Promes Seni Teater Kelas 9 — Semester 1

1. IDENTITAS

2. CAPAIAN PEMBELAJARAN

Elemen: Mengalami (Experiencing)

Pada akhir Fase D, murid mampu: Mengeksplorasi olah tubuh, mimik wajah, dan vokal sebagai dasar keaktoran murid; mengidentifikasi karakter melalui analisis karakteristik, dan sosiologis; membuat dan memainkan beragam karakter dengan imajinasi dan kreativitasnya dan mengenal bentuk-bentuk teater.

Elemen: Merefleksikan (Reflection)

Pada akhir Fase D, murid mampu: Menjelaskan pengalaman bermain peran dan dampaknya terhadap diri sendiri serta memberikan apresiasi dan umpan balik sesuai dengan pengalaman pribadi.

Elemen: Berpikir dan Bekerja Artistik (Thinking and Working Artistically)

Pada akhir Fase D, murid mampu: Mengeksplorasi dan merancang tata artistik panggung dengan mempertimbangkan elemen-elemen rupa yang sederhana dari bahan yang ada di lingkungan sekitar serta memanfaatkan teknologi digital.

Elemen: Menciptakan (Creating)

Pada akhir Fase D, murid mampu: Mengidentifikasi karakter dalam sebuah cerita dan menyusun alur cerita sederhana yang jelas dan mudah dipahami; memainkan lakon dengan satu gaya yang sederhana dan mudah dipelajari dan memainkan peran dalam sebuah pertunjukan sederhana di kelas atau satuan pendidikan.

Elemen: Berdampak (Impacting)

Pada akhir Fase D, murid mampu: Membuat pertunjukan teater yang relevan dengan kehidupan murid.

3. DISTRIBUSI MINGGUAN

4. CATATAN

JP pembelajaran dari ATP: 32 (sama dengan alokasi semester).