LKPDPertemuan 5Bab 10Fase BSemester 2

LKPD Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti Kelas 4: Asesmen Sumatif: Mensyukuri Keberagaman dalam Masyarakat Indonesia

LKPD ini disusun untuk satu pertemuan tatap muka mata pelajaran Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti kelas 4 dengan topik "Asesmen Sumatif: Mensyukuri Keberagaman dalam Masyarakat Indonesia". Dokumen mengikuti Alur Tujuan Pembelajaran (ATP) Kurikulum Merdeka, lengkap dengan tujuan, langkah kegiatan, dan asesmen ringkas.

MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD

LKPD Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti Kelas 4: Asesmen Sumatif: Mensyukuri Keberagaman dalam Masyarakat Indonesia

Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti - Kelas 4

Bab 10 - Pertemuan 5

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)

Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti — Kelas 4 (Fase B)

Topik: Asesmen Sumatif: Mensyukuri Keberagaman dalam Masyarakat Indonesia

INFORMASI UMUM

Mata PelajaranPendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti
Fase / KelasFase B / Kelas 4
TopikAsesmen Sumatif: Mensyukuri Keberagaman dalam Masyarakat Indonesia
Alokasi Waktu35 menit
Tipe Aktivitascampuran
Nama Murid.................................
Kelas.................................

TUJUAN PEMBELAJARAN

  1. Murid dapat menyajikan secara tertulis penjelasan tentang berbagai bentuk keberagaman di Indonesia dan alasan keberagaman tersebut merupakan anugerah Allah yang wajib disyukuri.
  2. Murid dapat menulis karangan singkat yang menggambarkan pengalaman atau refleksi pribadi tentang cara mensyukuri dan merawat keberagaman dalam masyarakat Indonesia berdasarkan nilai-nilai Kristiani.

PETUNJUK UMUM

  • Bacalah setiap petunjuk kegiatan dengan saksama sebelum mulai mengerjakan.
  • Kerjakan dengan jujur, percaya diri, dan penuh semangat.
  • Tulis jawabanmu pada tempat yang sudah disediakan.
  • Jika ada yang kurang jelas, tanyakan kepada gurumu.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Ayo Mengenal Keberagaman di Indonesia

Estimasi: 10 menit

Alat & Bahan:

  • Buku Siswa halaman 100-108 (gambar alat musik, tarian, pakaian adat)
  • Pensil dan penghapus

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Amatilah lingkungan sekitarmu atau ingat kembali pelajaran yang sudah kamu pelajari.
  2. Tuliskan 5 bentuk keberagaman yang ada di Indonesia (contoh: suku, bahasa, tarian, rumah adat, makanan khas).
  3. Di samping setiap bentuk, tuliskan mengapa keberagaman itu adalah anugerah Allah yang patut disyukuri.

Pertanyaan:

1. Lengkapi tabel berikut dengan 5 bentuk keberagaman di Indonesia dan alasan mengapa setiap bentuk itu merupakan anugerah Allah yang wajib disyukuri.

Ruang tabel jawaban

Tulis jawaban dalam tabel 2 kolom: kolom pertama 'Bentuk Keberagaman', kolom kedua 'Alasan sebagai Anugerah Allah'. Berikan minimal 5 baris.

Kegiatan 2: Mengapa Aku Bersyukur?

Estimasi: 10 menit

Alat & Bahan:

  • Alkitab atau bacaan Mazmur 150:1-6
  • Buku Siswa halaman 100 (tentang Bhinneka Tunggal Ika)

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Bacalah Mazmur 150:1-6 dengan saksama.
  2. Ingatlah semboyan Bhinneka Tunggal Ika yang artinya berbeda-beda tetapi tetap satu.
  3. Tuliskan penjelasanmu dalam 3-5 kalimat mengapa keberagaman di Indonesia adalah anugerah Allah yang wajib disyukuri.

Pertanyaan:

1. Setelah membaca Mazmur 150:1-6 dan mengingat semboyan Bhinneka Tunggal Ika, jelaskan dengan 3-5 kalimat mengapa keberagaman di Indonesia merupakan anugerah Allah yang harus kita syukuri.

Tulis jawaban dalam bentuk paragraf pendek (3-5 kalimat) di kotak yang disediakan.

Kegiatan 3: Refleksi Keberagaman dalam Hidupku

Estimasi: 15 menit

Alat & Bahan:

  • Buku catatan atau lembar jawaban

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Pikirkan pengalaman nyata di sekitarmu (di sekolah, di rumah, atau di lingkungan tempat tinggal).
  2. Tulis karangan singkat minimal 5 kalimat yang menceritakan pengalamanmu melihat atau mengalami keberagaman.
  3. Jelaskan bagaimana kamu atau keluargamu mensyukuri dan merawat keberagaman tersebut dengan sikap yang sesuai dengan nilai-nilai Kristiani (misalnya saling menghormati, membantu, tidak mengejek).

Pertanyaan:

1. Tuliskan karangan singkat minimal 5 kalimat tentang pengalaman pribadimu melihat keberagaman di sekitarmu. Ceritakan bagaimana kamu atau keluargamu bersyukur dan merawat keberagaman itu dengan sikap yang sesuai dengan ajaran Kristiani.

Tulis karangan dalam bentuk paragraf minimal 5 kalimat di kotak yang disediakan. Gunakan bahasa sendiri dan contoh nyata.

REFLEKSI

1. Apa hal baru yang paling berkesan kamu pelajari tentang keberagaman dalam pertemuan hari ini?

2. Bagaimana kamu akan menunjukkan rasa syukur atas keberagaman Indonesia dalam kehidupan sehari-hari mulai sekarang?

Lihat & unduh lengkap

Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.

Apa isi pertemuan ini?

Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.

Cara pakai pertemuan ini

Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.