Dokumenchevron_rightATPchevron_rightPendidikan Agama Hindu dan Budi Pekertichevron_rightKelas 7

ATP Pendidikan Agama Hindu dan Budi Pekerti Kelas 7 — Semester 1

ATPSMPKelas 7DSemester 1

Dokumen ATP ini membantu guru Pendidikan Agama Hindu dan Budi Pekerti kelas 7 menyiapkan pembelajaran secara sistematis dan selaras dengan Capaian Pembelajaran resmi.

MEJAGURU.ID - DOKUMEN ATP

ATP Pendidikan Agama Hindu dan Budi Pekerti Kelas 7 — Semester 1

Pendidikan Agama Hindu dan Budi Pekerti · Kelas 7

Semester 1

ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN (ATP)

PENDIDIKAN AGAMA HINDU DAN BUDI PEKERTI

1. IDENTITAS

Mata Pelajaran	Pendidikan Agama Hindu dan Budi Pekerti
Fase / Kelas	Fase D / Kelas 7
Semester	Semester 1
Total JP	36 JP
Jumlah Bab	3 bab
Total Pertemuan	18 pertemuan
Total Tujuan Pembelajaran	12 TP

Kode TP: Kelas.Bab.Urutan TP — contoh TP 7.1.1 = Kelas 7, Bab 1, TP ke-1. Penomoran ini penunjuk urutan internal dokumen, bukan format baku Pemerintah.

2. CAPAIAN PEMBELAJARAN (CP)

Sumber resmi: Kepka BKPDM 020/2026 (versi 2026) — Pendidikan Agama Hindu dan Budi Pekerti, Fase D. Teks berikut kutipan resmi per elemen.

Elemen: Kitab Suci Weda

Menerapkan ajaran Kitab Upaweda, Kitab Wedangga, dan Nibandha.

Elemen: Sraddha dan Bhakti

Memahami Atman, Asta Aiswarya, dan Catur Marga.

Elemen: Susila

Menerapkan nilai-nilai ajaran Tri Hita Karana, Catur Purusa Artha, serta Parica Yama Brata dan Parica Niyama Brata.

Elemen: Acara

Mempraktikkan Upakara, Dharma Gita, serta Parica Yajria.

Elemen: Sejarah Agama Hindu

Merefleksikan Sejarah Perkembangan Agama Hindu di Asia.

3. ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN

Bab 1 — Upaweda (12 JP)

No	Kode TP	Elemen	Rumusan Tujuan Pembelajaran	Materi/Konten	Dimensi Profil Lulusan	JP	Asesmen Formatif (Bentuk · Bukti)
1	TP 7.1.1	Kitab Suci Weda	Menjelaskan pengertian ajaran Kitab Upaweda sebagai pedoman hidup	pengertian ajaran Kitab Upaweda	Penalaran Kritis	2	tes lisan · Penjelasan lisan murid mengenai pengertian ajaran Kitab Upaweda dengan tepat.
2	TP 7.1.2	Kitab Suci Weda	Mengidentifikasi kedudukan ajaran Kitab Upaweda dalam pengelompokan Weda	kedudukan ajaran Kitab Upaweda dalam Weda	Penalaran Kritis	2	penugasan tertulis · Bagan kodifikasi yang memuat kedudukan ajaran Kitab Upaweda dalam kelompok Weda.
3	TP 7.1.3	Kitab Suci Weda	Menguraikan bagian-bagian ajaran Kitab Upaweda	bagian-bagian ajaran Kitab Upaweda	Penalaran Kritis	3	tes tertulis · Uraian tertulis murid mengenai pembagian dan kekhasan isi bagian-bagian ajaran Kitab Upaweda.
4	TP 7.1.4	Kitab Suci Weda	Menerapkan ajaran Kitab Upaweda dalam perilaku kehidupan sehari-hari	penerapan ajaran Kitab Upaweda dalam kehidupan sehari-hari	Keimanan dan Ketakwaan terhadap Tuhan Yang Maha Esa	3	penilaian diri · Lembar refleksi diri berisi catatan penerapan nilai-nilai ajaran Kitab Upaweda yang telah dilakukan murid.
					Total	12

Asesmen Sumatif Bab 1

Bentuk	Bukti	TP yang Diukur	JP
kombinasi tes lisan bergiliran di meja guru, tes tertulis serentak, dan lembar refleksi diri penerapan	rekaman respons lisan tentang pengertian Upaweda, lembar kerja bagan kodifikasi dan uraian bagian Upaweda, serta lembar refleksi diri penerapan nilai Upaweda	TP 7.1.1 · TP 7.1.2 · TP 7.1.3 · TP 7.1.4	2

Bab 2 — Ātmān Sebagai Sumber Hidup (12 JP)

