Dokumenchevron_rightATPchevron_rightSeni Musikchevron_rightKelas 7

ATP Seni Musik Kelas 7 — Semester 1

ATPSMPKelas 7DSemester 1

Dokumen ATP ini membantu guru Seni Musik kelas 7 menyiapkan pembelajaran secara sistematis dan selaras dengan Capaian Pembelajaran resmi.

MEJAGURU.ID - DOKUMEN ATP

ATP Seni Musik Kelas 7 — Semester 1

Seni Musik · Kelas 7

Semester 1

ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN (ATP)

SENI MUSIK

1. IDENTITAS

Mata PelajaranSeni Musik
Fase / KelasFase D / Kelas 7
SemesterSemester 1
Total JP36 JP
Jumlah Bab2 bab
Total Pertemuan18 pertemuan
Total Tujuan Pembelajaran9 TP

Kode TP: Kelas.Bab.Urutan TP — contoh TP 7.1.1 = Kelas 7, Bab 1, TP ke-1. Penomoran ini penunjuk urutan internal dokumen, bukan format baku Pemerintah.

2. CAPAIAN PEMBELAJARAN (CP)

Sumber resmi: KepKaBSKAP 046/H/KR/2025 (versi 2025) — Seni Musik, Fase D. Teks berikut kutipan resmi per elemen.

Elemen: Mengalami (Experiencing)

Pada akhir Fase D, murid mampu: Mengenali dan menerapkan unsur-unsur musik berupa nada, irama, dan melodi, dengan alat musik berbasis teknologi yang sesuai dengan kondisi setempat serta mengidentifikasi karakteristik musik dari berbagai genre dan era.

Elemen: Merefleksikan (Reflecting)

Pada akhir Fase D, murid mampu: Melakukan umpan balik kemampuan bermain musik, karya musik diri sendiri atau orang lain sesuai dengan genre menggunakan istilah musik yang tepat.

Elemen: Berpikir dan Bekerja Artistik (Thinking and Working Artistically)

Pada akhir Fase D, murid mampu: Artistically) Menerapkan seluruh proses berpraktik musik untuk perbaikan dan perkembangan keterampilan bermusik; menyajikan musik sederhana dari daerah setempat dan Nusantara; dan menyajikan karya-karya musik modern Indonesia dengan interpretasi dan ekspresi yang tepat, baik secara individu maupun berkelompok.

Elemen: Menciptakan (Creating)

Pada akhir Fase D, murid mampu: Mengenali dan menghasilkan lagu sederhana dengan mengembangkan irama dan melodi menggunakan berbagai alat musik.

Elemen: Berdampak (Impacting)

Pada akhir Fase D, murid mampu: Menunjukkan minat, empati, dan kepedulian terhadap isu-isu di lingkungan sekitar melalui kegiatan bermusik.

3. ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN

Bab 1 — Bernyanyi Solo (18 JP)

NoKode TPElemenRumusan Tujuan PembelajaranMateri/KontenDimensi Profil LulusanJPAsesmen Formatif (Bentuk · Bukti)
1TP 7.1.1Mengalami (Experiencing)Menerapkan unsur-unsur musik berupa nada dan melodi dalam bernyanyi solounsur-unsur musik berupa nada dan melodiKemandirian4unjuk kerja vokal · rekaman atau penampilan vokal solo yang memperlihatkan ketepatan unsur nada dan melodi
2TP 7.1.2Mengalami (Experiencing)Mengidentifikasi karakteristik musik dari berbagai genre dalam bernyanyi vokal solokarakteristik musik dari berbagai genrePenalaran Kritis3tes tertulis · lembar analisis perbandingan karakteristik teknik vokal dari dua genre musik berbeda
3TP 7.1.3Merefleksikan (Reflecting)Melakukan umpan balik kemampuan bernyanyi diri sendiri sesuai dengan genre menggunakan istilah musik yang tepatumpan balik kemampuan bernyanyi diri sendiri sesuai genreKomunikasi3penilaian diri · lembar refleksi terstruktur mengenai capaian intonasi dan artikulasi vokal pribadi menggunakan istilah musik yang tepat
4TP 7.1.4Merefleksikan (Reflecting)Melakukan umpan balik karya musik vokal orang lain sesuai dengan genre menggunakan istilah musik yang tepatumpan balik karya musik orang lain sesuai genreKomunikasi3penilaian antarteman · lembar catatan umpan balik atas penampilan bernyanyi solo teman sebaya menggunakan istilah musik yang tepat
5TP 7.1.5Berpikir dan Bekerja Artistik (Thinking and Working Artistically)Menyajikan musik sederhana dari daerah setempat dan Nusantara secara individumusik sederhana dari daerah setempat dan NusantaraKewargaan3unjuk kerja penampilan · penampilan vokal membawakan satu lagu daerah setempat atau Nusantara secara solo dengan artikulasi yang jelas
Total18

