Dokumenchevron_rightPromeschevron_rightPendidikan Agama Katolik dan Budi Pekertichevron_rightKelas 1

Promes Pendidikan Agama Katolik dan Budi Pekerti Kelas 1 — Semester 1

PromesSDKelas 1ASemester 1

Dokumen Promes ini membantu guru Pendidikan Agama Katolik dan Budi Pekerti kelas 1 menyiapkan pembelajaran secara sistematis dan selaras dengan Capaian Pembelajaran resmi.

MEJAGURU.ID - DOKUMEN Promes

Promes Pendidikan Agama Katolik dan Budi Pekerti Kelas 1 — Semester 1

Pendidikan Agama Katolik dan Budi Pekerti · Kelas 1

Semester 1

PROGRAM SEMESTER (PROMES)

PENDIDIKAN AGAMA KATOLIK DAN BUDI PEKERTI

Semester 1 — Tahun Ajaran 2025/2026

1. IDENTITAS

Mata PelajaranPendidikan Agama Katolik dan Budi Pekerti
Fase / KelasFase A / Kelas 1
Semester1
Tahun Ajaran2025/2026
Total JP54 JP
Total Minggu18 minggu

2. CAPAIAN PEMBELAJARAN

Pribadi murid: [CP Pendidikan Agama Katolik dan Budi Pekerti — Fase A (SD, kelas 1/2) — Pribadi murid] Murid memahami dirinya sebagai pribadi yang dicintai Tuhan, memiliki anggota tubuh yang berguna, memahami cara merawat tubuhnya; memahami teman-teman, lingkungan rumah dan sekolah sebagai tempat mengembangkan potensi diri. Yesus Kristus.

Elemen: Yesus Kristus

Murid memahami bahwa Tuhan menciptakan langit, bumi, dan seluruh isinya; memahami tokoh-tokoh iman di dalam Perjanjian Lama (Nuh, Abraham, Ishak dan Yakub); memahami kisah kelahiran Tuhan Yesus, kisah tiga orang Majus, masa kanak-kanak Yesus di Nazaret, Yesus dipersembahkan di Bait Allah, dan berada di Bait Allah padaumur 12 tahun. Gereja.

Elemen: Gereja

Murid memahami imannya dengan cara membuat tanda salib, berdoa Bapa Kami, Salam Maria, dan Kemuliaan; memahami iman dengan melaksanakan perintah Allah, dan membiasakan diri dengan berdoa pujian, syukur dan permohonan. Masyarakat.

Elemen: Masyarakat

Murid memahami lingkungan keluarga, dan teman-teman, memiliki kebiasaan bekerja sama dengan anggota keluarga dan teman-teman; memahami iman di tengah masyarakat melalui kebiasaan hidup rukun dengan tetangga dan bergotong royong merawat lingkungan.

