LKPDPertemuan 1Bab 5Fase BSemester 1

LKPD Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti Kelas 4: Makna Mengasihi Sesama Seperti Diri Sendiri

LKPD ini disusun untuk satu pertemuan tatap muka mata pelajaran Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti kelas 4 dengan topik "Makna Mengasihi Sesama Seperti Diri Sendiri". Dokumen mengikuti Alur Tujuan Pembelajaran (ATP) Kurikulum Merdeka, lengkap dengan tujuan, langkah kegiatan, dan asesmen ringkas.

MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD

LKPD Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti Kelas 4: Makna Mengasihi Sesama Seperti Diri Sendiri

Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti - Kelas 4

Bab 5 - Pertemuan 1

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)

Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti — Kelas 4 (Fase B)

Topik: Makna Mengasihi Sesama Seperti Diri Sendiri

INFORMASI UMUM

Mata PelajaranPendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti
Fase / KelasFase B / Kelas 4
TopikMakna Mengasihi Sesama Seperti Diri Sendiri
Alokasi Waktu70 menit (3 x 20 menit + 10 menit refleksi)
Tipe Aktivitascampuran (menyanyi, membaca Alkitab, tanya jawab, diskusi, mengisi tabel)
Nama Murid.................................
Kelas.................................

TUJUAN PEMBELAJARAN

  1. Melalui lagu 'Kasih Pasti Lemah Lembut' dan tanya jawab, murid dapat menjelaskan arti mengasihi sesama seperti mengasihi diri sendiri berdasarkan perintah Yesus dalam Matius 22:39 dengan kalimat sendiri. (elemen: Manusia dan Nilai-nilai Kristiani — Subelemen Nilai-nilai Kristiani)
  2. Melalui diskusi kelas, murid dapat membedakan tindakan kasih yang tulus dengan tindakan kasih yang pura-pura dalam kehidupan sehari-hari di rumah dan di sekolah. (elemen: Manusia dan Nilai-nilai Kristiani — Subelemen Nilai-nilai Kristiani)

PETUNJUK UMUM

  • Berdoalah sebelum memulai kegiatan.
  • Kerjakan LKPD ini dengan hati yang gembira dan saling menghargai.
  • Jika ada kesulitan, tanyakan kepada guru atau diskusikan dengan teman.
  • Tulis jawaban dengan rapi dan jelas.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Menyanyikan dan Merenungkan Lagu 'Kasih Pasti Lemah Lembut'

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

  • Teks lagu 'Kasih Pasti Lemah Lembut' (dapat diputar dari audio atau dibacakan guru)
  • Alkitab atau lembar bacaan Matius 22:34-40 (untuk pertanyaan nomor 2)

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Nyanyikan lagu 'Kasih Pasti Lemah Lembut' dengan penuh penghayatan bersama teman-temanmu.
  2. Dengarkan baik-baik syair lagu tersebut.
  3. Setelah bernyanyi, jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini berdasarkan lagu dan pemahamanmu.

Pertanyaan:

1. Menurut lagu tersebut, apa yang diajarkan tentang kasih? Tuliskan satu kalimat!

2. Dalam Matius 22:39, Yesus berkata, 'Kasihilah sesamamu manusia seperti dirimu sendiri.' Menurutmu, apa artinya mengasihi sesama seperti diri sendiri? Jelaskan dengan kata-katamu sendiri!

Tulis jawaban pada kotak yang disediakan di bawah setiap pertanyaan. Gunakan kalimat yang jelas.

Kegiatan 2: Mencermati Perintah Yesus tentang Kasih

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

  • Alkitab (Matius 22:34–40) atau lembar bacaan

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Baca bersama-sama Matius 22:34–40 (atau mintalah temanmu membacakannya).
  2. Perhatikan dua hukum yang paling utama yang diajarkan Yesus.
  3. Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut untuk memahami lebih dalam.

Pertanyaan:

1. Tuliskan dua hukum yang Yesus sebutkan dalam Matius 22:37–39!

2. Menurutmu, mengapa kita harus mengasihi sesama? Hubungkan dengan perintah Yesus!

Tulis jawaban nomor 1 pada dua baris yang telah disediakan. Jawaban nomor 2 tulis dalam 2–3 kalimat.

Kegiatan 3: Membedakan Kasih Tulus dan Kasih Pura-pura

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

  • Papan tulis atau lembar tabel kosong (disediakan guru)

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Diskusikan dengan teman sebangkumu tentang perbedaan antara kasih yang tulus dan kasih yang pura-pura.
  2. Bacalah cerita pendek atau contoh berikut:
  3. a. Toni meminjamkan pensil kepada Sari karena Sari lupa membawa pensil, meskipun Toni sendiri hanya punya satu pensil.
  4. b. Rina memuji temannya hanya karena ingin dipuji kembali, padahal di hati ia tidak suka.
  5. Coba bedakan mana tindakan kasih yang tulus dan mana yang pura-pura.
  6. Kemudian, isikan tabel di bawah dengan contoh dari kehidupanmu di rumah dan di sekolah.

Pertanyaan:

1. Dari dua contoh di atas, manakah yang termasuk kasih tulus dan manakah yang pura-pura? Jelaskan alasannya!

2. Sekarang, isikan tabel berikut dengan contoh tindakan kasih tulus dan kasih pura-pura yang pernah kamu lihat atau alami di rumah dan di sekolah!

Ruang tabel jawaban

Untuk nomor 1, tulis alasan pada kolom yang disediakan. Untuk nomor 2, buat tabel dengan 3 kolom: No, Tempat (Rumah/Sekolah), Kasih Tulus, Kasih Pura-pura. Isi minimal 2 baris.

REFLEKSI

1. Apa hal baru yang kamu pelajari tentang mengasihi sesama dari kegiatan hari ini?

2. Adakah tindakan kasih pura-pura yang pernah kamu lakukan? Bagaimana perasaanmu setelah menyadarinya?

3. Dengan bantuan Tuhan, apa satu tindakan kasih tulus yang akan kamu lakukan di rumah atau di sekolah minggu ini? Tuliskan!

Lihat & unduh lengkap

Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.

Apa isi pertemuan ini?

Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.

Cara pakai pertemuan ini

Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.