LKPD Pendidikan Agama Hindu dan Budi Pekerti Kelas 2: Makna Persembahyangan dalam Agama Hindu

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Murid dapat menjelaskan pengertian persembahyangan dalam agama Hindu dengan kata-kata sendiri.
2. Murid dapat menyebutkan tujuan persembahyangan sebagai wujud bhakti kepada Hyang Widhi Wasa.

PETUNJUK UMUM

• Tuliskan nama dan kelas kamu di bagian atas lembar kerja ini.
• Kerjakan setiap kegiatan dengan teliti dan penuh semangat.
• Boleh bertanya kepada Bapak/Ibu Guru jika ada yang belum kamu mengerti.
• Kerjakan kegiatan sesuai urutan nomor.
• Tulis jawaban dengan huruf yang jelas dan rapi.
• Jaga lembar kerjamu agar tetap bersih.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Ayo Mengamati dan Mengenal Sembahyang! 🙏

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

• Gambar/ilustrasi orang bersembahyang (disiapkan guru atau ada di buku siswa halaman 96)
• Pensil atau pulpen
• Buku siswa Pendidikan Agama Hindu Kelas 2

Petunjuk Pengerjaan:

1. Lihatlah gambar-gambar orang yang sedang bersembahyang di bawah ini dengan saksama.
2. Perhatikan apa yang sedang mereka lakukan dan ekspresi wajah mereka.
3. Pikirkan: pernahkah kamu melakukan hal yang sama seperti di gambar?
4. Jawab pertanyaan-pertanyaan di bawah ini berdasarkan hasil pengamatanmu.

Pertanyaan:

1. Gambar apa yang kamu lihat? Tuliskan apa yang sedang dilakukan oleh orang-orang dalam gambar tersebut!

2. Di mana saja kamu biasa bersembahyang? Lingkari jawaban yang benar, boleh lebih dari satu!
(a) Di rumah (b) Di sekolah (c) Di pura (d) Di tempat lain: ________

3. Menurut kamu, apa itu sembahyang? Coba jelaskan dengan kata-katamu sendiri dalam 1–2 kalimat!

4. Berapa kali dalam sehari kamu bersembahyang? Ceritakan kepada teman sebangkumu kapan saja kamu bersembahyang!

Tulis jawaban nomor 1 dan 3 dalam kotak isian masing-masing. Untuk nomor 2, lingkari pilihan yang sesuai. Untuk nomor 4, diskusikan bersama teman sebangku selama 2 menit, lalu ceritakan hasilnya kepada kelas.

Kegiatan 2: Ayo Mengenal Makna Sembahyang Lebih Dalam! 💡

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Pensil atau pulpen
• Penggaris (untuk menarik garis pada soal menjodohkan)

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bacalah teks pendek berikut dengan suara pelan (atau dengarkan Bapak/Ibu Guru membacakannya).
2. Bacaan: 'Sudarma dan Ayu adalah anak-anak yang rajin bersembahyang. Mereka sembahyang tiga kali sehari. Sembahyang adalah cara kita menunjukkan rasa cinta dan terima kasih kepada Hyang Widhi Wasa, Tuhan Yang Maha Esa. Dengan sembahyang, hati kita menjadi tenang dan kita selalu ingat kepada Tuhan.'
3. Setelah membaca, kerjakan tabel dan pertanyaan di bawah ini.
4. Kerjakan sendiri dulu, lalu bandingkan jawabanmu dengan teman sebangku.

Pertanyaan:

1. Lengkapi tabel berikut ini berdasarkan bacaan dan pemahamanmu!

2. Sembahyang adalah wujud bakti kepada Hyang Widhi Wasa. Apa artinya 'bakti' menurutmu? Tulis jawabanmu!

3. Pasangkan pernyataan di kolom kiri dengan jawaban yang tepat di kolom kanan dengan menarik garis!

Kolom Kiri:

1. Sembahyang dilakukan kepada ...
2. Tujuan sembahyang adalah ...
3. Sudarma sembahyang ... kali sehari.

Kolom Kanan:

1. tiga
   1. menunjukkan rasa bakti dan syukur
   2. Hyang Widhi Wasa

4. Tuliskan dua tujuan sembahyang dalam agama Hindu yang kamu ketahui!

Untuk nomor 1, isi tabel 2 kolom dengan judul kolom: 'Pertanyaan' dan 'Jawabanku' (3 baris). Untuk nomor 2 dan 4, tulis jawaban dalam kotak uraian masing-masing. Untuk nomor 3, tarik garis penghubung antara pernyataan dan jawaban yang tepat.

Kegiatan 3: Ayo Berkreasi dan Berbagi! 🎨

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Kertas kartu kecil atau bagian bawah lembar kerja
• Pensil warna atau krayon
• Pensil atau pulpen

Petunjuk Pengerjaan:

1. Pada kegiatan ini kamu akan membuat kartu 'Janjiku untuk Sembahyang'.
2. Ambil selembar kertas yang sudah disiapkan guru (atau gunakan bagian bawah lembar ini).
3. Gambar atau hias kartu itu dengan warna-warna yang kamu suka.
4. Tuliskan janjimu untuk rajin sembahyang dan alasan mengapa sembahyang itu penting bagimu.
5. Setelah selesai, ceritakan isi kartumu kepada teman di sebelahmu.

Pertanyaan:

1. Di dalam kartumu, tuliskan: 'Aku bersembahyang karena ...' (lanjutkan dengan alasanmu sendiri, minimal 1 kalimat).

2. Gambarkan ekspresi wajahmu saat bersembahyang di kotak yang tersedia, lalu tuliskan perasaanmu saat itu!

3. Diskusikan bersama teman sebangkumu: Apa bedanya orang yang rajin sembahyang dengan yang tidak? Tuliskan 1 perbedaan yang kalian temukan!

Gunakan kotak gambar yang tersedia (ukuran 8x8 cm) untuk menggambar ekspresi wajah pada nomor 2. Tulis jawaban uraian nomor 1 dan 3 di bawah kotak gambar masing-masing dalam 1–3 kalimat.

REFLEKSI

1. Apa satu hal baru yang kamu pelajari hari ini tentang sembahyang dalam agama Hindu?

2. Setelah belajar hari ini, apa yang ingin kamu lakukan agar kamu semakin rajin bersembahyang?

3. Bagaimana perasaanmu saat belajar tentang makna sembahyang hari ini? Ceritakan dengan satu kata atau satu kalimat!