Dokumenchevron_rightPromeschevron_rightPendidikan Agama Khonghucu dan Budi Pekertichevron_rightKelas 3

Promes Pendidikan Agama Khonghucu dan Budi Pekerti Kelas 3 — Semester 1

PromesSDKelas 3BSemester 1

Dokumen Promes ini membantu guru Pendidikan Agama Khonghucu dan Budi Pekerti kelas 3 menyiapkan pembelajaran secara sistematis dan selaras dengan Capaian Pembelajaran resmi.

MEJAGURU.ID - DOKUMEN Promes

Promes Pendidikan Agama Khonghucu dan Budi Pekerti Kelas 3 — Semester 1

Pendidikan Agama Khonghucu dan Budi Pekerti · Kelas 3

Semester 1

PROGRAM SEMESTER (PROMES)

PENDIDIKAN AGAMA KHONGHUCU DAN BUDI PEKERTI

Semester 1 — Tahun Ajaran 2025/2026

1. IDENTITAS

Mata PelajaranPendidikan Agama Khonghucu dan Budi Pekerti
Fase / KelasFase B / Kelas 3
Semester1
Tahun Ajaran2025/2026
Total JP54 JP
Total Minggu18 minggu

2. CAPAIAN PEMBELAJARAN

Elemen: Sejarah Suci

Menjelaskan tentang watak sejati (xing '14) menurut pendapat Mengzi (iShF), Zhu Xi (dclS) sebagai tokoh pembaharuan agama Khonghucu (Rujiao keteladanan ibunda Nabi Kongzi (?L-p ), ibunda Mengzi (s^dF), ibunda Ouyang Xiu (EWBW), dan ibunda Yue Fei (£&ft^); menginterpretasikan sikap teladan dari murid murid Nabi Kongzi (?L~Fj, riwayat Nabi Kongzi (7L-F) sebagai Genta Rohani Tian (d<) (Tian Zhi Muduo X^d^?),.

Elemen: Kitab Suci

Menjelaskan bagian-bagian kitab suci yang pokok (Sishu Ed?) dan yang mendasari (Wujing 3l£5), ayat dalam kitab Sishu (Ed? ) yang berkaitan dengan delapan kebajikan ([Link] A^); menginterpretasikan tiga kesukaan yang membawa faedah dan tiga kesukaan yang membawa celaka.

Elemen: Keimanan

Menjelaskan makna persembahyangan kepada Tian (d^), Nabi Kongzi (TLdF), para suci (shenming W^d) dan leluhur, tanda- tanda khusus menjelang wafat Nabi Kongzi (?L-?-); menginterpretasikan cita-cita mulia dan semangat belajar Nabi Kongzi (?LA); menerapkan nilai-nilai delapan keimanan (bachengzhengui A^i^®).

Elemen: Tata Ibadah

Menjelaskan peralatan dan perlengkapan sembahyang, penataan altar leluhur; menerapkan sikap berdoa (bao xin bade fSAAf*), tata cara pelaksanaan ibadah kepada Tian (jA), Nabi Kongzi (TLA), para suci (shenming W^) dan leluhur di kelenteng/klenteng/bio/miao (ffi) dan litang (A'a').

Elemen: Perilaku Junzi

(^BA) Menerapkan sikap dan perilaku luhur Nabi Kongzi (TLA), teladan murid-murid Nabi Kongzi (TLA), menghargai waktu, berhati- hati, saling mengasihi sesama manusia, perilaku sesuai dengan delapan kebajikan (badeAt*), mudah bergaul tanpa membeda-bedakan, berani mengakui kesalahan dan memperbaiki diri.

