LKPD Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti Kelas 4: Asesmen Sumatif: Setiap Manusia Berharga di Mata Allah

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Murid dapat menunjukkan pemahaman menyeluruh tentang alasan dan bukti-bukti bahwa setiap manusia berharga di mata Allah (berdasarkan Kejadian 1:26a, 31a; Mazmur 139:13–16; Yeremia 29:11; dan Yohanes 3:16) melalui asesmen tertulis. (elemen: Allah Berkarya — Subelemen Allah Pencipta, Pemelihara, Penyelamat, dan Pembaru (2.1.1–2.1.4))
2. Murid dapat mempresentasikan karya puisi syukur atas pribadinya yang berharga di mata Allah sebagai bukti sikap menghargai diri sendiri dan orang lain sebagai sesama ciptaan Allah. (elemen: Manusia dan Nilai-nilai Kristiani — Subelemen Hakikat Manusia (2.2.1))

PETUNJUK UMUM

• Bacalah setiap petunjuk kegiatan dengan saksama sebelum mulai mengerjakan.
• Kamu boleh membuka Alkitab untuk melihat ayat-ayat yang sudah dipelajari (Kejadian 1:26a & 31a; Mazmur 139:13–16; Yeremia 29:11; Yohanes 3:16).
• Kerjakan secara mandiri untuk kegiatan 1, dan kegiatan 2–3 bisa dilakukan bersama teman sebangku.
• Jangan ragu bertanya kepada guru jika ada petunjuk yang kurang jelas.
• Setiap kegiatan harus diselesaikan dalam waktu yang sudah ditentukan.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Mengapa Aku Berharga?

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Alkitab (atau ponsel dengan aplikasi Alkitab)
• Pulpen/pensil

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bacalah kembali empat ayat Alkitab yang sudah dipelajari: Kejadian 1:26a & 31a; Mazmur 139:13–16; Yeremia 29:11; Yohanes 3:16.
2. Tuliskan alasan dan bukti bahwa setiap manusia berharga di mata Allah ke dalam tabel di bawah.
3. Jawablah pertanyaan uraian di bagian bawah dengan bahasamu sendiri.

Pertanyaan:

1. Tuliskan inti/pesan utama dari setiap ayat Alkitab berikut tentang mengapa manusia berharga di mata Allah. Isi kolom 'Pesan Ayat' dengan satu kalimat pendek.

2. Menurut kamu, apa bukti paling nyata bahwa kamu sendiri berharga di mata Allah? Ceritakan dalam 3–4 kalimat.

3. Pasangkan ayat Alkitab di sebelah kiri dengan pernyataan yang sesuai di sebelah kanan dengan menuliskan huruf jawaban di kolom yang disediakan.

Tabel 4 baris (Ayat, Pesan Ayat), kolom isian untuk pasangan ayat, dan 5–6 baris kosong untuk uraian.

Kegiatan 2: Puisi Syukur untuk Diriku yang Berharga

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

• Alkitab (sebagai inspirasi)
• Pensil warna (opsional untuk menghias)

Petunjuk Pengerjaan:

1. Tutup sejenak matamu dan bayangkan: Allah menciptakanmu dengan penuh kasih. Kamu unik dan berharga. Sekarang, ungkapkan rasa syukurmu dalam bentuk puisi sederhana.
2. Puisi minimal 4 baris dan maksimal 8 baris. Gunakan kata-katamu sendiri, boleh diberi judul.
3. Kamu boleh menulis puisi dengan pola bebas (tidak harus bersajak) yang penting isinya mengucap syukur karena kamu diciptakan berharga di mata Allah.
4. Setelah selesai, baca kembali puisimu dalam hati dan rasakan sukacita karena Allah sangat mengasihimu.

Pertanyaan:

1. Tuliskan puisimu di bawah ini. Judul: …………………………………………………

10 baris kosong untuk menulis puisi.

Kegiatan 3: Saling Menghargai Lewat Puisi

Estimasi: 15 menit

Alat & Bahan:

• Karya puisi dari Kegiatan 2

Petunjuk Pengerjaan:

1. Tukarkan puisimu dengan teman di sebelahmu.
2. Bacalah puisi temanmu dengan saksama. Rasakan isi syukur yang dia tulis.
3. Tuliskan satu komentar positif (pujian) untuk puisi temanmu di kotak yang disediakan.
4. Kemudian, bacakan puisi karyamu sendiri di depan kelas atau kelompok kecil secara bergantian.

Pertanyaan:

1. Puisi milik: …………………………… (nama teman)
Satu hal yang aku suka dari puisinya: ………………………………………………………………………

2. Setelah mendengar puisi teman-teman, apa yang ingin kamu katakan kepada mereka sebagai bentuk menghargai? Tulis satu kalimat penyemangat.

Kotak kosong untuk komentar (setengah halaman) dan 3 baris untuk uraian.

REFLEKSI

1. Dari kegiatan hari ini, hal baru apa yang paling berkesan tentang dirimu yang berharga di mata Allah?

2. Bagaimana perasaanmu setelah menulis puisi syukur dan mendengar puisi teman-temanmu?

3. Apa satu tindakan sederhana yang akan kamu lakukan minggu ini untuk menunjukkan bahwa kamu menghargai dirimu sendiri dan orang lain sebagai ciptaan Allah yang berharga?