Dokumenchevron_rightProtachevron_rightInformatikachevron_rightKelas 7

Prota Informatika Kelas 7

ProtaSMPKelas 7D

Dokumen Prota ini membantu guru Informatika kelas 7 menyiapkan pembelajaran secara sistematis dan selaras dengan Capaian Pembelajaran resmi.

MEJAGURU.ID - DOKUMEN Prota

Prota Informatika Kelas 7

Informatika · Kelas 7

PROGRAM TAHUNAN (PROTA)

INFORMATIKA

Tahun Ajaran 2025/2026

1. IDENTITAS

Mata PelajaranInformatika
Fase / KelasFase D / Kelas 7
Tahun Ajaran2025/2026
Total JP Ganjil36 JP
Total JP Genap36 JP
Total JP72 JP

2. CAPAIAN PEMBELAJARAN

Elemen: Berpikir Komputasional

Pada akhir Fase D, murid mampu: Menerapkan berpikir komputasional untuk problem dalam kehidupan sehari-hari maupun dalam menghadapi masalah komputasi; memahami konsep himpunan data terstruktur dalam kehidupan sehari-hari; memahami konsep lembar kerja pengolah data; menerapkan berpikir komputasional dalam menyelesaikan persoalan yang mengandung himpunan data berstruktur sederhana dengan volume kecil; serta menuliskan sekumpulan instruksi dengan menggunakan sekumpulan kosakata terbatas atau simbol dalam format pseudocode.

Elemen: Literasi Digital

Pada akhir Fase D, murid mampu: Memahami cara kerja dan penggunaan mesin pencari di internet; mengetahui kualitas informasi dan kredibilitas sumber informasi digital; mengenal ekosistem media pers digital; membedakan fakta, opini, dan hoaks; memahami pemanfaatan perangkat teknologi pengolah dokumen, lembar kerja, dan presentasi; mampu mendeskripsikan komponen, fungsi, dan cara kerja komputer; memahami konsep dan penerapan konektivitas jaringan lokal dan internet baik kabel maupun nirkabel; mengetahui jenis ruang publik virtual; memahami pemanfaatan perangkat teknologi digital untuk produksi dan diseminasi konten; memahami pentingnya menjaga rekam jejak digital, mengamalkan toleransi dan empati di dunia digital, memahami dampak perundungan digital, membuat kata sandi yang aman; memahami pengamanan perangkat dari berbagai jenis malware, memilah informasi yang bersifat privat dan publik, melindungi data pribadi dan identitas digital serta memiliki kesadaran penuh (mindfulness) dalam dunia digital.

3. DISTRIBUSI MATERI

Semester Ganjil

NoTopik / BabSub MateriJPPertemuanBulan
1Bab 1 — Berpikir Komputasi untuk Penyelesaian Masalah1. berpikir komputasional untuk problem dalam kehidupan sehari-hari
2. berpikir komputasional dalam menghadapi masalah komputasi
3. himpunan data berstruktur sederhana dengan volume kecil
4. sekumpulan instruksi dalam format pseudocode dengan kosakata terbatas atau simbol
147Juli-Desember
2Bab 2 — Pengolahan Data1. konsep himpunan data terstruktur dalam kehidupan sehari-hari
2. konsep lembar kerja pengolah data
3. pemanfaatan perangkat teknologi lembar kerja
4. himpunan data berstruktur sederhana dengan volume kecil
126Juli-Desember
3Bab 3 — Literasi Informasi1. cara kerja dan penggunaan mesin pencari di internet
2. kualitas informasi dan kredibilitas sumber informasi digital
3. ekosistem media pers digital
4. fakta, opini, dan hoaks
105Juli-Desember

Semester Genap

NoTopik / BabSub MateriJPPertemuanBulan
4Bab 4 — Keseimbangan Hidup di Dunia Digital1. jenis ruang publik virtual
2. kesadaran penuh (mindfulness) dalam dunia digital
3. memilah informasi yang bersifat privat dan publik
4. membuat kata sandi yang aman
147Januari-Juni
5Bab 5 — Perkakas Teknologi Informasi dan Komunikasi1. komponen, fungsi, dan cara kerja komputer
2. cara kerja dan penggunaan mesin pencari di internet
3. konsep dan penerapan konektivitas jaringan lokal dan internet
4. pemanfaatan perangkat teknologi pengolah dokumen, lembar kerja, dan presentasi
2211Januari-Juni

4. CATATAN

Disusun deterministik dari ATP Semester 1 dan Semester 2.

Buat soal dari materi ini

Gunakan Generator Soal AI dengan mapel dan kelas yang sudah terisi.

Buat Penilaian dengan AI

Dokumen terkait

Perangkat pendamping untuk mapel dan kelas yang sama.

Apa isi dokumen ini?

Dokumen ini merangkum komponen utama Prota yang dapat digunakan sebagai acuan perencanaan, pelaksanaan, dan administrasi pembelajaran.

Cara pakai dokumen ini

Unduh DOCX, lalu sesuaikan identitas sekolah, nama guru, dan kebutuhan kelas. Tinjau kembali isi dokumen agar selaras dengan kalender dan kondisi belajar setempat.

verified_user

Sesuai regulasi terbaru

Dokumen ini disusun berdasarkan Capaian Pembelajaran (CP) sesuai Keputusan Kepala BSKAP terbaru.