3. DISTRIBUSI MINGGUAN

NoTopikJPBulanM1M2M3M4M5M6M7M8M9M10M11M12M13M14M15M16M17M18
1Bab 1 — Diriku: Menjelaskan hakikat watak sejati (xing) sebagai karunia Tian menurut pendapat Mengzi
Pertemuan 1 · 1 TP		2Juli✓
2Bab 1 — Diriku: Menjelaskan empat benih kebajikan watak sejati menurut pendapat Mengzi
Pertemuan 2 · 1 TP		3Juli✓✓
3Bab 1 — Diriku: Menerapkan perilaku menghargai waktu melalui penyusunan jadwal kegiatan harian
Pertemuan 3 · 1 TP		3Juli✓✓
4Bab 1 — Diriku: Menerapkan perilaku menepati waktu dalam kegiatan belajar dan bermain sehari-hari
Pertemuan 4 · 1 TP		3Juli✓✓
5Bab 1 — Diriku: Menerapkan sikap berhati-hati dalam perkataan sehari-hari
Pertemuan 5 · 1 TP		3Juli-Agustus✓✓
6Bab 1 — Diriku: Menerapkan sikap berhati-hati dalam perbuatan sehari-hari
Pertemuan 6 · 1 TP		3Agustus✓✓
7Bab 1 — Diriku: Menerapkan perilaku saling mengasihi sesama manusia dalam lingkungan pergaulan
Pertemuan 7 · 1 TP		3Agustus✓✓
8Bab 1 — Diriku: Pelaksanaan Asesmen Sumatif Bab Diriku: Watak Sejati Mengzi, Menghargai Waktu, Sikap Berhati-hati, dan Saling Mengasihi
Pertemuan 8 · 4 TP		3Agustus✓✓
9Bab 2 — Baktiku Pada Leluhur: Menjelaskan Makna Persembahyangan kepada Leluhur
Pertemuan 1 · 1 TP		3Agustus-September✓✓
10Bab 2 — Baktiku Pada Leluhur: Menjelaskan Peralatan dan Perlengkapan Sembahyang Leluhur
Pertemuan 2 · 1 TP		3September✓✓
11Bab 2 — Baktiku Pada Leluhur: Menjelaskan Penataan Altar Leluhur
Pertemuan 3 · 1 TP		3September✓✓
12Bab 2 — Baktiku Pada Leluhur: Menerapkan Sikap dan Urutan Tata Cara Pelaksanaan Ibadah kepada Leluhur di Litang secara Terbimbing
Pertemuan 4 · 1 TP		2September✓✓
13Bab 2 — Baktiku Pada Leluhur: Menerapkan Tata Cara Pelaksanaan Ibadah kepada Leluhur di Litang secara Berkelompok
Pertemuan 5 · 1 TP		2September✓
14Bab 2 — Baktiku Pada Leluhur: Asesmen Sumatif Persembahyangan dan Altar Leluhur serta Praktik Ibadah di Litang
Pertemuan 6 · 4 TP		3Oktober✓
15Bab 3 — Aku Beriman: Menyebutkan Butir-Butir Delapan Keimanan (Bachengzhengui)
Pertemuan 1 · 1 TP		3Oktober✓
16Bab 3 — Aku Beriman: Menjelaskan Makna Nilai Butir 1 sampai 4 Delapan Keimanan (Bachengzhengui)
Pertemuan 2 · 1 TP		3Oktober✓
17Bab 3 — Aku Beriman: Menjelaskan Makna Nilai Butir 5 sampai 8 Delapan Keimanan (Bachengzhengui)
Pertemuan 3 · 1 TP		3Oktober✓
18Bab 3 — Aku Beriman: Menerapkan Nilai-Nilai Delapan Keimanan (Bachengzhengui) dalam Kehidupan Sehari-hari
Pertemuan 4 · 1 TP		3November✓
19Bab 3 — Aku Beriman: Pelaksanaan Asesmen Sumatif Delapan Keimanan (Bachengzhengui) Melalui Tes Lisan dan Penilaian Diri Perilaku
Pertemuan 5 · 3 TP		3November✓

4. CATATAN

JP pembelajaran dari ATP: 54 (sama dengan alokasi semester).

Buat soal dari materi ini

Gunakan Generator Soal AI dengan mapel dan kelas yang sudah terisi.

Buat Penilaian dengan AI

Dokumen terkait

Perangkat pendamping untuk mapel dan kelas yang sama.

ATP Pendidikan Agama Khonghucu dan Budi Pekerti Kelas 3Prota Pendidikan Agama Khonghucu dan Budi Pekerti Kelas 3Modul Ajar Pendidikan Agama Khonghucu dan Budi Pekerti Kelas 3 per bab

Apa isi dokumen ini?

Dokumen ini merangkum komponen utama Promes yang dapat digunakan sebagai acuan perencanaan, pelaksanaan, dan administrasi pembelajaran.

Cara pakai dokumen ini

Unduh DOCX, lalu sesuaikan identitas sekolah, nama guru, dan kebutuhan kelas. Tinjau kembali isi dokumen agar selaras dengan kalender dan kondisi belajar setempat.

verified_user

Sesuai regulasi terbaru

Dokumen ini disusun berdasarkan Capaian Pembelajaran (CP) sesuai Keputusan Kepala BSKAP terbaru.