LKPDPertemuan 5Bab 3Fase ASemester 2

LKPD Pendidikan Agama Hindu dan Budi Pekerti Kelas 2: Syarat-Syarat Menjadi Orang Suci Agama Hindu

LKPD ini disusun untuk satu pertemuan tatap muka mata pelajaran Pendidikan Agama Hindu dan Budi Pekerti kelas 2 dengan topik "Syarat-Syarat Menjadi Orang Suci Agama Hindu". Dokumen mengikuti Alur Tujuan Pembelajaran (ATP) Kurikulum Merdeka, lengkap dengan tujuan, langkah kegiatan, dan asesmen ringkas.

MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD

LKPD Pendidikan Agama Hindu dan Budi Pekerti Kelas 2: Syarat-Syarat Menjadi Orang Suci Agama Hindu

Pendidikan Agama Hindu dan Budi Pekerti - Kelas 2

Bab 3 - Pertemuan 5

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)

Pendidikan Agama Hindu dan Budi Pekerti — Kelas 2 (Fase A)

Topik: Syarat-Syarat Menjadi Orang Suci Agama Hindu

INFORMASI UMUM

Mata PelajaranPendidikan Agama Hindu dan Budi Pekerti
Fase / KelasFase A / Kelas 2
TopikSyarat-Syarat Menjadi Orang Suci Agama Hindu
Alokasi Waktu70 menit
Tipe Aktivitascampuran
Nama Murid.................................
Kelas.................................

TUJUAN PEMBELAJARAN

  1. Murid dapat menguraikan syarat-syarat menjadi Orang Suci agama Hindu berdasarkan buku teks dan sumber belajar yang tersedia.
  2. Murid dapat mengelompokkan syarat-syarat Orang Suci agama Hindu sesuai golongannya (Eka Jati dan Dwi Jati) melalui diskusi kelompok.

PETUNJUK UMUM

  • Bacalah setiap petunjuk kegiatan dengan saksama sebelum mulai mengerjakan.
  • Kerjakan semua kegiatan dengan hati gembira dan penuh kesadaran.
  • Jika ada yang belum dipahami, bertanyalah kepada guru atau teman kelompokmu.
  • Tulislah jawabanmu dengan rapi dan jelas.
  • Siapkan pensil, pensil warna, dan penghapus untuk mengerjakan LKPD ini.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Mengenal Syarat-Syarat Menjadi Orang Suci

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

  • Buku siswa halaman 79
  • Pensil
  • Pensil warna atau krayon
  • Penghapus

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Perhatikan gambar seorang Sulinggih yang ditunjukkan guru.
  2. Bacakan bersama-sama teks tentang syarat-syarat menjadi Orang Suci di buku siswamu halaman 79.
  3. Tandai atau garis bawahi syarat-syarat yang kamu temukan.
  4. Diskusikan dengan teman sebangkumu: mengapa syarat-syarat itu penting?
  5. Tuliskan syarat-syarat tersebut pada tabel yang tersedia.

Pertanyaan:

1. Tuliskan 8 syarat menjadi seorang Sulinggih (Dwi Jati) pada tabel berikut!

Ruang tabel jawaban

2. Dari syarat-syarat di atas, mana yang menurutmu paling penting? Mengapa?

3. Gambarkan seorang Sulinggih dengan busananya! Warnai gambarmu dengan indah!

Ruang gambar

Tabel dengan 2 kolom: No. (1-8) dan Syarat-Syarat. Kotak uraian 3-4 baris untuk pertanyaan no.2. Kotak kosong ukuran 10x10 cm untuk menggambar pada no.3

Kegiatan 2: Mengelompokkan Orang Suci: Eka Jati dan Dwi Jati

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

  • Buku siswa halaman 76-79
  • Kertas kelompok (jika diperlukan)
  • Pensil

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Bentuklah kelompok beranggotakan 4-5 orang.
  2. Bacalah kembali materi tentang penggolongan Orang Suci (Eka Jati dan Dwi Jati) di buku siswa.
  3. Diskusikan bersama kelompokmu: apa perbedaan antara Eka Jati dan Dwi Jati?
  4. Tuliskan hasil diskusi kalian pada tabel perbandingan yang tersedia.
  5. Setiap anggota kelompok harus ikut berpendapat dan menulis.

Pertanyaan:

1. Lengkapi tabel perbandingan berikut berdasarkan hasil diskusi kelompokmu!

Ruang tabel jawaban

2. Tuliskan nama-nama Orang Suci yang kalian kenal di daerahmu! Termasuk golongan Eka Jati atau Dwi Jati?

Ruang tabel jawaban

3. Mengapa proses menjadi Dwi Jati disebut 'kelahiran kedua'? Jelaskan dengan bahasamu sendiri!

Tabel perbandingan 3 kolom untuk no.1: Aspek | Eka Jati | Dwi Jati (minimal 4 baris aspek: Pengertian, Cara menjadi, Syarat, Perubahan yang dialami). Tabel 3 kolom untuk no.2: No. | Nama Orang Suci | Golongan (4 baris). Kotak uraian 4-5 baris untuk no.3

Kegiatan 3: Meneladani Syarat-Syarat Orang Suci dalam Kehidupan Sehari-hari

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

  • Pensil
  • Hati yang terbuka dan jujur

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Bacalah dengan saksama setiap syarat menjadi Orang Suci.
  2. Pikirkan: syarat mana yang bisa kamu tiru atau lakukan sekarang meskipun kamu masih anak-anak?
  3. Berilah tanda centang (✓) pada kolom 'Ya' atau 'Tidak' sesuai pendapatmu.
  4. Tuliskan contoh nyata bagaimana kamu bisa menerapkannya di kehidupan sehari-hari.
  5. Jawablah dengan jujur dan penuh kesadaran.

Pertanyaan:

1. Centanglah (✓) apakah syarat-syarat berikut bisa kamu tiru sejak sekarang!

Ruang tabel jawaban

2. Tuliskan 3 contoh perilaku budi pekerti luhur yang bisa kamu lakukan di rumah dan di sekolah!

3. Bagaimana perasaanmu setelah mempelajari syarat-syarat menjadi Orang Suci? Apa yang ingin kamu lakukan?

Tabel 3 kolom untuk no.1: Syarat | Bisa Ditiru (Ya/Tidak) | Contohnya (minimal 5 baris syarat). Kotak uraian 2 bagian untuk no.2: 'Di rumah' (3 baris) dan 'Di sekolah' (3 baris). Kotak uraian 4-5 baris untuk no.3

REFLEKSI

1. Apa hal baru yang kamu pelajari hari ini tentang Orang Suci agama Hindu?

2. Syarat menjadi Orang Suci mana yang paling berkesan bagimu? Mengapa?

3. Bagaimana kamu bisa mulai meniru sifat-sifat baik Orang Suci dalam kehidupanmu sehari-hari?

Lihat & unduh lengkap

Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.

Apa isi pertemuan ini?

Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.

Cara pakai pertemuan ini

Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.