Asesmen Sumatif Bab 1

BentukBuktiTP yang DiukurJP
Tes tertulis analisis genre, unjuk kerja vokal solo bergiliran, serta pengisian lembar umpan balik dan refleksiLembar identifikasi karakteristik genre vokal, penampilan vokal solo lagu daerah/Nusantara 1,5 menit per murid dengan ketepatan nada dan artikulasi, serta lembar refleksi diri dan umpan balik antarteman beristilah musikTP 7.1.1 · TP 7.1.2 · TP 7.1.3 · TP 7.1.4 · TP 7.1.52

Bab 2 — Bermain Alat Musik Sederhana (18 JP)

NoKode TPElemenRumusan Tujuan PembelajaranMateri/KontenDimensi Profil LulusanJPAsesmen Formatif (Bentuk · Bukti)
1TP 7.2.1Mengalami (Experiencing)Menerapkan unsur-unsur musik berupa nada dan melodi dengan alat musik berbasis teknologi yang sesuai dengan kondisi setempatpenerapan nada dan melodi dengan alat musik berbasis teknologiPenalaran Kritis4unjuk kerja · praktik memainkan nada dan melodi pada alat musik berbasis teknologi sesuai partitur sederhana
2TP 7.2.2Berpikir dan Bekerja Artistik (Thinking and Working Artistically)Menerapkan seluruh proses berpraktik musik untuk perbaikan dan perkembangan keterampilan bermusik dalam memainkan alat musik sederhanaproses berpraktik musik untuk keterampilan memainkan alat musik sederhanaKemandirian4unjuk kerja · demonstrasi penerapan tahapan latihan alat musik sederhana dari penjarian hingga kelancaran teknik
3TP 7.2.3Menciptakan (Creating)Menghasilkan lagu sederhana dengan mengembangkan irama dan melodi menggunakan berbagai alat musikpenghasilan lagu sederhana dengan pengembangan irama dan melodi menggunakan alat musikKreativitas4penilaian produk · karya rekaman atau sajian lagu sederhana hasil pengembangan irama dan melodi dengan alat musik
4TP 7.2.4Merefleksikan (Reflecting)Melakukan umpan balik kemampuan bermain musik diri sendiri atau orang lain sesuai dengan genre menggunakan istilah musik yang tepatumpan balik kemampuan bermain alat musik menggunakan istilah musikKomunikasi4tinjauan tertulis · lembar umpan balik penampilan bermain alat musik diri sendiri dan teman menggunakan istilah musik yang tepat
Total18

Asesmen Sumatif Bab 2

BentukBuktiTP yang DiukurJP
unjuk kerja ansambel gabungan dan tinjauan tertulissajian musik ansambel sederhana hasil pengembangan irama-melodi menggunakan alat musik teknologi dan akustik beserta lembar umpan balik tertulisTP 7.2.1 · TP 7.2.2 · TP 7.2.3 · TP 7.2.42

Buat soal dari materi ini

Gunakan Generator Soal AI dengan mapel dan kelas yang sudah terisi.

Buat Penilaian dengan AI

Apa isi dokumen ini?

Dokumen ini merangkum komponen utama ATP yang dapat digunakan sebagai acuan perencanaan, pelaksanaan, dan administrasi pembelajaran.

Cara pakai dokumen ini

Unduh DOCX, lalu sesuaikan identitas sekolah, nama guru, dan kebutuhan kelas. Tinjau kembali isi dokumen agar selaras dengan kalender dan kondisi belajar setempat.

verified_user

Sesuai regulasi terbaru

Dokumen ini disusun berdasarkan Capaian Pembelajaran (CP) sesuai Keputusan Kepala BSKAP terbaru.