LKPDPertemuan 1Bab 2Fase BSemester 1

LKPD Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti Kelas 4: Manusia Diciptakan Berharga di Mata Allah (Kejadian 1:26a, 31a)

LKPD ini disusun untuk satu pertemuan tatap muka mata pelajaran Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti kelas 4 dengan topik "Manusia Diciptakan Berharga di Mata Allah (Kejadian 1:26a, 31a)". Dokumen mengikuti Alur Tujuan Pembelajaran (ATP) Kurikulum Merdeka, lengkap dengan tujuan, langkah kegiatan, dan asesmen ringkas.

MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD

LKPD Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti Kelas 4: Manusia Diciptakan Berharga di Mata Allah (Kejadian 1:26a, 31a)

Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti - Kelas 4

Bab 2 - Pertemuan 1

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)

Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti — Kelas 4 (Fase B)

Topik: Manusia Diciptakan Berharga di Mata Allah (Kejadian 1:26a, 31a)

INFORMASI UMUM

Mata PelajaranPendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti
Fase / KelasFase B / Kelas 4
TopikManusia Diciptakan Berharga di Mata Allah (Kejadian 1:26a, 31a)
Alokasi Waktu3 x 35 menit (105 menit)
Tipe Aktivitascampuran
Nama Murid.................................
Kelas.................................

TUJUAN PEMBELAJARAN

  1. Murid dapat menjelaskan alasan manusia berharga di mata Allah berdasarkan Kejadian 1:26a dan 31a, bahwa manusia diciptakan segambar dan serupa dengan Allah dan Allah melihat ciptaan-Nya sungguh amat baik.
  2. Murid dapat mendaftarkan minimal tiga hal yang menunjukkan bahwa setiap pribadi manusia — tanpa memandang kondisi fisik, jenis kelamin, atau latar belakang — adalah berharga di mata Allah.

PETUNJUK UMUM

  • Bacalah setiap petunjuk dengan seksama sebelum mengerjakan!
  • Kerjakan kegiatan secara berurutan dari Kegiatan 1 sampai Kegiatan 3.
  • Siapkan Alkitab, alat tulis, dan kertas untuk menggambar.
  • Jika ada kegiatan kelompok, diskusikan dengan teman-temanmu secara santun.
  • Tuliskan jawabanmu dengan rapi dan jujur sesuai pemahamanmu sendiri.
  • Selamat belajar dan bersenang-senang menemukan betapa berharganya dirimu di mata Allah!

KEGIATAN

Kegiatan 1: Cermin Allah dalam Diriku

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

  • Alkitab
  • Alat tulis (pensil/pulpen)
  • Buku tulis atau kertas

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Siapkan Alkitabmu dan buka Kitab Kejadian 1:26a dan 31a.
  2. Bacalah kedua ayat tersebut dengan tenang. Bacalah dua kali untuk memahami dengan baik.
  3. Perhatikan kata-kata penting: 'menurut gambar-Nya', 'menurut gambar Allah diciptakan-Nya', dan 'sungguh amat baik'.
  4. Renungkan sejenak: Apa artinya diciptakan 'segambar dan serupa dengan Allah'? Ingat, ini bukan berarti wajah kita sama dengan Allah, tetapi sifat-sifat baik Allah ada dalam diri kita!
  5. Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini dengan lengkap.

Pertanyaan:

1. Tuliskan isi Kejadian 1:26a dan 31a dengan kata-katamu sendiri!

2. Apa arti 'diciptakan menurut gambar dan rupa Allah'? Jelaskan dengan contoh sifat baik yang mencerminkan Allah!

3. Mengapa Allah melihat ciptaan-Nya (termasuk manusia) 'sungguh amat baik'? Apa hubungannya dengan nilai dirimu?

Tulis jawabanmu dalam bentuk paragraf singkat (3-5 kalimat) untuk setiap pertanyaan. Gunakan bahasamu sendiri yang mudah dipahami.

Kegiatan 2: Semua Orang Berharga!