No	Kode TP	Elemen	Rumusan Tujuan Pembelajaran	Materi/Konten	Dimensi Profil Lulusan	JP	Asesmen Formatif (Bentuk · Bukti)
1	TP 7.2.1	Sraddha dan Bhakti	Menjelaskan hakikat Atman sebagai sumber hidup bagi makhluk hidup	hakikat Atman sebagai sumber hidup	Keimanan dan Ketakwaan terhadap Tuhan Yang Maha Esa · Penalaran Kritis	2	tes lisan · penjelasan mengenai pengertian dan keberadaan Atman dalam tubuh makhluk hidup
2	TP 7.2.2	Sraddha dan Bhakti	Mengidentifikasi sifat-sifat Atman dalam ajaran Sraddha dan Bhakti	sifat-sifat Atman	Penalaran Kritis	2	tes tertulis · lembar jawaban berisi identifikasi sifat-sifat Atman berdasarkan pustaka suci
3	TP 7.2.3	Sraddha dan Bhakti	Menganalisis hubungan Atman dengan raga atau lapisan badan manusia	hubungan Atman dengan lapisan badan	Penalaran Kritis	3	penugasan · laporan analisis mengenai hubungan Atman dengan lapisan badan manusia
4	TP 7.2.4	Sraddha dan Bhakti	Menelaah fungsi Atman sebagai pemberi napas kehidupan bagi makhluk hidup	fungsi Atman sebagai sumber hidup	Keimanan dan Ketakwaan terhadap Tuhan Yang Maha Esa · Kemandirian	3	penilaian kinerja · paparan simpulan mengenai fungsi Atman sebagai penggerak dan sumber hidup makhluk hidup
					Total	12

Asesmen Sumatif Bab 2

Bentuk	Bukti	TP yang Diukur	JP
kombinasi tes tertulis penugasan serentak dan unjuk kerja lisan stasiun singkat	lembar kerja analisis tertulis mengenai sifat dan lapisan badan Atman serta rekaman lisan/rubrik paparan singkat hakikat dan fungsi Atman	TP 7.2.1 · TP 7.2.2 · TP 7.2.3 · TP 7.2.4	2

Bab 3 — Tri Hita Karana (12 JP)

No	Kode TP	Elemen	Rumusan Tujuan Pembelajaran	Materi/Konten	Dimensi Profil Lulusan	JP	Asesmen Formatif (Bentuk · Bukti)
1	TP 7.3.1	Susila	Menjelaskan nilai-nilai ajaran Tri Hita Karana dalam kehidupan sehari-hari	nilai-nilai ajaran Tri Hita Karana	Keimanan dan Ketakwaan terhadap Tuhan Yang Maha Esa · Penalaran Kritis	2	tes tertulis uraian · lembar jawaban peserta didik yang menguraikan makna dan nilai-nilai ajaran Tri Hita Karana secara terstruktur
2	TP 7.3.2	Susila	Menguraikan bagian-bagian dari nilai-nilai ajaran Tri Hita Karana	nilai-nilai ajaran Tri Hita Karana	Penalaran Kritis	2	penugasan tertulis · tabel pemetaan bagian-bagian nilai-nilai ajaran Tri Hita Karana beserta karakteristik masing-masing bagian
3	TP 7.3.3	Susila	Menganalisis keterkaitan nilai-nilai ajaran Tri Hita Karana dalam menciptakan keharmonisan sosial	nilai-nilai ajaran Tri Hita Karana	Penalaran Kritis · Kewargaan	3	analisis kasus tertulis · laporan analisis situasi sosial di masyarakat yang memuat keterkaitan dengan nilai-nilai ajaran Tri Hita Karana
4	TP 7.3.4	Susila	Menerapkan nilai-nilai ajaran Tri Hita Karana dalam kehidupan di lingkungan keluarga, sekolah, dan masyarakat	nilai-nilai ajaran Tri Hita Karana	Keimanan dan Ketakwaan terhadap Tuhan Yang Maha Esa · Kemandirian	3	penilaian unjuk kerja dan jurnal refleksi · catatan jurnal refleksi tindakan nyata penerapan nilai-nilai ajaran Tri Hita Karana beserta umpan balik pengamatan guru
					Total	12

Asesmen Sumatif Bab 3

Bentuk	Bukti	TP yang Diukur	JP
Asesmen kombinasi tes tertulis studi kasus dan penilaian portofolio jurnal refleksi penerapan nyata	Lembar kerja analisis komprehensif tertulis berisi penjelasan, klasifikasi, dan pemecahan kasus keharmonisan sosial Tri Hita Karana, serta buku jurnal refleksi tindakan nyata penerapan di lingkungan keluarga, sekolah, dan masyarakat beserta bukti verifikasi pendukung	TP 7.3.1 · TP 7.3.2 · TP 7.3.3 · TP 7.3.4	2

Ingin Lihat Selengkapnya?

Dapatkan akses ke dokumen lengkap ini secara gratis.

Buat soal dari materi ini

Gunakan Generator Soal AI dengan mapel dan kelas yang sudah terisi.

Buat Penilaian dengan AI

Dokumen terkait

Perangkat pendamping untuk mapel dan kelas yang sama.

Prota Pendidikan Agama Hindu dan Budi Pekerti Kelas 7 Promes Pendidikan Agama Hindu dan Budi Pekerti Kelas 7 KKTP Pendidikan Agama Hindu dan Budi Pekerti Kelas 7 Modul Ajar Pendidikan Agama Hindu dan Budi Pekerti Kelas 7 per bab

Apa isi dokumen ini?

Dokumen ini merangkum komponen utama ATP yang dapat digunakan sebagai acuan perencanaan, pelaksanaan, dan administrasi pembelajaran.

Cara pakai dokumen ini

Unduh DOCX, lalu sesuaikan identitas sekolah, nama guru, dan kebutuhan kelas. Tinjau kembali isi dokumen agar selaras dengan kalender dan kondisi belajar setempat.

verified_user

Sesuai regulasi terbaru

Dokumen ini disusun berdasarkan Capaian Pembelajaran (CP) sesuai Keputusan Kepala BSKAP terbaru.