Dokumenchevron_rightPromeschevron_rightPendidikan Agama Islam dan Budi Pekertichevron_rightKelas 4

Promes Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Kelas 4 — Semester 1

PromesSDKelas 4BSemester 1

Dokumen Promes ini membantu guru Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti kelas 4 menyiapkan pembelajaran secara sistematis dan selaras dengan Capaian Pembelajaran resmi.

MEJAGURU.ID - DOKUMEN Promes

Promes Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Kelas 4 — Semester 1

Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti · Kelas 4

Semester 1

PROGRAM SEMESTER (PROMES)

PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN BUDI PEKERTI

Semester 1 — Tahun Ajaran 2025/2026

1. IDENTITAS

Mata Pelajaran	Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti
Fase / Kelas	Fase B / Kelas 4
Semester	1
Tahun Ajaran	2025/2026
Total JP	54 JP
Total Minggu	18 minggu

2. CAPAIAN PEMBELAJARAN

Murid mampu memahami sifat-sifat Allah dan asmaulhusna, memahami akhlak terpuji dalam kehidupan sehari-hari, serta memahami surah dan hadis tentang menjaga hubungan baik dengan sesama (Fase B – Akidah, Akhlak, Al-Qur'an Hadis).

3. DISTRIBUSI MINGGUAN

No	Topik	JP	Bulan	M1	M2	M3	M4	M5	M6	M7	M8	M9	M10	M11	M12	M13	M14	M15	M16	M17	M18
1	Bab 1 – Membaca dan Mengidentifikasi Tajwid Q.S. Al-Hujurat/49:13 Pertemuan 1–2 dari 6 pertemuan Bab 1; fokus tilawah dan pengenalan tajwid.	4	Juli	✓	✓
2	Bab 1 – Pesan Pokok, Menulis, dan Menghafal Q.S. Al-Hujurat/49:13 Pertemuan 3–4 dari 6 pertemuan Bab 1; integrasi menulis Arab dan tahfiz.	4	Juli			✓	✓
3	Bab 1 – Hadis Keragaman dan Asesmen Bab 1 Pertemuan 5–6 dari 6 pertemuan Bab 1; mencakup presentasi, refleksi sikap, dan asesmen sumatif bab.	4	Agustus					✓	✓
4	Bab 2 – Asmaulhusna Al-Mālik dan Al-Azīz Pertemuan 1–2 dari 5 pertemuan Bab 2.	4	Agustus							✓	✓
5	Bab 2 – Asmaulhusna Al-Quddūs, As-Salām, Al-Mu'min, dan Karya Kaligrafi Pertemuan 3–4 dari 5 pertemuan Bab 2; aktivitas proyek kaligrafi.	4	September									✓	✓
6	Bab 2 – Penerapan Asmaulhusna dalam Perilaku dan Asesmen Bab 2 Pertemuan 5 dari 5 pertemuan Bab 2; asesmen sumatif bab.	2	September											✓
7	Penilaian Tengah Semester (PTS)	2	September												✓
8	Bab 3 – Keragaman sebagai Sunnatullah dan Ajaran Kebaikan Antaragama Pertemuan 1–2 dari 4 pertemuan Bab 3.	4	Oktober													✓	✓
9	Bab 3 – Toleransi dalam Islam dan Asesmen Bab 3 Pertemuan 3–4 dari 4 pertemuan Bab 3; asesmen tertulis dan observasi sikap.	4	Oktober															✓	✓
10	Bab 4 – Tanda-Tanda Balig Menurut Fikih dan Biologi Pertemuan 1–2 dari 4 pertemuan Bab 4.	4	November																	✓	✓
11	Bab 4 – Kewajiban Mukallaf dan Asesmen Bab 4 Pertemuan 3–4 dari 4 pertemuan Bab 4; refleksi dan asesmen sumatif bab.	4	November
12	Bab 5 – Sebab Hijrah dan Perjalanan Nabi Muhammad saw. ke Madinah Pertemuan 1–2 dari 4 pertemuan Bab 5; storyboard/alur cerita berkelompok.	4	November
13	Bab 5 – Hikmah Hijrah, Keteladanan, dan Asesmen Bab 5 Pertemuan 3–4 dari 4 pertemuan Bab 5; asesmen tertulis dan refleksi sikap.	4	Desember
14	Penilaian Akhir Semester (PAS)	2	Desember

4. CATATAN

Total JP terpakai untuk pembelajaran: 46 JP (Bab 1: 12 JP, Bab 2: 10 JP, Bab 3: 8 JP, Bab 4: 8 JP, Bab 5: 8 JP). Alokasi PTS dan PAS masing-masing 2 JP (total 4 JP), sehingga keseluruhan = 50 JP dari kuota 54 JP semester ganjil; sisa 4 JP digunakan sebagai cadangan untuk remedial, pengayaan, atau kegiatan sekolah. Nomor minggu dalam array 'minggu' bersifat urutan relatif dalam semester (bukan nomor minggu kalender nasional) dan dapat disesuaikan dengan kalender akademik madrasah/sekolah masing-masing. Apabila terdapat libur nasional atau hari besar keagamaan, guru disarankan menggeser distribusi minggu tanpa mengubah urutan dan alokasi JP per bab.

Ingin Lihat Selengkapnya?

Dapatkan akses ke dokumen lengkap ini secara gratis.

Buat soal dari materi ini

Gunakan Generator Soal AI dengan mapel dan kelas yang sudah terisi.

Buat Penilaian dengan AI

Dokumen terkait

Perangkat pendamping untuk mapel dan kelas yang sama.

ATP Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Kelas 4 Prota Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Kelas 4 Modul Ajar Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Kelas 4 per pertemuan

Apa isi dokumen ini?

Dokumen ini merangkum komponen utama Promes yang dapat digunakan sebagai acuan perencanaan, pelaksanaan, dan administrasi pembelajaran.

Cara pakai dokumen ini

Unduh DOCX, lalu sesuaikan identitas sekolah, nama guru, dan kebutuhan kelas. Tinjau kembali isi dokumen agar selaras dengan kalender dan kondisi belajar setempat.

verified_user

Sesuai regulasi terbaru

Dokumen ini telah diverifikasi berdasarkan Capaian Pembelajaran (CP) sesuai Keputusan Kepala BSKAP terbaru.