ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN (ATP) PENDIDIKAN AGAMA KATOLIK DAN BUDI PEKERTI 1. IDENTITAS| Mata Pelajaran | Pendidikan Agama Katolik dan Budi Pekerti |
|---|
| Fase / Kelas | Fase B / Kelas 3 |
|---|
| Semester | Semester 1 |
|---|
| Total JP | 54 JP |
|---|
| Jumlah Bab | 3 bab |
|---|
| Total Pertemuan | 20 pertemuan |
|---|
| Total Tujuan Pembelajaran | 12 TP |
|---|
Kode TP: Kelas.Bab.Urutan TP — contoh TP 3.1.1 = Kelas 3, Bab 1, TP ke-1. Penomoran ini penunjuk urutan internal dokumen, bukan format baku Pemerintah. 2. CAPAIAN PEMBELAJARAN (CP)Sumber resmi: Kepka BKPDM 020/2026 (versi 2026) — Pendidikan Agama Katolik dan Budi Pekerti, Fase B. Teks berikut kutipan resmi per elemen. Elemen: Pribadi muridMurid memahami dirinya sebagai pribadi yang tumbuh dan berkembang, mewujudkan iman dengan cara melakukan perbuatan baik; memahami diri sebagai pribadi yang unik, bersyukur dan bersedia mengembangkan keunikan diri bersama orang lain dan lingkungan sekitar. Yesus Kristus. Elemen: Yesus KristusMurid memahami karya keselamatan Allah melalui tokoh-tokoh Yusuf, Musa, dan Yosua; memahami Sepuluh Perintah Allah sebagai pedoman hidup; memahami bangsa Israel memasuki tanah terjanji, Allah memberkati pemimpin Israel (Samuel, Saul, dan Daud); memahami Yesus sebagai pemenuhan janji Allah yang mewartakan Kerajaan Allah melalui perkataan, perbuatan, dan mukjizat. Gereja. Elemen: GerejaMurid memahami Sakramen Baptis, Sakramen Ekaristi, dan Sakramen Tobat; mengungkapkan rasa syukur dalam doa pribadi dan doa bersama, mewujudkan makna doa melalui sikap dan tindakan dalam kehidupan sehari- hari. Masyarakat. Elemen: MasyarakatMurid mewujudkan imannya di tengah masyarakat melalui kebiasaan menghormati pemimpin masyarakat, menghargai tradisi masyarakat, melestarikan lingkungan alam; mewujudkan rasa hormat terhadap orang tua, menghormati hidup pribadi, menghormati milik orang lain. 3. ALUR TUJUAN PEMBELAJARANBab 1 — Aku Tumbuh Dan Berkembang Dalam Kebaikan (16 JP)| No | Kode TP | Elemen | Rumusan Tujuan Pembelajaran | Materi/Konten | Dimensi Profil Lulusan | JP | Asesmen Formatif (Bentuk · Bukti) |
|---|
| 1 | TP 3.1.1 | Pribadi murid | Mengidentifikasi tanda-tanda dirinya sebagai pribadi yang tumbuh dan berkembang | dirinya sebagai pribadi yang tumbuh dan berkembang | Kemandirian | 3 | tes lisan dan penugasan · catatan perbandingan perubahan fisik dan pertambahan kemampuan diri dari masa bayi hingga saat ini | | 2 | TP 3.1.2 | Pribadi murid | Menceritakan pengalaman pertumbuhan dan perkembangan diri sebagai pribadi ciptaan Tuhan | pengalaman diri sebagai pribadi yang tumbuh dan berkembang | Komunikasi | 3 | unjuk kerja bercerita · penuturan lisan mengenai pengalaman bertambahnya kemampuan diri dan cara merawat pertumbuhannya | | 3 | TP 3.1.3 | Pribadi murid | Menunjukkan contoh perbuatan baik sebagai wujud iman dalam kehidupan sehari-hari | perbuatan baik sebagai perwujudan iman | Keimanan dan Ketakwaan terhadap Tuhan Yang Maha Esa | 3 | tes tertulis · lembar pilihan dan uraian singkat yang mengelompokkan contoh tindakan berbuat baik di rumah dan sekolah | | 4 | TP 3.1.4 | Pribadi murid | Mewujudkan iman dengan cara melakukan perbuatan baik di lingkungan keluarga dan sekolah | melakukan perbuatan baik | Keimanan dan Ketakwaan terhadap Tuhan Yang Maha Esa · Kolaborasi | 4 | penilaian unjuk kerja dan lembar pembiasaan · jurnal harian berisi tindakan nyata menolong sesama dan menjaga kebersihan lingkungan yang ditandatangani orang tua atau guru | | | | | | Total | 16 | |
Asesmen Sumatif Bab 1 | Bentuk | Bukti | TP yang Diukur | JP |
|---|
| kombinasi tes tertulis serentak, unjuk kerja bercerita bergiliran di sekolah, dan jurnal pembiasaan perbuatan baik di rumah | lembar tes tertulis tanda pertumbuhan dan klasifikasi perbuatan baik, rekaman skor bercerita lisan di meja guru, serta jurnal harian perbuatan baik di rumah yang telah divalidasi tanda tangan orang tua | TP 3.1.1 · TP 3.1.2 · TP 3.1.3 · TP 3.1.4 | 3 |
