Dokumenchevron_rightProtachevron_rightSeni Musikchevron_rightKelas 7

Prota Seni Musik Kelas 7

ProtaSMPKelas 7D

Dokumen Prota ini membantu guru Seni Musik kelas 7 menyiapkan pembelajaran secara sistematis dan selaras dengan Capaian Pembelajaran resmi.

MEJAGURU.ID - DOKUMEN Prota

Prota Seni Musik Kelas 7

Seni Musik · Kelas 7

PROGRAM TAHUNAN (PROTA)

SENI MUSIK

Tahun Ajaran 2025/2026

1. IDENTITAS

Mata PelajaranSeni Musik
Fase / KelasFase D / Kelas 7
Tahun Ajaran2025/2026
Total JP Ganjil36 JP
Total JP Genap36 JP
Total JP72 JP

2. CAPAIAN PEMBELAJARAN

Elemen: Mengalami (Experiencing)

Pada akhir Fase D, murid mampu: Mengenali dan menerapkan unsur-unsur musik berupa nada, irama, dan melodi, dengan alat musik berbasis teknologi yang sesuai dengan kondisi setempat serta mengidentifikasi karakteristik musik dari berbagai genre dan era.

Elemen: Merefleksikan (Reflecting)

Pada akhir Fase D, murid mampu: Melakukan umpan balik kemampuan bermain musik, karya musik diri sendiri atau orang lain sesuai dengan genre menggunakan istilah musik yang tepat.

Elemen: Berpikir dan Bekerja Artistik (Thinking and Working Artistically)

Pada akhir Fase D, murid mampu: Artistically) Menerapkan seluruh proses berpraktik musik untuk perbaikan dan perkembangan keterampilan bermusik; menyajikan musik sederhana dari daerah setempat dan Nusantara; dan menyajikan karya-karya musik modern Indonesia dengan interpretasi dan ekspresi yang tepat, baik secara individu maupun berkelompok.

Elemen: Menciptakan (Creating)

Pada akhir Fase D, murid mampu: Mengenali dan menghasilkan lagu sederhana dengan mengembangkan irama dan melodi menggunakan berbagai alat musik.

Elemen: Berdampak (Impacting)

Pada akhir Fase D, murid mampu: Menunjukkan minat, empati, dan kepedulian terhadap isu-isu di lingkungan sekitar melalui kegiatan bermusik.

3. DISTRIBUSI MATERI

Semester Ganjil

NoTopik / BabSub MateriJPPertemuanBulan
1Bab 1 — Bernyanyi Solo1. unsur-unsur musik berupa nada dan melodi
2. karakteristik musik dari berbagai genre
3. umpan balik kemampuan bernyanyi diri sendiri sesuai genre
4. umpan balik karya musik orang lain sesuai genre
5. musik sederhana dari daerah setempat dan Nusantara		189Juli-Desember
2Bab 2 — Bermain Alat Musik Sederhana1. penerapan nada dan melodi dengan alat musik berbasis teknologi
2. proses berpraktik musik untuk keterampilan memainkan alat musik sederhana
3. penghasilan lagu sederhana dengan pengembangan irama dan melodi menggunakan alat musik
4. umpan balik kemampuan bermain alat musik menggunakan istilah musik		189Juli-Desember

Semester Genap

NoTopik / BabSub MateriJPPertemuanBulan
3Bab 3 — Bernyanyi Bersama1. unsur-unsur musik berupa nada, irama, dan melodi dalam bernyanyi bersama
2. proses berpraktik musik vokal berkelompok
3. sajian musik sederhana dari daerah setempat dan Nusantara secara berkelompok
4. umpan balik kemampuan bernyanyi bersama diri sendiri atau orang lain sesuai genre		189Januari-Juni
4Bab 4 — Bermain Ensambel1. proses berpraktik musik dalam bermain musik ansambel sederhana
2. penyajian musik sederhana dari daerah setempat dan Nusantara secara berkelompok
3. umpan balik kemampuan bermain musik diri sendiri atau orang lain
4. minat, empati, dan kepedulian terhadap isu lingkungan melalui kegiatan bermusik ansambel		189Januari-Juni

4. CATATAN

Disusun deterministik dari ATP Semester 1 dan Semester 2.

Buat soal dari materi ini

Gunakan Generator Soal AI dengan mapel dan kelas yang sudah terisi.

Buat Penilaian dengan AI

Dokumen terkait

Perangkat pendamping untuk mapel dan kelas yang sama.

ATP Seni Musik Kelas 7Promes Seni Musik Kelas 7

Apa isi dokumen ini?

Dokumen ini merangkum komponen utama Prota yang dapat digunakan sebagai acuan perencanaan, pelaksanaan, dan administrasi pembelajaran.

Cara pakai dokumen ini

Unduh DOCX, lalu sesuaikan identitas sekolah, nama guru, dan kebutuhan kelas. Tinjau kembali isi dokumen agar selaras dengan kalender dan kondisi belajar setempat.

verified_user

Sesuai regulasi terbaru

Dokumen ini disusun berdasarkan Capaian Pembelajaran (CP) sesuai Keputusan Kepala BSKAP terbaru.