MejaGuru.id
Dokumenchevron_rightProtachevron_rightPrakarya dan Kewirausahaan Rekayasachevron_rightKelas 10

Prota Prakarya dan Kewirausahaan Rekayasa Kelas 10

ProtaSMAKelas 10E

Dokumen Prota ini membantu guru Prakarya dan Kewirausahaan Rekayasa kelas 10 menyiapkan pembelajaran secara sistematis dan selaras dengan Capaian Pembelajaran resmi.

MEJAGURU.ID - DOKUMEN Prota

Prota Prakarya dan Kewirausahaan Rekayasa Kelas 10

Prakarya dan Kewirausahaan Rekayasa · Kelas 10

PROGRAM TAHUNAN (PROTA)

PRAKARYA DAN KEWIRAUSAHAAN REKAYASA

Tahun Ajaran 2025/2026

1. IDENTITAS

Mata PelajaranPrakarya dan Kewirausahaan Rekayasa
Fase / KelasFase E / Kelas 10
Tahun Ajaran2025/2026
Total JP Ganjil44 JP
Total JP Genap44 JP
Total JP88 JP

2. CAPAIAN PEMBELAJARAN

Murid mampu merancang, membuat, menguji, dan mengevaluasi produk rekayasa teknologi terapan (lampu sensor suara, alat pendeteksi hujan, alat penyiram tanaman otomatis, dan alat pakan otomatis) melalui tahapan observasi, desain, produksi, uji coba, dan refleksi, serta memahami konsep kewirausahaan melalui perhitungan Harga Pokok Produksi (HPP) dan analisis peluang usaha.

3. DISTRIBUSI MATERI

Semester Ganjil

NoTopik / BabSub MateriJPPertemuanBulan
1Bab 1: Lampu Sensor Suara1. Sejarah, perkembangan, dan jenis-jenis lampu; prinsip kerja lampu sensor suara (observasi dan eksplorasi)
2. Ide gagasan, pemilihan komponen, dan desain rangkaian lampu sensor suara (ide, gagasan, dan perencanaan)
3. Persiapan alat-bahan, K3, perakitan, dan penyelesaian produk lampu sensor suara (produksi)
4. Uji coba produk, perhitungan HPP, presentasi, laporan akhir, dan evaluasi (uji coba, kewirausahaan, refleksi)

Ket: Proyek utama Semester Ganjil; mencakup 12 TP (10.1.1.1 s.d. 10.1.12.2). Penilaian meliputi produk, presentasi pameran kelas, laporan/portofolio, dan tes sumatif tertulis.		2412Juli - September
2Bab 2: Alat Pendeteksi Hujan1. Dampak perubahan iklim, identifikasi masalah, dan karakteristik alat pendeteksi hujan (observasi dan eksplorasi)
2. Perumusan ide, pemilihan rancangan terbaik, desain rangkaian, dan timeline kegiatan (desain dan perencanaan)
3. Identifikasi fungsi alat-bahan, perakitan komponen sensor hujan, buzzer, dan LED (produksi)
4. Uji coba fungsional, analisis kegagalan, laporan akhir, presentasi, dan asesmen tertulis (refleksi dan evaluasi)

Ket: Proyek kedua Semester Ganjil; mencakup 10 TP (10.2.1.1 s.d. 10.2.10.2). Penilaian meliputi produk, presentasi kelas, laporan sistematis, dan asesmen tertulis.		2010Oktober - November

Semester Genap

NoTopik / BabSub MateriJPPertemuanBulan
3Bab 3: Alat Penyiram Tanaman Otomatis1. Observasi teknik penyiraman manual, eksplorasi dan perbandingan teknologi alat penyiram otomatis berbasis timer dan sensor (observasi dan eksplorasi)
2. Penentuan bahan-alat, penyusunan desain rangkaian kreatif, estimasi biaya, dan perencanaan produksi (desain dan perencanaan)
3. Perakitan komponen mekanis-elektronik (pipa, selang, keran, timer), integrasi sistem, dan dokumentasi tahapan produksi (produksi)
4. Uji coba fungsional, evaluasi kinerja, analisis dampak lingkungan, presentasi pameran sekolah, perhitungan nilai kewirausahaan, dan portofolio proyek (refleksi, evaluasi, dan kewirausahaan)

Ket: Proyek utama Semester Genap; mencakup 12 TP (10.3.1.1 s.d. 10.3.12.2). Penilaian meliputi produk, pameran sekolah, portofolio proyek, dan tes tertulis.		2412Januari - Maret
4Bab 4: Alat Pakan Otomatis1. Observasi jenis hewan ternak dan pakan, eksplorasi berbagai jenis alat pakan otomatis, klasifikasi berdasarkan teknologi dan penggunaan (observasi dan eksplorasi)
2. Identifikasi komponen utama, penentuan bahan-alat, perancangan desain sketsa, dan penyusunan timeline kegiatan kelompok (perencanaan dan desain)
3. Pembuatan rangka dan wadah pakan, perakitan sistem penggerak dan mekanisme otomatis, pengujian awal mekanisme (produksi)
4. Uji fungsi produk, evaluasi kesesuaian desain, perhitungan HPP, presentasi nilai ekonomis, dan refleksi proses pembelajaran (evaluasi, kewirausahaan, dan refleksi)

Ket: Proyek kedua Semester Genap; mencakup 10 TP (10.4.1.1 s.d. 10.4.10.2). Penilaian meliputi produk, presentasi kelompok, perhitungan HPP, tes sumatif tertulis, dan refleksi tertulis individu.		2010April - Mei

4. CATATAN

Total JP satu tahun: 88 JP (44 JP Ganjil + 44 JP Genap), dengan asumsi 2 JP per pertemuan. Alokasi ini menyesuaikan struktur ATP yang telah ditetapkan (Bab 1: 24 JP, Bab 2: 20 JP, Bab 3: 24 JP, Bab 4: 20 JP). Jadwal bulan bersifat estimasi dan dapat disesuaikan dengan kalender akademik sekolah serta jumlah minggu efektif per semester. Penilaian mencakup aspek pengetahuan, keterampilan (produk dan proses), dan sikap (K3, kerja sama, disiplin) sesuai prinsip asesmen autentik Kurikulum Merdeka. Setiap bab disarankan diakhiri dengan asesmen sumatif bab sebelum melanjutkan ke bab berikutnya.

Buat soal dari materi ini

Gunakan Generator Soal AI dengan mapel dan kelas yang sudah terisi.

Buat Penilaian dengan AI

Dokumen terkait

Perangkat pendamping untuk mapel dan kelas yang sama.

ATP Prakarya dan Kewirausahaan Rekayasa Kelas 10Promes Prakarya dan Kewirausahaan Rekayasa Kelas 10

Apa isi dokumen ini?

Dokumen ini merangkum komponen utama Prota yang dapat digunakan sebagai acuan perencanaan, pelaksanaan, dan administrasi pembelajaran.

Cara pakai dokumen ini

Unduh DOCX, lalu sesuaikan identitas sekolah, nama guru, dan kebutuhan kelas. Tinjau kembali isi dokumen agar selaras dengan kalender dan kondisi belajar setempat.

verified_user

Sesuai regulasi terbaru

Dokumen ini telah diverifikasi berdasarkan Capaian Pembelajaran (CP) sesuai Keputusan Kepala BSKAP terbaru.