LKPD Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti Kelas 4: Kebersihan Lingkungan sebagai Anugerah dan Tanggung Jawab dari Allah

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Murid dapat menjelaskan bahwa Allah menciptakan alam dan lingkungan yang bersih sebagai anugerah bagi manusia berdasarkan Kejadian 1:28 dan 2:15.
2. Murid dapat mengidentifikasi contoh-contoh lingkungan bersih dan kotor di sekitar rumah serta menjelaskan dampaknya bagi kesehatan diri dan keluarga.

PETUNJUK UMUM

• Bacalah setiap petunjuk kegiatan dengan teliti sebelum mengerjakan.
• Kerjakan semua kegiatan dengan jujur berdasarkan pengamatan dan pemikiranmu sendiri.
• Siapkan alat tulis (pensil, pulpen warna) dan Alkitab untuk kegiatan ini.
• Diskusikan jawabanmu dengan teman atau keluarga jika diperlukan.
• Jangan lupa mengisi bagian refleksi di akhir lembar kerja ini.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Menggali Firman Tuhan: Tugas Manusia dari Allah

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

• Alkitab
• Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bukalah Alkitabmu pada bagian Kejadian 1:28 dan Kejadian 2:15.
2. Bacalah kedua ayat tersebut dengan saksama, boleh dibaca berulang kali.
3. Perhatikan kata-kata penting yang berkaitan dengan tugas manusia terhadap ciptaan Allah.
4. Jawab pertanyaan-pertanyaan di bawah ini berdasarkan apa yang kamu baca dan pahami.

Pertanyaan:

1. Tuliskan bunyi ayat Kejadian 1:28 dan Kejadian 2:15 dengan lengkap!

2. Menurut kedua ayat tersebut, tugas apa yang Allah berikan kepada manusia terhadap alam dan lingkungan?

3. Mengapa Allah memberikan tugas ini kepada manusia? Apa artinya bagi kamu?

Tuliskan jawabanmu dalam bentuk kalimat lengkap di bawah setiap pertanyaan. Untuk pertanyaan nomor 1, salin ayat Alkitab dengan rapi.

Kegiatan 2: Detektif Lingkungan: Mengamati Rumahku

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Alat tulis
• Pensil warna atau krayon
• Penggaris (untuk membuat tabel)

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bayangkan atau ingat-ingat kondisi rumahmu dan lingkungan di sekitar rumahmu.
2. Perhatikan bagian-bagian rumah seperti halaman, kamar, ruang tamu, dapur, kamar mandi, dan tempat sampah.
3. Perhatikan juga lingkungan sekitar rumah seperti jalan depan rumah, selokan, atau taman.
4. Isilah tabel pengamatan di bawah ini dengan jujur berdasarkan kondisi nyata di rumahmu.
5. Gambarkan salah satu contoh lingkungan bersih dan kotor yang kamu temukan.

Pertanyaan:

1. Lengkapi tabel pengamatan berikut tentang kondisi lingkungan di rumahmu!

2. Gambarlah dua kotak: kotak pertama gambar contoh lingkungan BERSIH di rumahmu, kotak kedua gambar contoh lingkungan KOTOR di rumahmu. Beri keterangan pada setiap gambar!

3. Dari pengamatanmu, apa yang terjadi jika lingkungan rumah kotor? Sebutkan minimal 3 dampak buruk!

4. Siapa saja yang bertanggung jawab menjaga kebersihan lingkungan rumahmu? Jelaskan!

Buatlah tabel dengan 4 kolom: (1) Bagian Rumah/Lingkungan, (2) Kondisi (Bersih/Kotor), (3) Ciri-cirinya, (4) Dampak bagi Kesehatan. Isi minimal 4 baris contoh. Untuk gambar, sediakan 2 kotak kosong berukuran cukup besar.

Kegiatan 3: Aksi Nyata: Rencana Kebersihan Lingkunganku

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Alat tulis
• Penggaris (untuk tabel)

Petunjuk Pengerjaan:

1. Sekarang saatnya kamu menjadi kawan sekerja Allah dengan merencanakan aksi nyata!
2. Pikirkan kegiatan-kegiatan sederhana yang bisa kamu lakukan untuk menjaga kebersihan lingkungan rumahmu.
3. Buatlah jadwal kebersihan mingguan yang bisa kamu lakukan sendiri atau bersama keluarga.
4. Diskusikan rencanamu dengan orang tua atau anggota keluarga lain.
5. Pastikan rencana yang kamu buat realistis dan bisa kamu lakukan dengan kemampuanmu.

Pertanyaan:

1. Buatlah daftar 5 kegiatan sederhana yang bisa kamu lakukan untuk menjaga kebersihan lingkungan rumahmu!

2. Buatlah jadwal kebersihan mingguan! Tentukan hari dan kegiatan apa yang akan kamu lakukan!

3. Bagaimana kamu akan mengajak anggota keluargamu yang lain untuk ikut menjaga kebersihan lingkungan rumah? Tuliskan caranya!

4. Mengapa menjaga kebersihan lingkungan rumah adalah bentuk ketaatan kita kepada Allah? Jelaskan dengan kata-katamu sendiri!

Untuk daftar kegiatan, tulis dalam bentuk poin bernomor. Untuk jadwal mingguan, buat tabel 2 kolom: Hari dan Kegiatan Kebersihan (7 baris untuk 7 hari). Untuk pertanyaan uraian, tulis dalam paragraf pendek.

REFLEKSI

1. Apa hal baru yang kamu pelajari hari ini tentang tanggung jawabmu terhadap kebersihan lingkungan?

2. Bagaimana perasaanmu setelah mengetahui bahwa Allah mempercayaimu sebagai kawan sekerja-Nya untuk menjaga ciptaan-Nya?

3. Dari semua kegiatan yang kamu rencanakan, mana yang paling ingin kamu mulai lakukan minggu ini? Mengapa?