Bab 2 — Allah Menyelamatkan Melalui Tokoh-Tokoh Perjanjian Lama (19 JP)| No | Kode TP | Elemen | Rumusan Tujuan Pembelajaran | Materi/Konten | Dimensi Profil Lulusan | JP | Asesmen Formatif (Bentuk · Bukti) |
|---|
| 1 | TP 3.2.1 | Yesus Kristus | Menceritakan karya keselamatan Allah melalui tokoh Yusuf | karya keselamatan Allah melalui tokoh Yusuf | Keimanan dan Ketakwaan terhadap Tuhan Yang Maha Esa | 4 | tes lisan menceritakan kembali · penuturan lisan murid mengenai pengalaman Yusuf yang disertai Allah hingga menjadi penguasa di Mesir | | 2 | TP 3.2.2 | Yesus Kristus | Menceritakan karya keselamatan Allah melalui tokoh Musa | karya keselamatan Allah melalui tokoh Musa | Keimanan dan Ketakwaan terhadap Tuhan Yang Maha Esa | 4 | unjuk kerja bercerita · cerita lisan murid mengenai perjuangan Musa memimpin bangsa Israel keluar dari perbudakan di Mesir atas pertolongan Allah | | 3 | TP 3.2.3 | Yesus Kristus | Menceritakan karya keselamatan Allah melalui tokoh Yosua | karya keselamatan Allah melalui tokoh Yosua | Keimanan dan Ketakwaan terhadap Tuhan Yang Maha Esa | 4 | tes lisan tanya jawab · jawaban lisan terstruktur tentang pemilihan Yosua oleh Allah dalam memimpin bangsa Israel menuju tanah terjanji | | 4 | TP 3.2.4 | Yesus Kristus | Menunjukkan keteladanan karya keselamatan Allah melalui tokoh-tokoh Yusuf, Musa, dan Yosua dalam perbuatan sehari-hari | keteladanan karya keselamatan Allah melalui tokoh-tokoh Yusuf, Musa, dan Yosua | Kemandirian · Keimanan dan Ketakwaan terhadap Tuhan Yang Maha Esa | 4 | penilaian unjuk kerja tertulis · lembar refleksi berisikan daftar perbuatan konkret sehari-hari yang meneladani kesetiaan Yusuf, keberanian Musa, dan ketaatan Yosua | | | | | | Total | 19 | |
Asesmen Sumatif Bab 2 | Bentuk | Bukti | TP yang Diukur | JP |
|---|
| penilaian unjuk kerja terpadu (lembar refleksi keteladanan tertulis serentak dan tes lisan bercerita bergiliran) | lembar kerja refleksi tertulis berisi rencana tindakan nyata meneladani tokoh serta tuturan lisan murid yang menceritakan karya keselamatan Allah melalui tokoh Yusuf, Musa, atau Yosua | TP 3.2.1 · TP 3.2.2 · TP 3.2.3 · TP 3.2.4 | 3 |
Bab 3 — Yesus Tampil Di Depan Umum (19 JP)| No | Kode TP | Elemen | Rumusan Tujuan Pembelajaran | Materi/Konten | Dimensi Profil Lulusan | JP | Asesmen Formatif (Bentuk · Bukti) |
|---|
| 1 | TP 3.3.1 | Yesus Kristus | Menceritakan peristiwa Yesus sebagai pemenuhan janji Allah saat dibaptis | Yesus sebagai pemenuhan janji Allah saat dibaptis | Keimanan dan Ketakwaan terhadap Tuhan Yang Maha Esa | 4 | tes lisan menceritakan kembali · penuturan runut tentang peristiwa Yesus dibaptis sebagai pemenuhan janji Allah | | 2 | TP 3.3.2 | Yesus Kristus | Mengidentifikasi pewartaan Kerajaan Allah melalui perbuatan Yesus yang mengampuni | pewartaan Kerajaan Allah melalui perbuatan mengampuni | Keimanan dan Ketakwaan terhadap Tuhan Yang Maha Esa | 4 | tes tertulis isian singkat · lembar jawaban yang memuat identifikasi wujud perbuatan Yesus yang mengampuni sesama | | 3 | TP 3.3.3 | Yesus Kristus | Menunjukkan pewartaan Kerajaan Allah melalui perkataan Yesus tentang sikap saling mengampuni | pewartaan Kerajaan Allah melalui perkataan tentang saling mengampuni | Penalaran Kritis | 4 | penugasan lembar kerja · hasil pengerjaan lembar kerja yang memuat contoh perkataan Yesus tentang pengampunan | | 4 | TP 3.3.4 | Yesus Kristus | Menunjukkan pewartaan Kerajaan Allah melalui mukjizat Yesus memberi makan lima ribu orang | pewartaan Kerajaan Allah melalui mukjizat Yesus memberi makan lima ribu orang | Keimanan dan Ketakwaan terhadap Tuhan Yang Maha Esa | 4 | unjuk kerja menceritakan kisah Kitab Suci · uraian lisan mengenai jalannya mukjizat Yesus memberi makan lima ribu orang sebagai tanda Kerajaan Allah | | | | | | Total | 19 | |
Asesmen Sumatif Bab 3 | Bentuk | Bukti | TP yang Diukur | JP |
|---|
| kombinasi tes tertulis serentak dan unjuk kerja penuturan lisan bergiliran | lembar kerja tertulis yang memuat identifikasi perbuatan dan perkataan Yesus tentang pengampunan, serta rekaman penuturan lisan singkat mengenai peristiwa Yesus dibaptis dan mukjizat lima ribu orang | TP 3.3.1 · TP 3.3.2 · TP 3.3.3 · TP 3.3.4 | 3 |
|