LKPD Prakarya Pengolahan Kelas 10: Pemanasan Global dan Perubahan Iklim: Dampak terhadap Sektor Pertanian dan Pangan
LKPD ini disusun untuk satu pertemuan tatap muka mata pelajaran Prakarya Pengolahan kelas 10 dengan topik "Pemanasan Global dan Perubahan Iklim: Dampak terhadap Sektor Pertanian dan Pangan". Dokumen mengikuti Alur Tujuan Pembelajaran (ATP) Kurikulum Merdeka, lengkap dengan tujuan, langkah kegiatan, dan asesmen ringkas.
MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD
LKPD Prakarya Pengolahan Kelas 10: Pemanasan Global dan Perubahan Iklim: Dampak terhadap Sektor Pertanian dan Pangan
Prakarya Pengolahan - Kelas 10
Bab 2 - Pertemuan 3
LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) Prakarya Pengolahan — Kelas 10 (Fase E) Topik: Pemanasan Global dan Perubahan Iklim: Dampak terhadap Sektor Pertanian dan Pangan INFORMASI UMUM
TUJUAN PEMBELAJARAN
PETUNJUK UMUM
KEGIATANKegiatan 1: Detektif Iklim: Menelusuri Jejak Pemanasan GlobalEstimasi: 30 Menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Jelaskan secara singkat bagaimana peningkatan emisi gas rumah kaca sejak revolusi industri memicu terjadinya pemanasan global! 2. Berdasarkan hasil diskusimu, lengkapi tabel analisis dampak perubahan iklim terhadap sektor pertanian dan ketahanan pangan berikut! Ruang tabel jawaban Untuk soal nomor 1, sediakan area kosong bergaris. Untuk soal nomor 2, buatlah tabel dengan 3 kolom: 'Jenis Perubahan Iklim (Hujan Asam/Kekeringan/Banjir)', 'Dampak pada Lahan/Tanaman Pertanian', dan 'Pengaruh terhadap Ketahanan Pangan'. Kegiatan 2: Membaca Data: Industri Pengolahan dan Jejak KarbonEstimasi: 35 Menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Gambarkan sketsa sederhana atau tempelkan cetakan grafik konsentrasi gas rumah kaca yang kamu temukan, lalu tuliskan sumber datanya! Ruang gambar 2. Berdasarkan grafik tersebut, evaluasilah bagaimana aktivitas industri pengolahan hasil pertanian berkontribusi terhadap peningkatan emisi gas buang! Berikan argumenmu secara logis. Sediakan kotak kosong berukuran sedang untuk menggambar/menempel grafik pada soal nomor 1. Di bawahnya, sediakan area bergaris yang cukup luas untuk menuliskan hasil evaluasi dan argumen pada soal nomor 2. Kegiatan 3: Gagasan Inovatif: Menuju Industri Pengolahan Ramah LingkunganEstimasi: 25 Menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Tuliskan 3 langkah strategis atau inovasi yang akan kamu terapkan di pabrikmu untuk mengurangi emisi gas rumah kaca dan menjadikannya industri yang ramah lingkungan! Sediakan 3 poin kosong dengan ikon lampu pijar (ide) di sampingnya untuk menuliskan masing-masing langkah strategis hasil diskusi. REFLEKSI1. Apa satu fakta baru yang paling mengejutkanmu saat mempelajari dampak pemanasan global terhadap makanan yang kita konsumsi sehari-hari? 2. Bagaimana perasaanmu setelah menyadari bahwa industri pengolahan hasil pertanian turut menyumbang gas rumah kaca? Apa tindakan kecil yang bisa kamu lakukan sebagai konsumen untuk membantu mengurangi dampak tersebut? |
Lihat & unduh lengkap
Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.
Apa isi pertemuan ini?
Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.
Cara pakai pertemuan ini
Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.