LKPD Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti Kelas 4: Arti Melayani dan Tugas Panggilan Gereja

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Murid dapat menjelaskan arti melayani berdasarkan 1 Petrus 4:7–11 dan Matius 20:26–28 sebagai tugas panggilan orang Kristen.
2. Murid dapat menjelaskan tugas panggilan gereja untuk bersekutu, bersaksi, dan melayani sebagai bentuk ibadah yang berkenan kepada Allah.

PETUNJUK UMUM

• Bacalah setiap kegiatan dengan saksama sebelum mulai mengerjakan.
• Kerjakan secara berurutan dari Kegiatan 1 sampai Kegiatan 3.
• Tanyakan kepada guru jika ada petunjuk yang kurang jelas.
• Gunakan Alkitab (atau kutipan yang disediakan) sebagai sumber utama.
• Bekerjalah dengan semangat melayani seperti yang Yesus ajarkan!

KEGIATAN

Kegiatan 1: Apa Artinya Melayani?

Estimasi: 15 menit

Alat & Bahan:

• Alkitab atau fotokopi 1 Petrus 4:7–11 dan Matius 20:26–28
• Pensil, penghapus, krayon/spidol warna

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bacalah 1 Petrus 4:7–11 dan Matius 20:26–28 (kutipan sudah disediakan oleh guru).
2. Setelah membaca, diskusikan dengan teman di sebelahmu: Apa arti 'melayani' menurut kedua ayat itu?
3. Isilah tabel di bawah ini dengan kata-kata atau kalimat pendek yang menjelaskan arti melayani dari kedua ayat tersebut.
4. Terakhir, gambarlah satu contoh sederhana tentang melayani yang Yesus lakukan (misalnya: Yesus membasuh kaki murid-murid).

Pertanyaan:

1. Menurut 1 Petrus 4:7–11, mengapa kita harus saling melayani? Tuliskan satu alasan dari ayat itu.

2. Apa yang Yesus katakan dalam Matius 20:26–28 tentang melayani? Tuliskan dengan kata-katamu sendiri!

3. Gambarlah sebuah peristiwa ketika Yesus melayani orang lain (misalnya membasuh kaki, menyembuhkan orang sakit, atau memberi makan). Beri keterangan singkat pada gambarmu!

Tabel 2 baris (untuk soal 1 dan 2: kolom kiri berisi nomor ayat, kolom kanan isian/uraian). Untuk soal 3: kotak kosong selebar halaman untuk menggambar.

Kegiatan 2: Tiga Tugas Panggilan Gereja

Estimasi: 15 menit

Alat & Bahan:

• Kertas HVS / lembar kerja
• Pulpen / pensil

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bacalah penjelasan guru atau tayangan singkat tentang tugas panggilan gereja: bersekutu, bersaksi, melayani.
2. Bersama kelompok (3–4 orang), diskusikan arti dari setiap tugas panggilan tersebut.
3. Isilah tabel berikut dengan pengertian dan satu contoh nyata dari setiap tugas panggilan.
4. Presentasikan hasil diskusi kelompokmu secara bergantian (opsional).

Pertanyaan:

1. Isilah tabel berikut!

2. Dari ketiga tugas panggilan gereja, manakah yang paling ingin kamu lakukan minggu ini? Jelaskan alasannya!

Tabel 3 kolom (No., Tugas Panggilan, Pengertian, Contoh) dengan 3 baris. Untuk soal 2: 4–5 baris kosong.

Kegiatan 3: Aku Siap Melayani!

Estimasi: 15 menit

Alat & Bahan:

• Kertas karton / HVS ukuran A5 atau setengah folio
• Pensil warna, krayon, spidol
• Gunting, lem (opsional)

Petunjuk Pengerjaan:

1. Renungkan: Dalam kegiatan sehari-hari (di rumah, sekolah, atau gereja), bagaimana kamu bisa ikut melayani?
2. Buatlah sebuah kartu janji (sederhana) bertuliskan satu tindakan melayani yang akan kamu lakukan dalam satu minggu ke depan.
3. Hias kartumu dengan gambar atau warna yang menarik, lalu tempel di tempat yang sering kamu lihat (misal di meja belajar).
4. Setelah satu minggu, ceritakan kepada guru dan teman-teman bagaimana kamu melakukannya.

Pertanyaan:

1. Tuliskan satu janji melayani yang akan kamu lakukan minggu ini! Contoh: 'Aku akan membantu ibu mencuci piring setiap malam.' atau 'Aku akan menyapa teman baru di gereja.'

2. Mengapa kamu memilih janji itu? Kaitkan dengan ayat yang kamu pelajari di Kegiatan 1!

3. Buatlah gambar sederhana yang menggambarkan janji melayani kamu (misal: kamu sedang tersenyum membantu orang).

Kotak untuk gambar (10×10 cm) di bagian atas, lalu 4 baris isian dan 5 baris uraian di bawahnya.

REFLEKSI

1. Apa hal baru yang paling berkesan kamu pelajari hari ini tentang arti melayani?

2. Menurutmu, bagaimana perasaan Yesus ketika kita mau melayani sesama?

3. Tuliskan satu cara agar kamu bisa lebih rajin melayani di rumah atau sekolah minggu depan!