Estimasi: 30 menit

Alat & Bahan:

  • Alat tulis
  • Penggaris (untuk membuat tabel)
  • Kertas atau buku tulis

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Perhatikan lingkungan sekitarmu: teman-teman di kelas, keluarga di rumah, tetangga, dan orang-orang yang kamu jumpai setiap hari.
  2. Pikirkan: Apakah semua orang sama? Tentu tidak! Ada yang tinggi, pendek, gemuk, kurus, laki-laki, perempuan, pintar matematika, pintar menggambar, pemalu, atau berani.
  3. Namun, Alkitab mengajarkan bahwa SETIAP orang berharga di mata Allah, tanpa memandang perbedaan fisik, jenis kelamin, atau latar belakang.
  4. Lengkapi tabel di bawah ini dengan minimal 3 hal yang menunjukkan bahwa setiap pribadi manusia berharga di mata Allah.
  5. Setelah mengisi tabel, diskusikan jawabanmu dengan teman sebangkumu (5 menit).

Pertanyaan:

1. Lengkapi tabel berikut dengan mendaftarkan minimal 3 hal yang menunjukkan setiap orang berharga di mata Allah!

Ruang tabel jawaban

2. Ceritakan tentang satu orang di sekitarmu yang mungkin sering dianggap 'berbeda' atau 'kurang' oleh orang lain. Tuliskan mengapa orang itu tetap berharga di mata Allah!

3. Tuliskan satu komitmen konkret yang akan kamu lakukan untuk menunjukkan bahwa kamu menghargai setiap orang sebagai pribadi yang berharga!

Untuk pertanyaan 1, buatlah tabel dengan 3 kolom: No. | Hal yang Menunjukkan Orang Berharga | Penjelasan Singkat. Isi minimal 3 baris. Untuk pertanyaan 2 dan 3, tulis dalam bentuk cerita singkat (5-7 kalimat).

Kegiatan 3: Syukur Karena Aku Berharga

Estimasi: 35 menit (termasuk presentasi)

Alat & Bahan:

  • Kertas A4 atau kertas gambar
  • Pensil warna / crayon / spidol
  • Alat tulis
  • Penghapus

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Setelah belajar bahwa kamu berharga di mata Allah, sekarang saatnya mengungkapkan rasa syukur!
  2. Kamu akan membuat karya kreatif sederhana: POSTER SYUKUR atau PUISI SYUKUR (pilih salah satu).
  3. Jika memilih poster: Gambarlah dirimu di tengah kertas, lalu tuliskan di sekeliling gambar minimal 5 hal yang membuatmu bersyukur karena berharga di mata Allah.
  4. Jika memilih puisi: Buatlah puisi 2-3 bait (setiap bait 4 baris) yang isinya mengungkapkan rasa syukur karena diciptakan berharga oleh Allah.
  5. Hias karyamu dengan warna-warni dan kreativitasmu!
  6. Setelah selesai, presentasikan karyamu di depan kelas (bergantian, masing-masing 1-2 menit).

Pertanyaan:

1. Buatlah POSTER SYUKUR atau PUISI SYUKUR yang mengungkapkan rasa syukurmu karena berharga di mata Allah!

Ruang gambar

2. Jelaskan mengapa kamu memilih tema atau gambar/kata-kata tersebut dalam karyamu!

Gunakan kertas A4 atau kertas gambar untuk membuat poster/menulis puisi. Tulis dengan rapi dan hias dengan kreativitasmu. Untuk pertanyaan 2, tulis penjelasan 4-6 kalimat di balik kertasmu atau di buku tulis.

REFLEKSI

1. Apa hal baru yang kamu pelajari hari ini tentang dirimu dan orang lain di mata Allah?

2. Bagaimana perasaanmu setelah mengetahui bahwa kamu berharga di mata Allah tanpa syarat?

3. Apa yang akan kamu lakukan mulai besok untuk memperlakukan dirimu sendiri dan orang lain sebagai pribadi yang berharga di mata Allah?

Lihat & unduh lengkap

Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.

Apa isi pertemuan ini?

Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.

Cara pakai pertemuan ini

Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.