LKPD Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti Kelas 4: Makna Ibadah yang Sejati Berdasarkan Roma 12:1–8

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Murid dapat menjelaskan arti ibadah yang sejati berdasarkan Roma 12:1–8, dengan membedakan ibadah yang sekadar ritual keagamaan dan ibadah yang diwujudkan dalam kehidupan sehari-hari. (elemen: Allah Berkarya — Subelemen Allah Pembaru (2.1.4))
2. Murid dapat mengidentifikasi tugas panggilan gereja (bersekutu, bersaksi, melayani) sebagai bentuk nyata ibadah yang sejati melalui pengamatan gambar aktivitas ibadah, mengajar, dan melayani. (elemen: Gereja dan Masyarakat Majemuk — Subelemen Tugas Panggilan Gereja (2.3.1))

PETUNJUK UMUM

• Berdoalah sebelum memulai kegiatan.
• Siapkan Alkitab, alat tulis (pensil, penghapus, penggaris), dan lembar LKPD ini.
• Bacalah setiap petunjuk dengan teliti sebelum mengerjakan.
• Kerjakan kegiatan secara berurutan. Jika ada kesulitan, mintalah bantuan guru.
• Jawablah dengan jujur dan sesuai pemikiranmu sendiri.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Mengamati Gambar Tugas Panggilan Gereja

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

• Tiga gambar dari guru atau Buku Siswa
• Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

1. Amati tiga gambar yang diberikan oleh guru (gambar tentang ibadah, mengajar, dan melayani).
2. Perhatikan setiap orang dan kegiatan yang mereka lakukan.
3. Isi tabel berikut dengan nama kegiatan, deskripsi singkat, dan tugas panggilan gereja yang sesuai: bersekutu (ibadah), bersaksi (mengajar/memberitakan), atau melayani.

Pertanyaan:

1. Isilah tabel di bawah ini berdasarkan pengamatanmu terhadap tiga gambar!

Tabel 3 baris dengan 4 kolom: Gambar (atau nomor gambar), Nama Kegiatan, Apa yang Dilakukan, Tugas Panggilan Gereja (bersekutu/bersaksi/melayani).

Kegiatan 2: Membaca Roma 12:1–8 dan Menemukan Arti Ibadah Sejati

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Alkitab (Roma 12:1–8)
• Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bacalah Roma 12:1–8 dari Alkitabmu. Jika perlu, mintalah guru membacakan ayat-ayat tersebut.
2. Renungkan apa yang dikatakan Paulus tentang ibadah yang sejati.
3. Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut dengan bahasamu sendiri.

Pertanyaan:

1. Menurut Roma 12:1, apa yang dimaksud dengan ibadah yang sejati? Tuliskan penjelasanmu!

2. Apa perbedaan antara ibadah yang hanya ritual keagamaan (misalnya pergi ke gereja) dan ibadah yang diwujudkan dalam kehidupan sehari-hari? Berikan masing-masing satu contoh!

3. Roma 12:4–8 berbicara tentang karunia yang berbeda-beda dalam tubuh Kristus. Mengapa karunia itu penting untuk ibadah sejati?

Untuk pertanyaan uraian, tulis jawaban pada kolom kosong yang disediakan. Tulislah dengan lengkap dan jelas menggunakan bahasamu sendiri.

Kegiatan 3: Merancang Bentuk Pelayanan Nyata sebagai Ibadah Sejati

Estimasi: 15 menit

Alat & Bahan:

• Alat tulis
• Buku catatan (jika perlu)

Petunjuk Pengerjaan:

1. Pikirkan satu tindakan nyata yang dapat kamu lakukan di rumah, di sekolah, atau di lingkungan tempat tinggalmu sebagai bentuk ibadah sejati.
2. Ibadah sejati berarti mempersembahkan hidup untuk melayani Allah dan sesama.
3. Tuliskan rencana pelayananmu dalam format berikut: Nama Kegiatan, Tempat, Siapa yang Dilayani, Bagaimana Melakukannya, dan Mengapa Itu Ibadah Sejati.

Pertanyaan:

1. Buatlah rencana pelayanan sederhana yang bisa kamu lakukan dalam minggu ini! Tuliskan dengan lengkap sesuai panduan di atas.

Tuliskan jawaban dalam bentuk paragraf atau poin-poin. Sediakan ruang sekitar 5-6 baris.

REFLEKSI

1. Apa hal baru yang kamu pelajari hari ini tentang ibadah yang sejati?

2. Bagaimana perasaanmu setelah belajar bahwa ibadah sejati bukan hanya di gereja tetapi juga dalam kehidupan sehari-hari?

3. Tuliskan satu komitmen yang akan kamu lakukan mulai minggu ini sebagai wujud ibadah sejati kepada Allah!