LKPD Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti Kelas 4: Asesmen Sumatif Bab 7: Ibadah yang Sejati

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Murid dapat menunjukkan pemahaman tentang arti ibadah yang sejati, perbandingan perilaku ibadah sejati dan bukan, serta rancangan pelayanan sebagai bukti ibadah yang sejati melalui asesmen tertulis dan karya.

PETUNJUK UMUM

• Bacalah setiap petunjuk dengan teliti sebelum mengerjakan.
• Kerjakan semua kegiatan dengan jujur dan sungguh-sungguh.
• Tuliskan jawabanmu dengan rapi dan jelas.
• Gunakan pengalamanmu selama mempelajari Bab 7 untuk menjawab.
• Berdoalah sebelum memulai agar Tuhan membimbing hatimu.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Memahami Ibadah yang Sejati

Estimasi: 30 menit

Alat & Bahan:

• Alkitab
• Pensil atau pulpen
• Lembar jawaban

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bacalah Roma 12:1-8 sekali lagi dengan tenang.
2. Renungkan apa arti ibadah yang sejati menurut ayat tersebut.
3. Jawab pertanyaan-pertanyaan berikut dengan lengkap.

Pertanyaan:

1. Menurut Roma 12:1, apa yang dimaksud dengan 'mempersembahkan tubuhmu sebagai persembahan yang hidup'?

2. Lengkapi tabel berikut untuk membandingkan perilaku ibadah yang sejati dan yang bukan ibadah sejati:

3. Ceritakan satu pengalaman ketika kamu melakukan ibadah yang sejati dalam kehidupan sehari-hari. Apa yang kamu lakukan dan bagaimana perasaanmu?

Nomor 1 dan 3: tulis jawabanmu dalam bentuk paragraf (minimal 3 kalimat). Nomor 2: buatlah tabel dengan 3 kolom (No, Ibadah yang Sejati, Bukan Ibadah Sejati) dan isi minimal 3 baris contoh.

Kegiatan 2: Merancang Pelayanan Nyata

Estimasi: 35 menit

Alat & Bahan:

• Pensil atau pulpen
• Pensil warna atau krayon
• Lembar jawaban

Petunjuk Pengerjaan:

1. Pikirkan satu kegiatan pelayanan yang bisa kamu lakukan untuk menunjukkan ibadah yang sejati.
2. Buatlah rancangan pelayanan dengan mengisi semua bagian yang diminta.
3. Pilih kegiatan yang benar-benar bisa kamu lakukan (bukan hanya khayalan).

Pertanyaan:

1. Buatlah rancangan pelayanan dengan mengisi format berikut:

1. Nama kegiatan pelayanan:
   1. Siapa yang akan kamu layani? (contoh: teman, keluarga, tetangga, orang yang membutuhkan)
   2. Apa yang akan kamu lakukan? (jelaskan langkah-langkahnya)
   3. Karunia atau talenta apa yang kamu gunakan dalam pelayanan ini?
   4. Kapan kamu akan melakukannya?
   5. Mengapa kamu memilih kegiatan pelayanan ini?

2. Gambarkan dirimu sedang melakukan kegiatan pelayanan tersebut! (gambar boleh sederhana, yang penting jelas)

Nomor 1: tulis rancangan pelayananmu dengan menjawab semua poin a-f secara lengkap. Nomor 2: gambar di kotak yang disediakan (ukuran minimal setengah halaman A4).

Kegiatan 3: Komitmen Ibadah Sejati

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Pensil atau pulpen
• Lembar jawaban

Petunjuk Pengerjaan:

1. Renungkan apa yang sudah kamu pelajari tentang ibadah yang sejati.
2. Pikirkan bagaimana kamu akan mempraktikkannya mulai sekarang.
3. Jawab pertanyaan-pertanyaan berikut dengan jujur dari hatimu.

Pertanyaan:

1. Tuliskan 3 hal yang akan kamu lakukan minggu ini sebagai wujud ibadah yang sejati di rumah dan di sekolah!

2. Apa tantangan yang mungkin kamu hadapi saat mempraktikkan ibadah yang sejati? Bagaimana kamu akan mengatasinya?

3. Tuliskan doa syukurmu kepada Tuhan atas semua yang telah kamu pelajari tentang ibadah yang sejati!

Nomor 1: tulis dalam bentuk daftar bernomor. Nomor 2 dan 3: tulis dalam bentuk paragraf (minimal 3 kalimat).

REFLEKSI

1. Apa hal paling penting yang kamu pelajari dari Bab 7 tentang Ibadah yang Sejati?

2. Bagaimana pemahamanmu tentang ibadah berubah setelah mempelajari Roma 12:1-8?

3. Apa yang akan kamu lakukan berbeda mulai hari ini sebagai wujud ibadah yang sejati?