MejaGuru.id
Dokumenchevron_rightPromeschevron_rightPendidikan Agama Kristen dan Budi Pekertichevron_rightKelas 9

Promes Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti Kelas 9 — Semester 1

PromesSMPKelas 9DSemester 1

Dokumen Promes ini membantu guru Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti kelas 9 menyiapkan pembelajaran secara sistematis dan selaras dengan Capaian Pembelajaran resmi.

MEJAGURU.ID - DOKUMEN Promes

Promes Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti Kelas 9 — Semester 1

Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti · Kelas 9

Semester 1

PROGRAM SEMESTER (PROMES)

PENDIDIKAN AGAMA KRISTEN DAN BUDI PEKERTI

Semester 1 — Tahun Ajaran 2025/2026

1. IDENTITAS

Mata PelajaranPendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti
Fase / KelasFase D / Kelas 9
Semester1
Tahun Ajaran2025/2026
Total JP32 JP
Total Minggu16 minggu

2. CAPAIAN PEMBELAJARAN

Murid memahami karya Allah (Pencipta, Pemelihara, Penyelamat, Pembaru), nilai-nilai Kristiani (hakikat manusia, rendah hati, penguasaan diri, peduli sesama), serta tugas panggilan gereja dalam pelayanan yang membawa pembaruan bagi dunia, khususnya dalam konteks kehidupan remaja Kristen masa kini.

3. DISTRIBUSI MINGGUAN

NoTopikJPBulanM1M2M3M4M5M6M7M8M9M10M11M12M13M14M15M16M17M18
1Gereja: Wujud Karya Allah yang Membawa Perubahan
Minggu 1: Pertemuan 1 — TP 9.1.1.1, 9.1.1.2, 9.1.2.1, 9.1.2.2 (Allah menghendaki perubahan; gereja sebagai umat Allah baru; teladan Yesus). Minggu 2: Pertemuan 2 — TP 9.1.3.1, 9.1.3.2, 9.1.4.1 (karya Allah melalui gereja; pembaharuan peribadahan; asesmen formatif tertulis).		4Juli✓✓
2Allah Pemelihara Semua Ciptaan-Nya
Minggu 3: Pertemuan 1 — TP 9.2.1.1, 9.2.1.2, 9.2.2.1, 9.2.2.2 (pemeliharaan Allah atas alam dan manusia; Mazmur 23; Yohanes 6). Minggu 4: Pertemuan 2 — TP 9.2.3.1, 9.2.3.2, 9.2.4.1, 9.2.4.2 (pemeliharaan Allah atas rumah tangga Kristen; Yesus Gembala Baik; asesmen tertulis dan refleksi).		4Juli✓✓
3Bersyukur Atas Pemeliharaan Allah
Minggu 5: Pertemuan 1 — TP 9.3.1.1, 9.3.1.2, 9.3.2.1, 9.3.2.2 (alasan bersyukur; 1 Tesalonika 5:18; wujud syukur dalam tindakan nyata; 2 Korintus 4:15-18). Minggu 6: Pertemuan 2 — TP 9.3.3.1, 9.3.3.2, 9.3.4.1, 9.3.4.2 (bersyukur dalam duka; teladan Ayub; karya tulis puisi/slogan/cerpen).		4Agustus✓✓
4Penilaian Tengah Semester (PTS)2Agustus✓
5Yesus Teladanku dalam Pelayanan Bagi Sesama
Minggu 8: Pertemuan 1 — TP 9.4.1.1, 9.4.1.2, 9.4.2.1, 9.4.2.2 (bentuk pelayanan Yesus; Yohanes 13; prinsip rendah hati; contoh tindakan nyata). Minggu 9: Pertemuan 2 — TP 9.4.3.1, 9.4.3.2, 9.4.4.1 (bentuk pelayanan remaja; komitmen tertulis; asesmen sumatif bab).		4Agustus - September✓✓
6Pelayanan Yesus Menjangkau Seluruh Aspek Hidup Manusia
Minggu 10: Pertemuan 1 — TP 9.5.1.1, 9.5.1.2, 9.5.2.1, 9.5.2.2 (pengajaran Yesus Matius 10:5-15; pelayanan holistik; perumpamaan talenta Matius 25:14-30; tanggung jawab mengembangkan karunia). Minggu 11: Pertemuan 2 — TP 9.5.3.1, 9.5.3.2, 9.5.4.1, 9.5.4.2 (Matius 9:35-38; rancangan aksi bakti sosial; simpulan tertulis; presentasi refleksi komitmen).		4September✓✓
7Peranan Roh Kudus dalam Hidup Orang Beriman dan Berpengharapan
Minggu 12: Pertemuan 1 — TP 9.6.1.1, 9.6.1.2, 9.6.2.1, 9.6.2.2 (Roh Kudus dalam Tritunggal; Yohanes 14:16-17; Kisah Para Rasul 1:4-8; peristiwa Pentakosta dan dampaknya). Minggu 13: Pertemuan 2 — TP 9.6.3.1, 9.6.3.2, 9.6.4.1, 9.6.4.2 (Roh Kudus sebagai penolong; buah Roh Galatia 5:22-23; simpulan tertulis; komitmen hidup dipimpin Roh Kudus).		4September - Oktober✓✓
8Berbagai Bentuk Tantangan Pergaulan Remaja Kristen Masa Kini
Minggu 14: Pertemuan 1 — TP 9.7.1.1, 9.7.1.2, 9.7.2.1, 9.7.2.2 (fenomena pergaulan menyimpang; 1 Korintus 15:33; Galatia 5:19-21a; dampak gaya hidup konsumtif/materialistis; sikap penguasaan diri). Minggu 15: Pertemuan 2 — TP 9.7.3.1, 9.7.3.2, 9.7.4.1, 9.7.4.2 (teladan Yusuf, Daniel, Timotius; peran Roh Kudus; asesmen sumatif portofolio; komitmen tertulis langkah konkret).		4Oktober - November✓✓
9Penilaian Akhir Semester (PAS)2November - Desember✓

