LKPD Pendidikan Agama Hindu dan Budi Pekerti Kelas 2: Mengelompokkan Perilaku Subha Karma dan Asubha Karma terhadap Orang Suci Agama Hindu secara Mandiri

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Mengelompokkan perilaku Subha Karma dan Asubha Karma terhadap orang suci agama Hindu

PETUNJUK UMUM

• Awali kegiatan belajarmu dengan berdoa Gayatri atau Dainika Upasana.
• Tuliskan nama, nomor absen, dan kelas pada lembar kerja yang tersedia.
• Baca petunjuk setiap kegiatan dengan teliti dan cermat.
• Kerjakan setiap tugas secara mandiri dengan penuh kejujuran dan rasa senang.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Menandai Perilaku Baik (Subha Karma) dan Buruk (Asubha Karma)

Estimasi: 30 menit

Alat & Bahan:

• Pensil
• Penghapus

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bacalah setiap pernyataan perilaku terhadap Orang Suci pada daftar di bawah ini.
2. Pikirkan apakah perilaku tersebut merupakan Subha Karma (perilaku baik) atau Asubha Karma (perilaku buruk).
3. Berilah tanda centang (✓) pada kolom 'Subha Karma' jika perilaku tersebut baik, atau pada kolom 'Asubha Karma' jika perilaku tersebut tidak baik.

Pertanyaan:

1. Kelompokkan perilaku nomor 1: 'Menyapa Sulinggih dengan merangkapkan tangan di dada (anjali) sambil mengucapkan Om Swastyastu'. Termasuk kelompok yang manakah perilaku ini?

2. Kelompokkan perilaku nomor 2: 'Berbicara memotong pembicaraan dan berkata kasar saat Orang Suci sedang memberi petuah'. Termasuk kelompok yang manakah perilaku ini?

3. Kelompokkan perilaku nomor 3: 'Mendengarkan nasihat Orang Suci dengan tenang dan duduk bersila dengan sopan'. Termasuk kelompok yang manakah perilaku ini?

4. Kelompokkan perilaku nomor 4: 'Bercanda dan berteriak-teriak di dekat Orang Suci yang sedang melakukan pemujaan'. Termasuk kelompok yang manakah perilaku ini?

5. Kelompokkan perilaku nomor 5: 'Menyerahkan sesari atau punia dengan kedua tangan secara ikhlas kepada Orang Suci'. Termasuk kelompok yang manakah perilaku ini?

6. Kelompokkan perilaku nomor 6: 'Mengejek pakaian atau penampilan Orang Suci di depan teman-teman'. Termasuk kelompok yang manakah perilaku ini?

Tabel 4 kolom:
- Kolom 1: No (1 s.d. 6)
- Kolom 2: Pernyataan Perilaku terhadap Orang Suci
- Kolom 3: Subha Karma (beri tanda ✓)
- Kolom 4: Asubha Karma (beri tanda ✓)

Kegiatan 2: Memilah Kartu Kata Perilaku ke dalam Dua Kotak Karma

Estimasi: 35 menit

Alat & Bahan:

• Pensil
• Buku tulis/lembar kerja

Petunjuk Pengerjaan:

1. Perhatikan 6 frasa perilaku terhadap Orang Suci yang tercantum di dalam Kotak Pilihan Kata.
2. Kelompokkan setiap nomor frasa perilaku tersebut ke dalam salah satu dari dua kelompok: 'Kotak Subha Karma' atau 'Kotak Asubha Karma'.
3. Tuliskan nomor beserta kalimat perilakunya secara lengkap pada kolom kelompok yang tepat.

Pertanyaan:

1. Pilihlah dari daftar berikut manakah perilaku yang masuk ke dalam kelompok 'Kotak Subha Karma' (Perilaku Baik terhadap Orang Suci):
(A) Menundukkan kepala saat berjalan melintas di depan Orang Suci
(B) Duduk mengangkat kaki lebih tinggi dari tempat duduk Orang Suci
(C) Meminta tuntunan doa suci dengan sikap anjali
(D) Membantah dengan nada marah ketika dinasihati Orang Suci
(E) Membantu membawakan sarana upakara untuk Orang Suci
(F) Mengambil perlengkapan puja Orang Suci secara sembarangan tanpa izin

2. Pilihlah dari daftar di atas manakah perilaku yang masuk ke dalam kelompok 'Kotak Asubha Karma' (Perilaku Buruk terhadap Orang Suci)?

Format 2 kolom berdampingan:
- Kolom Kiri berjudul 'Kotak Subha Karma (Perilaku Baik)' memuat 3 baris isian untuk menuliskan kode huruf dan kalimat perilaku baik.
- Kolom Kanan berjudul 'Kotak Asubha Karma (Perilaku Buruk)' memuat 3 baris isian untuk menuliskan kode huruf dan kalimat perilaku buruk.

Kegiatan 3: Mengelompokkan Situasi Cerita Gambar ke Kategori Karma

Estimasi: 40 menit

Alat & Bahan:

• Pensil
• Penghapus

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bacalah dua cerita ilustrasi situasi perilaku anak terhadap Orang Suci di bawah ini.
2. Tentukan kelompok perilaku yang tepat untuk setiap cerita (Subha Karma atau Asubha Karma).
3. Tuliskan alasan pengelompokanmu dengan menyebutkan perbuatan baik atau buruk apa yang dilakukan tokoh cerita.

Pertanyaan:

1. Cerita 1: Saat berkunjung ke gria bersama orang tuanya, Putu melihat Ida Pedanda sedang membaca kitab suci. Putu segera duduk bersimpuh, mencakupkan kedua tangan di depan dada sambil memberi salam dengan sopan dan tidak membuat suara gaduh. Termasuk kelompok perilaku apakah yang dilakukan Putu (Subha Karma atau Asubha Karma)? Jelaskan alasan pengelompokanmu!

2. Cerita 2: Di wantilan pura, Made dan temannya asyik berlarian saling melempar sandal. Sandal Made hampir mengenai Pinandita yang sedang menyiapkan sarana persembahyangan. Saat Pinandita menasihati agar bermain di tempat lain, Made malah cemberut dan lari meninggalkan Pinandita tanpa meminta maaf. Termasuk kelompok perilaku apakah yang dilakukan Made (Subha Karma atau Asubha Karma)? Jelaskan alasan pengelompokanmu!

Format isian uraian terstruktur:
- Cerita 1: Kelompok: [Subha Karma / Asubha Karma], Alasan: [Tulis 1-2 kalimat alasan perbuatan tokoh].
- Cerita 2: Kelompok: [Subha Karma / Asubha Karma], Alasan: [Tulis 1-2 kalimat alasan perbuatan tokoh].

REFLEKSI

1. Dari semua perilaku terhadap Orang Suci yang sudah kamu kelompokkan hari ini, perilaku Subha Karma mana yang paling sering kamu lakukan?

2. Apakah kamu pernah melihat atau tidak sengaja melakukan perilaku Asubha Karma terhadap Orang Suci? Apa yang sebaiknya dilakukan jika itu terjadi?

3. Bagaimana perasaanmu setelah berhasil membedakan dan mengelompokkan perilaku baik serta buruk terhadap Orang Suci secara mandiri?