Dokumenchevron_rightProtachevron_rightFisikachevron_rightKelas 11

Prota Fisika Kelas 11

ProtaSMAKelas 11F

Dokumen Prota ini membantu guru Fisika kelas 11 menyiapkan pembelajaran secara sistematis dan selaras dengan Capaian Pembelajaran resmi.

MEJAGURU.ID - DOKUMEN Prota

Prota Fisika Kelas 11

Fisika · Kelas 11

PROGRAM TAHUNAN (PROTA)

FISIKA

Tahun Ajaran 2025/2026

1. IDENTITAS

Mata PelajaranFisika
Fase / KelasFase F / Kelas 11
Tahun Ajaran2025/2026
Total JP Ganjil90 JP
Total JP Genap90 JP
Total JP180 JP

2. CAPAIAN PEMBELAJARAN

Elemen: Pemahaman Fisika

Pada akhir Fase F, murid mampu: Menganalisis hubungan gerak dan gaya serta pemanfaatannya untuk menjelaskan fenomena alam, desain, atau rekayasa struktur; membuat karya yang menunjukkan penerapan hukum fluida dalam kehidupan sehari-hari; menganalisis konsep kalor dan termodinamika serta penerapannya untuk mengidentifikasi fenomena perubahan iklim; menganalisis gejala gelombang dan penerapannya dalam kehidupan sehari-hari; mengevaluasi rangkaian listrik; menganalisis fenomena elektromagnetik; menganalisis teori dasar fisika modern dan pengaruhnya terhadap perkembangan teknologi; serta menerapkan teori dasar digital dalam kehidupan sehari-hari.

Elemen: Keterampilan Proses

Pada akhir Fase F, murid mampu: Menerapkan keterampilan proses yang mencakup:

  • Mengamati
    • Mengamati fenomena ilmiah dalam kehidupan sehari-hari maupun di laboratorium dan mencatat hasil pengamatannya dengan memperhatikan detail dari objek yang diamati untuk memunculkan pertanyaan yang akan diselidiki.
  • Mempertanyakan dan Memprediksi
    • Merumuskan pertanyaan ilmiah tentang hubungan antar variabel dan hipotesis yang dapat diselidiki secara ilmiah.
  • Merencanakan dan Melakukan Penyelidikan
    • Merencanakan dan memilih metode yang sesuai serta mengendalikan variabel berdasarkan referensi untuk mengumpulkan data yang dapat dipercaya; memilih dan menggunakan alat dan bahan, termasuk penggunaan teknologi digital yang sesuai untuk mengumpulkan serta mencatat data secara sistematis dan akurat.
  • Memproses, Menganalisis Data dan Informasi
    • Menafsirkan informasi yang diperoleh dengan jujur dan bertanggung jawab; menggunakan berbagai metode untuk menganalisa pola dan kecenderungan pada data; mendeskripsikan hubungan antar variabel serta mengidentifikasi inkonsistensi yang terjadi; menggunakan data dan rujukan untuk menarik kesimpulan yang konsisten dengan hasil penyelidikan.
  • Mengevaluasi dan Refleksi
    • Mengidentifikasi sumber ketidakpastian dan kemungkinan penjelasan alternatif dalam rangka mengevaluasi kesimpulan serta menjelaskan cara spesifik untuk meningkatkan kualitas data; menganalisis validitas informasi dari sumber primer dan sekunder serta mengevaluasi pendekatan yang digunakan untuk menyelesaikan masalah dalam penyelidikan.
  • Mengomunikasikan Hasil
    • Mengomunikasikan hasil penyelidikan secara sistematis dan utuh ditunjang dengan argumen ilmiah dan terbuka terhadap pendapat yang lebih relevan.

3. DISTRIBUSI MATERI

Semester Ganjil

NoTopik / BabSub MateriJPPertemuanBulan
1Bab 1 — Vektor1. gerak dan gaya
2. gaya serta pemanfaatannya untuk menjelaskan fenomena alam
3. Merencanakan dan memilih metode yang sesuai
4. menganalisa pola dan kecenderungan pada data
177Juli-Desember
2Bab 2 — Kinematika1. gerak lurus untuk menjelaskan fenomena alam
2. gerak peluru untuk menjelaskan fenomena alam
3. gerak melingkar untuk menjelaskan fenomena alam
4. merencanakan dan memilih metode penyelidikan gerak
5. analisis pola dan kecenderungan data gerak
2611Juli-Desember
3Bab 3 — Dinamika Gerak Partikel1. hubungan gerak dan gaya
2. pemanfaatannya untuk menjelaskan fenomena alam
3. pemanfaatannya untuk menjelaskan desain atau rekayasa struktur
4. penyelidikan
5. hasil penyelidikan
2611Juli-Desember
4Bab 4 — Fluida1. fenomena ilmiah fluida dalam kehidupan sehari-hari
2. penyelidikan fluida dengan alat dan bahan
3. analisis data penyelidikan fluida
4. komunikasi hasil penyelidikan fluida
5. karya penerapan hukum fluida dalam kehidupan sehari-hari
219Juli-Desember

Semester Genap

NoTopik / BabSub MateriJPPertemuanBulan
5Bab 5 — Gelombang, Bunyi dan Cahaya1. gejala gelombang mekanik dan penerapannya dalam kehidupan sehari-hari
2. gejala gelombang bunyi dan penerapannya dalam kehidupan sehari-hari
3. gejala gelombang cahaya dan penerapannya dalam kehidupan sehari-hari
4. merencanakan dan memilih metode penyelidikan gejala gelombang
5. menganalisis pola dan kecenderungan pada data penyelidikan gejala gelombang
6. mengomunikasikan hasil penyelidikan gejala gelombang dengan argumen ilmiah
3414Januari-Juni
6Bab 6 — Kalor1. konsep kalor
2. konsep kalor dan penerapannya untuk mengidentifikasi fenomena perubahan iklim
3. merencanakan dan memilih metode untuk mengumpulkan data fenomena kalor
4. mengomunikasikan hasil penyelidikan fenomena kalor
2611Januari-Juni
7Bab 7 — Termodinamika1. konsep termodinamika pada sistem gas
2. penerapan hukum termodinamika
3. penerapan termodinamika untuk fenomena perubahan iklim
4. perencanaan penyelidikan termodinamika
5. komunikasi hasil penyelidikan termodinamika
3012Januari-Juni

4. CATATAN

Disusun deterministik dari ATP Semester 1 dan Semester 2.

Buat soal dari materi ini

Gunakan Generator Soal AI dengan mapel dan kelas yang sudah terisi.

Buat Penilaian dengan AI

Dokumen terkait

Perangkat pendamping untuk mapel dan kelas yang sama.

Apa isi dokumen ini?

Dokumen ini merangkum komponen utama Prota yang dapat digunakan sebagai acuan perencanaan, pelaksanaan, dan administrasi pembelajaran.

Cara pakai dokumen ini

Unduh DOCX, lalu sesuaikan identitas sekolah, nama guru, dan kebutuhan kelas. Tinjau kembali isi dokumen agar selaras dengan kalender dan kondisi belajar setempat.

verified_user

Sesuai regulasi terbaru

Dokumen ini disusun berdasarkan Capaian Pembelajaran (CP) sesuai Keputusan Kepala BSKAP terbaru.