3. DISTRIBUSI MINGGUAN

NoTopikJPBulanM1M2M3M4M5M6M7M8M9M10M11M12M13M14M15M16M17M18
1Bab 1 — Aku Bangga Menjadi Diriku: Menceritakan Pengalaman Diri Diberkati dan Dikasihi Tuhan
Pertemuan 1 · 1 TP		2Juli✓
2Bab 1 — Aku Bangga Menjadi Diriku: Menceritakan Pengalaman Rasa Syukur sebagai Pribadi yang Dicintai Tuhan
Pertemuan 2 · 1 TP		3Juli✓✓
3Bab 1 — Aku Bangga Menjadi Diriku: Menyebutkan Anggota Tubuh Bagian Kepala dan Fungsinya dalam Kehidupan Sehari-hari
Pertemuan 3 · 1 TP		3Juli✓✓
4Bab 1 — Aku Bangga Menjadi Diriku: Menyebutkan Anggota Tubuh Tangan dan Kaki Beserta Fungsinya yang Baik
Pertemuan 4 · 1 TP		3Juli✓✓
5Bab 1 — Aku Bangga Menjadi Diriku: Menunjukkan Cara Merawat Kebersihan Tubuh Sehari-hari melalui Mandi dan Menggosok Gigi
Pertemuan 5 · 1 TP		3Juli-Agustus✓✓
6Bab 1 — Aku Bangga Menjadi Diriku: Menunjukkan Cara Merawat Tubuh agar Bersih dan Sehat melalui Langkah Mencuci Tangan
Pertemuan 6 · 1 TP		2Agustus✓✓
7Bab 1 — Aku Bangga Menjadi Diriku: Pelaksanaan Asesmen Sumatif Unjuk Kerja Pribadi yang Dicintai Tuhan, Anggota Tubuh, dan Perawatan Tubuh
Pertemuan 7 · 3 TP		3Agustus✓✓
8Bab 2 — Aku Berkembang dalam Lingkungan: Menceritakan Ruangan di Rumah sebagai Tempat Mengembangkan Potensi Diri
Pertemuan 1 · 1 TP		2Agustus✓
9Bab 2 — Aku Berkembang dalam Lingkungan: Menceritakan Pengalaman Merawat Kebersihan Rumah untuk Mendukung Pengembangan Potensi Diri
Pertemuan 2 · 1 TP		3Agustus✓
10Bab 2 — Aku Berkembang dalam Lingkungan: Menceritakan Lingkungan Sekolah dan Ruang Belajar sebagai Tempat Mengembangkan Potensi Diri
Pertemuan 3 · 1 TP		3September✓
11Bab 2 — Aku Berkembang dalam Lingkungan: Menceritakan Kegiatan Pembelajaran di Sekolah dalam Mengembangkan Potensi Diri
Pertemuan 4 · 1 TP		3September✓
12Bab 2 — Aku Berkembang dalam Lingkungan: Menunjukkan Peran Teman-Teman dalam Mengembangkan Potensi Diri saat Belajar dan Bermain
Pertemuan 5 · 1 TP		3September✓
13Bab 2 — Aku Berkembang dalam Lingkungan: Mempraktikkan Kebiasaan Bekerja Sama dengan Teman-Teman dalam Menata Kelas
Pertemuan 6 · 1 TP		2September✓
14Bab 2 — Aku Berkembang dalam Lingkungan: Pelaksanaan Asesmen Sumatif Unjuk Kerja Bercerita Lingkungan Rumah-Sekolah dan Simulasi Kerja Sama Teman
Pertemuan 7 · 4 TP		3September-Oktober✓✓
15Bab 3 — Allah Sang Pencipta: Menyebutkan ciptaan Tuhan di langit berdasarkan kisah penciptaan
Pertemuan 1 · 1 TP		3Oktober✓✓
16Bab 3 — Allah Sang Pencipta: Menunjukkan ciptaan Tuhan di bumi berdasarkan kisah penciptaan
Pertemuan 2 · 1 TP		3Oktober✓✓
17Bab 3 — Allah Sang Pencipta: Menyebutkan tumbuhan dan hewan ciptaan Tuhan sebagai isi bumi
Pertemuan 3 · 1 TP		3Oktober✓✓
18Bab 3 — Allah Sang Pencipta: Menceritakan penciptaan manusia laki-laki dan perempuan berdasarkan kisah penciptaan
Pertemuan 4 · 1 TP		2Oktober-November✓✓
19Bab 3 — Allah Sang Pencipta: Menceritakan penciptaan manusia sebagai bagian dari seluruh isi bumi ciptaan Tuhan
Pertemuan 5 · 1 TP		2November✓
20Bab 3 — Allah Sang Pencipta: Pelaksanaan Asesmen Sumatif Bab 3: Unjuk kerja penandaan gambar ciptaan Tuhan dan tes lisan penciptaan manusia
Pertemuan 6 · 4 TP		3November✓

4. CATATAN

JP pembelajaran dari ATP: 54 (sama dengan alokasi semester).

Buat soal dari materi ini

Gunakan Generator Soal AI dengan mapel dan kelas yang sudah terisi.

Buat Penilaian dengan AI

Dokumen terkait

Perangkat pendamping untuk mapel dan kelas yang sama.

ATP Pendidikan Agama Katolik dan Budi Pekerti Kelas 1Prota Pendidikan Agama Katolik dan Budi Pekerti Kelas 1Modul Ajar Pendidikan Agama Katolik dan Budi Pekerti Kelas 1 per bab

Apa isi dokumen ini?

Dokumen ini merangkum komponen utama Promes yang dapat digunakan sebagai acuan perencanaan, pelaksanaan, dan administrasi pembelajaran.

Cara pakai dokumen ini

Unduh DOCX, lalu sesuaikan identitas sekolah, nama guru, dan kebutuhan kelas. Tinjau kembali isi dokumen agar selaras dengan kalender dan kondisi belajar setempat.

verified_user

Sesuai regulasi terbaru

Dokumen ini disusun berdasarkan Capaian Pembelajaran (CP) sesuai Keputusan Kepala BSKAP terbaru.