4. CATATAN

Total JP terdistribusi: 28 JP pembelajaran (7 bab × 4 JP) + 2 JP PTS + 2 JP PAS = 32 JP sesuai alokasi resmi semester ganjil. Distribusi minggu mengikuti kalender akademik: Minggu 1–4 (Juli), 5–8 (Agustus), 9–12 (September), 13–16 (Oktober–November/Desember). Setiap bab terdiri dari 2 pertemuan × 2 JP. Guru disarankan menyesuaikan distribusi minggu dengan kalender pendidikan sekolah masing-masing, termasuk penyesuaian untuk libur nasional, kegiatan sekolah, dan cuti bersama. Asesmen formatif (penilaian harian) terintegrasi dalam setiap pertemuan bab, sementara asesmen sumatif bab dilaksanakan di pertemuan kedua setiap bab sebagai bagian dari alokasi 4 JP per bab.

Buat soal dari materi ini

Gunakan Generator Soal AI dengan mapel dan kelas yang sudah terisi.

Buat Penilaian dengan AI

Dokumen terkait

Perangkat pendamping untuk mapel dan kelas yang sama.

ATP Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti Kelas 9Prota Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti Kelas 9Modul Ajar Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti Kelas 9 per pertemuan

Apa isi dokumen ini?

Dokumen ini merangkum komponen utama Promes yang dapat digunakan sebagai acuan perencanaan, pelaksanaan, dan administrasi pembelajaran.

Cara pakai dokumen ini

Unduh DOCX, lalu sesuaikan identitas sekolah, nama guru, dan kebutuhan kelas. Tinjau kembali isi dokumen agar selaras dengan kalender dan kondisi belajar setempat.

verified_user

Sesuai regulasi terbaru

Dokumen ini telah diverifikasi berdasarkan Capaian Pembelajaran (CP) sesuai Keputusan Kepala BSKAP terbaru.