LKPD Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti Kelas 4: Allah Memelihara dan Merancang Masa Depan Manusia yang Berharga (Mazmur 139:13–16 dan Yeremia 29:11)
LKPD ini disusun untuk satu pertemuan tatap muka mata pelajaran Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti kelas 4 dengan topik "Allah Memelihara dan Merancang Masa Depan Manusia yang Berharga (Mazmur 139:13–16 dan Yeremia 29:11)". Dokumen mengikuti Alur Tujuan Pembelajaran (ATP) Kurikulum Merdeka, lengkap dengan tujuan, langkah kegiatan, dan asesmen ringkas.
MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD
LKPD Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti Kelas 4: Allah Memelihara dan Merancang Masa Depan Manusia yang Berharga (Mazmur 139:13–16 dan Yeremia 29:11)
Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti - Kelas 4
Bab 2 - Pertemuan 2
LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti — Kelas 4 (Fase B) Topik: Allah Memelihara dan Merancang Masa Depan Manusia yang Berharga (Mazmur 139:13–16 dan Yeremia 29:11) INFORMASI UMUM
TUJUAN PEMBELAJARAN
PETUNJUK UMUM
KEGIATANKegiatan 1: Garis Waktu Hidupku: Pemeliharaan Allah dari Dulu Sampai SekarangEstimasi: 25 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Apa yang dilakukan Allah terhadap manusia sejak dalam kandungan menurut Mazmur 139:13–16? 2. Buatlah garis waktu hidupmu dengan 5 tahap berikut:
Ruang tabel jawaban 3. Dari garis waktu yang kamu buat, tuliskan satu peristiwa paling berkesan yang menunjukkan pemeliharaan Allah dalam hidupmu! Buatlah tabel dengan 3 kolom: Tahap Kehidupan | Usia | Pemeliharaan Allah. Sediakan 5 baris untuk 5 tahap. Bawah tabel sediakan tempat untuk gambar garis waktu sederhana. Kegiatan 2: Semua Berharga: Allah Merancang Masa Depan untuk Semua OrangEstimasi: 20 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Tuliskan ayat Yeremia 29:11 dengan lengkap di tempat yang disediakan! 2. Apa arti 'rancangan damai sejahtera' yang Allah sediakan untuk manusia? 3. Apakah rancangan Allah dalam Yeremia 29:11 hanya untuk anak yang sempurna fisiknya saja? Jelaskan alasanmu! 4. Buatlah daftar 4 contoh anak berkebutuhan khusus atau yang berbeda fisik, lalu tuliskan rancangan masa depan baik yang bisa Allah berikan untuk mereka! Ruang tabel jawaban Sediakan kotak khusus untuk menulis ayat Yeremia 29:11. Untuk pertanyaan 4, buatlah tabel dengan 2 kolom: Kondisi Anak | Rancangan Masa Depan Baik dari Allah. Sediakan 4 baris kosong. Kegiatan 3: Kartu Ucapan Syukur: Aku Berharga di Mata AllahEstimasi: 25 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Tuliskan 3 bukti bahwa kamu adalah pribadi yang berharga di mata Allah! 2. Buatlah doa syukur singkat (3-5 kalimat) yang mengungkapkan rasa terima kasihmu kepada Allah karena kamu berharga di mata-Nya! 3. Setelah membuat kartu ini, apa yang akan kamu lakukan untuk menunjukkan bahwa kamu menghargai dirimu dan orang lain sebagai pribadi yang berharga di mata Allah? Gunakan kertas A4 atau kertas karton warna yang dilipat dua. Bagian dalam kartu sediakan tempat untuk menulis 3 bukti dan doa syukur. Bagian luar untuk judul dan dekorasi. REFLEKSI1. Apa yang paling membuatmu takjub tentang cara Allah memelihara hidupmu sejak dalam kandungan sampai sekarang? 2. Bagaimana perasaanmu mengetahui bahwa Allah merancang masa depan yang penuh harapan untukmu dan semua orang, termasuk teman-teman berkebutuhan khusus? 3. Apa yang akan kamu lakukan mulai hari ini untuk menunjukkan rasa syukur karena kamu berharga di mata Allah? |
Lihat & unduh lengkap
Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.
Apa isi pertemuan ini?
Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.
Cara pakai pertemuan ini
Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.