LKPD Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti Kelas 4: Merancang Kegiatan Melayani Teman dan Guru di Gereja

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Murid dapat merancang sebuah kegiatan melayani teman-teman dan guru-guru di gereja secara konkret, meliputi waktu, jenis kegiatan, orang yang dilibatkan, dan perlengkapan yang dibutuhkan.
2. Murid dapat menunjukkan sikap saling menghargai dan bekerja sama dengan teman dalam merancang kegiatan pelayanan di gereja.

PETUNJUK UMUM

• Bacalah setiap petunjuk dengan saksama sebelum mengerjakan.
• Kerjakan LKPD ini bersama teman kelompokmu dengan sikap saling menghargai.
• Gunakan imajinasimu untuk merancang kegiatan pelayanan yang menarik dan bisa dilakukan.
• Jika ada yang kurang jelas, tanyakan kepada guru.
• Selamat bekerja dan semoga kalian dapat merancang kegiatan pelayanan yang memberkati!

KEGIATAN

Kegiatan 1: Memahami Arti Melayani di Gereja

Estimasi: 30 menit

Alat & Bahan:

• Lembar kerja
• Alat tulis (pensil/pulpen)
• Cerita singkat tentang Maria dan Binti (disediakan guru)

Petunjuk Pengerjaan:

1. Duduklah dalam kelompok yang sudah ditentukan guru (4-5 orang per kelompok).
2. Bacalah cerita singkat tentang Maria dan Binti yang suka menolong orang lain.
3. Diskusikan dengan kelompokmu: Apa arti melayani? Mengapa kita perlu melayani teman dan guru di gereja?
4. Tuliskan hasil diskusi kelompokmu pada tabel yang tersedia.
5. Setiap kelompok akan mempresentasikan 1 hasil diskusi secara bergantian.

Pertanyaan:

1. Apa arti melayani menurut kelompokmu? (Gunakan bahasamu sendiri yang mudah dipahami)

2. Mengapa kita perlu melayani teman-teman dan guru-guru di gereja?

3. Tuliskan 3 contoh kegiatan melayani yang pernah kalian lihat atau lakukan di gereja!

Jawablah pertanyaan 1 dan 2 dalam bentuk kalimat lengkap (minimal 2 kalimat). Untuk pertanyaan 3, buatlah tabel dengan 2 kolom: No. dan Contoh Kegiatan Melayani.

Kegiatan 2: Mengidentifikasi Kebutuhan Pelayanan

Estimasi: 30 menit

Alat & Bahan:

• Lembar kerja
• Alat tulis dan pensil warna
• Gambar situasi di gereja (opsional, disediakan guru)

Petunjuk Pengerjaan:

1. Tetap dalam kelompok yang sama.
2. Amati gambar-gambar situasi di gereja yang ditunjukkan guru (atau bayangkan situasi di gerejamu).
3. Diskusikan: Siapa saja yang membutuhkan bantuan di gereja? Apa yang mereka butuhkan?
4. Isilah tabel identifikasi kebutuhan pelayanan.
5. Pilih 1 kebutuhan yang paling ingin kelompokmu layani untuk dikembangkan menjadi proyek.

Pertanyaan:

1. Identifikasi minimal 4 situasi di gereja yang membutuhkan pelayanan. Tuliskan dalam tabel: Siapa yang membutuhkan, Apa kebutuhannya, dan Bagaimana cara melayaninya.

2. Dari 4 situasi di atas, pilih 1 yang paling ingin kelompokmu layani. Mengapa kalian memilih situasi ini?

3. Buatlah gambar atau sketsa sederhana yang menunjukkan kegiatan pelayanan yang kalian pilih!

Untuk pertanyaan 1, buatlah tabel dengan 4 kolom: No., Siapa yang Membutuhkan, Apa Kebutuhannya, Bagaimana Cara Melayani. Untuk pertanyaan 2, jawablah minimal 3 kalimat. Untuk pertanyaan 3, buatlah gambar di kotak yang disediakan (ukuran 10x10 cm).

Kegiatan 3: Merancang Proyek Pelayanan

Estimasi: 30 menit

Alat & Bahan:

• Lembar rancangan proyek
• Alat tulis
• Kreativitas dan semangat bekerja sama

Petunjuk Pengerjaan:

1. Sekarang saatnya merancang proyek pelayanan secara lengkap!
2. Gunakan panduan rancangan proyek yang ada di lembar kerja.
3. Diskusikan dengan kelompokmu dan lengkapi setiap bagian dengan detail.
4. Pastikan rencana kalian realistis dan bisa dilakukan.
5. Presentasikan rancangan kelompokmu di depan kelas.
6. Dengarkan masukan dari kelompok lain dan guru dengan sikap terbuka.

Pertanyaan:

1. Lengkapi rancangan proyek pelayanan kelompokmu dengan mengisi: Nama Proyek, Tujuan Proyek, Waktu Pelaksanaan (hari, tanggal, jam), Tempat Pelaksanaan, dan Lama Kegiatan.

2. Tuliskan jenis kegiatan yang akan dilakukan secara rinci (langkah demi langkah).

3. Siapa saja yang terlibat dalam proyek ini? Sebutkan nama dan tugasnya!

4. Apa saja perlengkapan yang dibutuhkan untuk proyek ini?

5. Bagaimana kelompokmu akan bekerja sama dan saling menghargai selama merancang dan melaksanakan proyek ini?

Untuk pertanyaan 1, gunakan format tabel informasi proyek. Untuk pertanyaan 2 dan 4, jawablah dalam bentuk poin-poin (minimal 3 poin). Untuk pertanyaan 3, buatlah tabel dengan 3 kolom: No., Nama, dan Tugas. Untuk pertanyaan 5, tuliskan minimal 3 cara bekerja sama.

REFLEKSI

1. Apa yang kamu rasakan ketika merancang kegiatan pelayanan bersama teman-temanmu?

2. Hal baru apa yang kamu pelajari tentang arti melayani melalui kegiatan hari ini?

3. Bagaimana kamu bisa menerapkan sikap melayani dalam kehidupan sehari-hari, tidak hanya di gereja tetapi juga di rumah dan sekolah?