LKPD Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti Kelas 4: Menunjukkan Sikap Menghargai Keragaman Budaya dan Agama serta Menceritakan Pengalaman Bergaul dengan Teman yang Berbeda

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Menunjukkan sikap menghargai keragaman budaya dan agama di lingkungan masyarakat sebagai anugerah Allah
2. Menceritakan pengalaman bergaul dengan teman yang berbeda latar belakang di lingkungan masyarakat

PETUNJUK UMUM

• Berdoalah sebelum memulai kegiatan belajar.
• Bacalah setiap petunjuk kegiatan dengan saksama bersama teman dan gurumu.
• Kerjakan setiap tugas dengan jujur, gembira, dan penuh rasa syukur atas anugerah Allah.
• Tanyakan kepada guru apabila ada instruksi atau langkah yang belum kamu pahami.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Menunjukkan Sikap Menghargai Keragaman Budaya dan Agama

Estimasi: 35 menit

Alat & Bahan:

• Alat tulis (pensil/pulpen)

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bacalah situasi-situasi kehidupan bermasyarakat pada tabel berikut dengan cermat.
2. Diskusikan bersama teman sebangkumu apakah tindakan pada setiap situasi menunjukkan sikap menghargai atau tidak menghargai keberagaman sebagai anugerah Allah.
3. Tunjukkan sikapmu dengan memberi tanda centang (V) pada kolom yang sesuai serta berikan alasan singkat mengapa tindakan itu menunjukkan rasa syukur atas keragaman ciptaan Allah.

Pertanyaan:

1. Situasi A: Tetangga yang berbeda suku mengadakan acara syukuran dengan menampilkan tarian daerahnya, dan Edo ikut menonton serta bertepuk tangan gembira. Apakah tindakan Edo menunjukkan sikap menghargai keragaman budaya anugerah Allah? Berikan alasanmu.

2. Situasi B: Saat teman yang beragama lain sedang beribadah di sekitar lingkungan rumah, Danu tetap bermain musik dengan suara sangat keras. Bagaimana sikap yang seharusnya Danu tunjukkan untuk menghargai teman yang berbeda agama sebagai anugerah Allah?

3. Lengkapilah tabel tindakan berikut dengan memberi tanda centang (V) pada kolom Sikap Menghargai atau Sikap Tidak Menghargai:

1. Mengucapkan selamat hari raya kepada tetangga yang merayakannya;
2. Mengejek makanan khas daerah yang dibawa teman;
3. Mau mencicipi dan memuji kelezatan kue tradisional dari daerah lain.

Tersedia kolom uraian untuk soal nomor 1 dan 2, serta format tabel centang 4 kolom (Nomor, Pernyataan Tindakan, Sikap Menghargai, Sikap Tidak Menghargai) untuk nomor 3.

Kegiatan 2: Menyusun Pokok Cerita Bergaul dengan Teman yang Berbeda

Estimasi: 35 menit

Alat & Bahan:

• Buku LKPD
• Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

1. Ingatlah salah satu pengalamanmu saat bermain atau bergaul dengan teman yang berbeda suku, budaya, atau agama di lingkungan sekitar rumah atau sekolah.
2. Tuliskan pokok-pokok pengalaman tersebut ke dalam format panduan cerita yang disediakan agar ceritamu runtut dan jelas.
3. Pastikan ceritamu memuat nama teman, bentuk perbedaan yang ada, kegiatan bersama yang dilakukan, dan perasaanmu.

Pertanyaan:

1. Siapakah nama temanmu dan apa perbedaan latar belakang (suku, asal daerah, atau agama) antara kamu dan temanmu tersebut?

2. Kegiatan bermain atau kerja sama apa yang pernah kalian lakukan bersama di lingkungan masyarakat?

3. Bagaimana sikapmu saat bergaul dengannya sehingga kerukunan tetap terjaga, dan apa perasaanmu memiliki teman yang berbeda?

Kotak isian terstruktur untuk menuliskan nama & latar belakang teman, jenis kegiatan bersama, serta sikap dan perasaan murid.

Kegiatan 3: Menceritakan Pengalaman Bergaul dengan Teman yang Berbeda

Estimasi: 35 menit

Alat & Bahan:

• Lembar LKPD
• Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

1. Berdasarkan pokok cerita yang telah kamu tulis pada Kegiatan 2, ceritakanlah pengalaman bergaulmu di hadapan teman sebangku atau kelompok kecil secara bergantian.
2. Saat giliranmu mendengarkan, dengarkan cerita temanmu dengan baik.
3. Tuliskan rangkuman 1 kalimat tentang apa yang diceritakan oleh teman pasanganmu mengenai pengalamannya bergaul dengan teman yang berbeda latar belakang.
4. Lakukan refleksi bersama guru di akhir kegiatan ini.

Pertanyaan:

1. Ceritakan secara lisan pengalaman bergaulmu dengan teman yang berbeda latar belakang kepada teman pasanganmu! (Panduan bagi pendengar: pastikan cerita memuat siapa temannya, apa kegiatannya, dan bagaimana sikap rukunnya).

2. Tuliskan satu kalimat ringkasan tentang pengalaman bergaul teman pasanganmu yang baru saja kamu dengarkan!

Kolom penceritaan lisan (dicek oleh guru/rekan) dan baris isian 1-2 baris untuk menuliskan ringkasan cerita pasangan.

REFLEKSI

1. Apakah kamu sudah menunjukkan sikap menghargai teman atau tetangga yang berbeda agama dan budaya di lingkungan tempat tinggalmu? Tuliskan satu contohnya.

2. Mengapa kita harus bersyukur kepada Allah atas adanya keragaman suku, budaya, dan agama di sekitar kita?

3. Apa hal paling menyenangkan yang kamu rasakan saat bergaul dan bermain bersama teman yang berbeda latar belakang?