LKPD Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti Kelas 4: Martabat dan Derajat Laki-laki dan Perempuan Sama di Hadapan Allah

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Murid dapat menjelaskan arti martabat dan derajat manusia sebagai ciptaan Allah, serta menegaskan bahwa laki-laki dan perempuan memiliki kedudukan yang sama tinggi di hadapan Allah.
2. Murid dapat mendaftarkan contoh sikap yang menghargai martabat laki-laki dan perempuan secara setara dalam kehidupan sehari-hari di rumah dan di sekolah.

PETUNJUK UMUM

• Bacalah semua petunjuk dengan cermat sebelum mengerjakan.
• Kerjakan dengan sungguh-sungguh dan penuh sukacita.
• Kamu boleh berdiskusi dengan teman sebangku atau kelompok jika diminta.
• Tulis jawaban dengan rapi di tempat yang disediakan.
• Jika ada yang kurang jelas, tanyakan kepada guru.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Memahami Martabat dan Derajat Manusia

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

• Alkitab atau teks Kejadian 1:26-28
• Pensil dan penghapus

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bacalah teks Alkitab Kejadian 1:26-28 dengan seksama (guru akan membacakan atau kalian baca bersama).
2. Perhatikan kata-kata kunci: 'gambar Allah', 'laki-laki dan perempuan', 'memberkati mereka'.
3. Jawab pertanyaan-pertanyaan di bawah ini secara individu terlebih dahulu.
4. Setelah selesai, diskusikan jawabanmu dengan teman sebangku.

Pertanyaan:

1. Apa arti kata 'martabat' menurut pemahamanmu? (Petunjuk: Martabat adalah hak seseorang untuk diakui, dihormati, dan diperlakukan dengan baik)

2. Apa arti kata 'derajat' dalam konteks manusia sebagai ciptaan Allah? (Petunjuk: Derajat adalah kedudukan atau posisi seseorang)

3. Berdasarkan Kejadian 1:26-28, tuliskan 3 bukti yang menunjukkan bahwa Allah menciptakan laki-laki dan perempuan sama istimewa!

Jawaban nomor 1 dan 2: tulis uraian 2-3 kalimat. Jawaban nomor 3: buat tabel sederhana dengan 2 kolom (No. | Bukti) dan 3 baris.

Kegiatan 2: Mengenali Sikap yang Menghargai Kesetaraan

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Kertas untuk diskusi kelompok
• Spidol warna (opsional)

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bacalah ilustrasi singkat berikut dengan saksama.
2. Ilustrasi 1: Di kelas 4A, Pak Guru selalu memilih anak laki-laki menjadi ketua kelompok karena dianggap lebih berani memimpin.
3. Ilustrasi 2: Di rumah Sinta, ayah dan ibu berbagi tugas. Ayah memasak sarapan, ibu mencuci piring. Kakak laki-laki menyapu, Sinta mengepel.
4. Pikirkan: Ilustrasi mana yang menunjukkan sikap menghargai martabat laki-laki dan perempuan secara setara?
5. Sekarang, diskusikan dalam kelompok kecil (3-4 orang) untuk menjawab pertanyaan berikut.

Pertanyaan:

1. Menurutmu, apakah yang terjadi di ilustrasi 1 sudah mencerminkan kesetaraan martabat laki-laki dan perempuan? Mengapa?

2. Menurutmu, apa yang baik dari ilustrasi 2? Apakah ini menunjukkan penghargaan terhadap kesetaraan?

3. Sekarang buatlah daftar! Tuliskan minimal 5 contoh sikap yang menghargai martabat laki-laki dan perempuan secara setara di rumah DAN di sekolah.

Nomor 1 dan 2: tulis hasil diskusi kelompok, 3-4 kalimat per pertanyaan. Nomor 3: buat tabel dengan 3 kolom (No. | Tempat (Rumah/Sekolah) | Contoh Sikap) minimal 5 baris.

Kegiatan 3: Membuat Poster Kreatif 'Sama Istimewa di Mata Allah'

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Kertas A4 atau karton
• Pensil warna, krayon, atau spidol
• Gunting dan lem (jika ingin menempel gambar)
• Majalah atau koran bekas (opsional)

Petunjuk Pengerjaan:

1. Sekarang saatnya kamu berkreasi! Buatlah poster sederhana yang menunjukkan bahwa laki-laki dan perempuan sama istimewa di mata Allah.
2. Poster harus berisi: 1) Gambar laki-laki dan perempuan yang sedang melakukan aktivitas positif bersama (bisa menggambar atau menggunting dari majalah/koran), 2) Judul poster yang menarik, 3) Minimal 2 kalimat yang menjelaskan mengapa laki-laki dan perempuan sama istimewa.
3. Kamu boleh menghias postermu dengan warna-warna ceria!
4. Setelah selesai, presentasikan postermu di depan kelas (1 menit per orang).
5. Tempelkan poster kalian di dinding kelas sebagai pengingat.

Pertanyaan:

1. Apa judul poster yang kamu buat?

2. Aktivitas apa yang kamu gambarkan dalam postermu? Mengapa kamu memilih aktivitas tersebut?

3. Tuliskan 2 kalimat yang kamu tulis di postermu untuk menjelaskan mengapa laki-laki dan perempuan sama istimewa!

Nomor 1: tulis judul postermu. Nomor 2: uraian 2-3 kalimat. Nomor 3: tulis 2 kalimat yang ada di postermu.

REFLEKSI

1. Apa yang paling berkesan dari pelajaran hari ini tentang martabat dan derajat laki-laki dan perempuan?

2. Bagaimana kamu akan menerapkan sikap menghargai kesetaraan laki-laki dan perempuan di rumah dan di sekolahmu mulai hari ini?

3. Tuliskan satu doa syukur singkat kepada Allah karena Dia telah menciptakanmu (laki-laki atau perempuan) dengan istimewa!