LKPD Pendidikan Agama Hindu dan Budi Pekerti Kelas 2: Mengelompokkan Sarana Persembahyangan Berdasarkan Ciri dan Wujud Fisiknya secara Berkelompok

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Mengelompokkan sarana persembahyangan berdasarkan ciri dan wujud fisiknya

PETUNJUK UMUM

• Duduklah bersama teman dalam kelompok yang telah dibentuk oleh gurumu.
• Bacalah petunjuk pada setiap kegiatan dengan cermat dan ceria.
• Diskusikan bersama teman sekelompokmu sebelum memutuskan pengelompokan sarana.
• Gunakan pensil atau krayon untuk mengisi tabel dan menarik garis pengelompokan.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Mengenal Ciri Fisik Sarana Persembahyangan

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Pensil
• Penggaris
• Kartu gambar sarana persembahyangan

Petunjuk Pengerjaan:

1. Amati nama dan kartu gambar sarana persembahyangan yang disiapkan guru (bunga, dupa, air/tirta, bija/beras, buah).
2. Perhatikan ciri fisik masing-masing benda: bentuknya (cair, padat, butiran), aromanya (wangi/harum), atau wujud fisiknya.
3. Pasangkan setiap nama sarana dengan ciri fisiknya yang paling tepat menggunakan garis lurus.

Pertanyaan:

1. Tarik garis untuk memasangkan nama sarana persembahyangan di kolom kiri dengan ciri fisik yang sesuai di kolom kanan:

1. Bunga segar -> [Ciri Fisik]
2. Air bersih / Tirta -> [Ciri Fisik]
3. Dupa -> [Ciri Fisik]
4. Bija -> [Ciri Fisik]

Pilihan Ciri Fisik:

1. Benda padat berbentuk batang yang dibakar dan mengeluarkan asap wangi
   1. Mahkota tanaman berwarna-warni, memiliki kelopak dan harum segar
   2. Butiran beras utuh yang dicuci bersih dan berwarna putih atau kuning
   3. Benda berwujud cair, bening, dan bersih yang ditempatkan dalam sangku/mangkuk

Format mencocokkan garis dua kolom. Kolom kiri memuat 4 kotak nama sarana (Bunga segar, Air bersih/Tirta, Dupa, Bija) dan kolom kanan memuat 4 kotak ciri fisik (A, B, C, D) secara acak.

Kegiatan 2: Mengelompokkan Sarana Berdasarkan Wujud Fisiknya

Estimasi: 35 menit

Alat & Bahan:

• Pensil penghapus
• LKPD lembar kerja kelompok

Petunjuk Pengerjaan:

1. Diskusikan bersama kelompokmu wujud fisik dari sarana berikut: Dupa, Air/Tirta, Bunga, Bija, Buah, Minyak wangi.
2. Kelompokkan sarana-sarana tersebut ke dalam 2 kategori wujud: (1) Benda Padat/Butiran dan (2) Benda Cair.
3. Tuliskan nama sarana pada kolom tabel yang benar.

Pertanyaan:

1. Kelompokkan 6 sarana persembahyangan berikut ke dalam tabel berdasarkan wujud fisiknya: Dupa, Air/Tirta, Bunga, Bija, Buah, Minyak wangi.

Tabel 2 kolom. Kolom 1: 'Wujud Padat / Butiran' (berisi 4 baris kosong), Kolom 2: 'Wujud Cair' (berisi 2 baris kosong).

Kegiatan 3: Klasifikasi Sarana Berdasarkan Bagian Tumbuhan dan Olahan Manusia

Estimasi: 45 menit

Alat & Bahan:

• LKPD
• Pensil warna
• Benda konkret / tiruan sarana persembahyangan (bila tersedia di kelas)

Petunjuk Pengerjaan:

1. Amati sarana persembahyangan berikut: Daun (plawa), Dupa batang, Bunga kamboja, Kwangen, Buah pisang, Bija (beras).
2. Diskusikan: mana sarana yang langsung berasal dari bagian tumbuhan alami, dan mana sarana yang berwujud hasil olahan/keterampilan tangan manusia.
3. Masukkan setiap benda ke dalam kantong pengelompokan yang tepat.
4. Setelah selesai, bacakan hasil pengelompokan kelompokmu di depan kelas bersama-sama.

Pertanyaan:

1. Tuliskan nama-nama sarana di bawah ini ke dalam kotak kelompok yang benar!
Pilihan sarana: Daun (plawa), Dupa batang, Bunga kamboja, Kwangen, Buah pisang, Bija (beras).

• Kotak A: Sarana Berupa Bagian Tumbuhan Segar/Alami
• Kotak B: Sarana Berupa Olahan/Rangkaian Manusia

2. Sebutkan satu ciri fisik yang paling mudah kalian lihat untuk membedakan bunga segar dengan kwangen!

Bagan dua kotak besar berdampingan: Kotak A bertuliskan 'Sarana Bagian Tumbuhan Segar/Alami' dan Kotak B bertuliskan 'Sarana Olahan / Rangkaian'. Di bawahnya tersedia 2 baris bergaris untuk pertanyaan uraian singkat.

REFLEKSI

1. Apakah kamu dan teman kelompokmu senang bekerja sama mengelompokkan benda-benda sarana sembahyang hari ini?

2. Sarana persembahyangan apa yang menurutmu paling mudah dikenali bentuk fisiknya?

3. Bagaimana caramu membedakan sarana sembahyang yang berwujud cair dengan yang berwujud padat?