Dokumenchevron_rightPromeschevron_rightMatematikachevron_rightKelas 6

Promes Matematika Kelas 6 — Semester 1

PromesSDKelas 6CSemester 1

Dokumen Promes ini membantu guru Matematika kelas 6 menyiapkan pembelajaran secara sistematis dan selaras dengan Capaian Pembelajaran resmi.

MEJAGURU.ID - DOKUMEN Promes

Promes Matematika Kelas 6 — Semester 1

Matematika · Kelas 6

Semester 1

PROGRAM SEMESTER (PROMES)

MATEMATIKA

Semester 1 — Tahun Ajaran 2025/2026

1. IDENTITAS

Mata PelajaranMatematika
Fase / KelasFase C / Kelas 6
Semester1
Tahun Ajaran2025/2026
Total JP80 JP
Total Minggu16 minggu

2. CAPAIAN PEMBELAJARAN

Murid mampu melakukan operasi perkalian dan pembagian pecahan dengan bilangan asli maupun pecahan, mengubah pecahan ke desimal, membandingkan dan mengurutkan bilangan desimal; serta bernalar secara proporsional menggunakan rasio satuan, kesamaan rasio, dan proporsi dalam menyelesaikan masalah sehari-hari.

3. DISTRIBUSI MINGGUAN

NoTopikJPBulanM1M2M3M4M5M6M7M8M9M10M11M12M13M14M15M16M17M18
1Perkalian Bilangan Asli dengan Pecahan4Juli
2Perkalian Pecahan dengan Bilangan Asli4Juli
3Perkalian Pecahan dengan Pecahan4Juli
4Masalah Kontekstual Perkalian Pecahan4Juli
5Pembagian Pecahan dengan Bilangan Asli4Agustus
6Pembagian Bilangan Asli dengan Pecahan4Agustus
7Masalah Kontekstual Pembagian Pecahan4Agustus
8Pecahan dan Bilangan Desimal4Agustus
9Perbandingan dan Pengurutan Bilangan Desimal4September
10Masalah Kontekstual Desimal & Asesmen Sumatif Bab 1
Bab 1 — TP 6.1.11.1, 6.1.11.2, 6.1.12.1, dan 6.1.12.2; pertemuan 11 pembelajaran, pertemuan 12 asesmen sumatif bab
4September
11Perbandingan Aditif dan Multiplikatif4September
12Konsep Rasio dan Penulisannya4September
13Rasio Paling Sederhana dan Hubungannya dengan Pecahan4Oktober
14Kesamaan Rasio dan Tabel Rasio8Oktober
15Rasio Bagian-Bagian, Bagian-Keseluruhan, dan Rasio Satuan8November
16Rasio dalam Konteks Waktu dan Data4November
17Penerapan Terpadu Rasio & Asesmen Sumatif Bab 2
Bab 2 — TP 6.2.13.1, 6.2.13.2, 6.2.14.1, dan 6.2.14.2; pertemuan 13 latihan terpadu, pertemuan 14 asesmen sumatif bab
8Desember

4. CATATAN

Total JP terdistribusi: Bab 1 (Pecahan dan Desimal) = 40 JP (minggu 1–10), Bab 2 (Rasio) = 40 JP (minggu 11–20). Distribusi ini menggunakan 20 minggu kalender dengan 16 minggu efektif pembelajaran aktif (sesuai Permendikdasmen No. 13 Tahun 2025: 80 JP/semester, 5 JP/minggu). Minggu 10 dan 20 mencakup asesmen sumatif per bab. Guru dapat menyesuaikan minggu PTS (sekitar minggu 9–10) dan PAS (sekitar minggu 19–20) sesuai kalender akademik sekolah masing-masing. Setiap pertemuan = 2 JP (70 menit).

Buat soal dari materi ini

Gunakan Generator Soal AI dengan mapel dan kelas yang sudah terisi.

Buat Penilaian dengan AI

Dokumen terkait

Perangkat pendamping untuk mapel dan kelas yang sama.

Apa isi dokumen ini?

Dokumen ini merangkum komponen utama Promes yang dapat digunakan sebagai acuan perencanaan, pelaksanaan, dan administrasi pembelajaran.

Cara pakai dokumen ini

Unduh DOCX, lalu sesuaikan identitas sekolah, nama guru, dan kebutuhan kelas. Tinjau kembali isi dokumen agar selaras dengan kalender dan kondisi belajar setempat.

verified_user

Sesuai regulasi terbaru

Dokumen ini telah diverifikasi berdasarkan Capaian Pembelajaran (CP) sesuai Keputusan Kepala BSKAP terbaru.