✓
17Bab 1 — Keragaman Bentuk Tari Tradisi dan Unsur Pendukungnya: Menghargai Hasil Pencapaian Diri dan Menerima Pendapat Teman Terhadap Peragaan Gerak Tari Tradisi Berkelompok
Pertemuan 17 · 2 TP		3November✓
18Bab 1 — Keragaman Bentuk Tari Tradisi dan Unsur Pendukungnya: Pelaksanaan Asesmen Sumatif Bab 1 Keragaman Bentuk Tari Tradisi dan Unsur Pendukungnya
Pertemuan 18 · 4 TP		3November✓

4. CATATAN

JP pembelajaran dari ATP: 54 (sama dengan alokasi semester).

Buat soal dari materi ini

Gunakan Generator Soal AI dengan mapel dan kelas yang sudah terisi.

Buat Penilaian dengan AI

Dokumen terkait

Perangkat pendamping untuk mapel dan kelas yang sama.

ATP Seni Tari Kelas 5Prota Seni Tari Kelas 5Modul Ajar Seni Tari Kelas 5 per bab

Apa isi dokumen ini?

Dokumen ini merangkum komponen utama Promes yang dapat digunakan sebagai acuan perencanaan, pelaksanaan, dan administrasi pembelajaran.

Cara pakai dokumen ini

Unduh DOCX, lalu sesuaikan identitas sekolah, nama guru, dan kebutuhan kelas. Tinjau kembali isi dokumen agar selaras dengan kalender dan kondisi belajar setempat.

verified_user

Sesuai regulasi terbaru

Dokumen ini disusun berdasarkan Capaian Pembelajaran (CP) sesuai Keputusan Kepala BSKAP terbaru.