LKPD Pendidikan Agama Hindu dan Budi Pekerti Kelas 2: Asesmen Sumatif Bab 3: Orang Suci Agama Hindu

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Murid dapat menunjukkan pemahaman menyeluruh tentang pengertian, penggolongan, syarat-syarat, dan tugas-tugas Orang Suci agama Hindu melalui asesmen sumatif tertulis.
2. Murid dapat mendemonstrasikan perilaku yang baik terhadap Orang Suci agama Hindu melalui asesmen unjuk kerja atau penilaian sikap.

PETUNJUK UMUM

• Mulailah dengan berdoa bersama. Ucapkan 'Om Swastyastu' sebelum mengerjakan.
• Tulis nama, kelas, dan tanggal di sudut kanan atas lembar kerjamu.
• Baca setiap petunjuk dengan teliti sebelum menjawab.
• Kerjakan dengan tenang, jujur, dan penuh semangat — kamu pasti bisa!
• Jika ada yang belum dimengerti, angkat tangan dan tanyakan kepada gurumu.
• Setelah selesai, periksa kembali jawabanmu sebelum dikumpulkan.
• Tutup kegiatan dengan doa. Ucapkan 'Om Santih, Santih, Santih Om'.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Aku Tahu Orang Suci! (Tes Tertulis: Pengetahuan)

Estimasi: 30 menit

Alat & Bahan:

• Pensil atau bolpoin
• Penghapus

Petunjuk Pengerjaan:

1. Kegiatan ini terdiri dari dua bagian: Bagian A (pilihan isian) dan Bagian B (uraian singkat).
2. Bagian A: Baca setiap pernyataan, lalu isi titik-titik dengan jawaban yang tepat.
3. Bagian B: Jawab pertanyaan dengan kalimatmu sendiri. Tidak perlu panjang — cukup jelas dan benar.
4. Ingat kembali semua yang sudah kamu pelajari tentang Orang Suci. Percaya diri, ya!

Pertanyaan:

1. Orang Suci adalah orang yang hidupnya selalu .... (pilih: suci / kotor) dan menjadi .... bagi umat Hindu.

2. Lengkapilah tabel penggolongan Orang Suci berikut ini!

3. Sebutkan 3 (tiga) syarat menjadi Orang Suci agama Hindu!

4. Perhatikan gambar di bawah ini. Tuliskan 2 (dua) tugas Orang Suci yang tampak atau yang kamu ketahui!

[ 🖼️ Gambar: Orang Suci sedang memimpin upacara dan memberikan dharma wacana ]

Tugas 1: ...
Tugas 2: ...

5. Mengapa kita harus menghormati Orang Suci? Tuliskan alasanmu dalam 2–3 kalimat.

Jawaban isian ditulis langsung pada titik-titik yang tersedia. Jawaban tabel diisi pada kolom yang disediakan. Jawaban uraian ditulis di bawah setiap pertanyaan dalam 2–3 kalimat.

Kegiatan 2: Cermin Sikapku terhadap Orang Suci (Penilaian Sikap: Unjuk Kerja)

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Pensil warna atau krayon (untuk menggambar)
• Pensil atau bolpoin
• Penghapus

Petunjuk Pengerjaan:

1. Kegiatan ini terdiri dari dua bagian: Bagian A (centang sikap) dan Bagian B (menggambar / menuliskan cerita pendek).
2. Bagian A: Baca setiap pernyataan dengan jujur, lalu beri tanda centang (✓) pada kolom 'Ya' atau 'Belum' sesuai keadaanmu yang sebenarnya. Tidak ada jawaban salah — yang penting jujur!
3. Bagian B: Pilih salah satu cara mengungkapkan perilaku baikmu terhadap Orang Suci: (1) gambarlah sebuah situasi, ATAU (2) tuliskan cerita pendek 3–4 kalimat.
4. Jadilah dirimu sendiri dan tunjukkan sikap terbaikmu!

Pertanyaan:

1. Berilah tanda centang (✓) yang sesuai dengan sikap dan kebiasaanmu!

2. Sekarang tunjukkan caramu! Pilih salah satu:

Pilihan 1 — Gambarlah: Gambarlah dirimu sedang menunjukkan sikap hormat kepada Orang Suci. Beri judul gambarmu!

Pilihan 2 — Cerita Pendek: Tuliskan cerita singkat (3–4 kalimat) tentang pengalamanmu atau bayangan situasi di mana kamu bersikap baik kepada Orang Suci.

3. Diskusi Mini: Ceritakan kepada teman sebangkumu — siapa nama Orang Suci yang kamu kenal di daerahmu? Apa yang membuat beliau dihormati oleh masyarakat?

Bagian A: isi tabel centang langsung di lembar kerja. Bagian B Pilihan 1: gambar dibuat di kotak yang disediakan (ukuran ± 10x10 cm) dengan judul di bawahnya. Pilihan 2: tulis cerita di kotak garis yang disediakan. Diskusi dilakukan secara lisan berpasangan.

Kegiatan 3: Pohon Pengetahuanku tentang Orang Suci (Rangkuman Visual)

Estimasi: 15 menit

Alat & Bahan:

• Pensil atau bolpoin
• Pensil warna (untuk mewarnai bintang)

Petunjuk Pengerjaan:

1. Ini adalah kegiatan terakhir — kamu akan membuat rangkuman sendiri dalam bentuk pohon pengetahuan!
2. Di setiap 'dahan' pohon sudah ada label topik. Tugasmu adalah mengisi 'daun-daun' (kotak jawaban) di setiap dahan dengan informasi yang tepat.
3. Gunakan kata-katamu sendiri. Boleh menggunakan gambar kecil jika kamu mau!
4. Pohon yang lengkap menunjukkan bahwa kamu benar-benar paham tentang Orang Suci. Semangat!

Pertanyaan:

1. 🌳 POHON PENGETAHUANKU 🌳

Isilah setiap dahan pohon di bawah ini:

🌿 Dahan 1 — PENGERTIAN ORANG SUCI:
Orang Suci adalah ...

🌿 Dahan 2 — PENGGOLONGAN ORANG SUCI:
Tuliskan minimal 2 golongan:

1. ...
2. ...

🌿 Dahan 3 — SYARAT-SYARAT ORANG SUCI:
Tuliskan minimal 2 syarat:

1. ...
2. ...

🌿 Dahan 4 — TUGAS-TUGAS ORANG SUCI:
Tuliskan minimal 2 tugas:

1. ...
2. ...

🌿 Dahan 5 — SIKAP KITA KEPADA ORANG SUCI:
Tuliskan 2 sikap yang baik:

1. ...
2. ...

2. Bintang Penilaian Diri: Warnailah bintang sesuai perasaanmu setelah menyelesaikan seluruh LKPD ini!

⭐ 1 Bintang = Aku masih perlu belajar lebih banyak.
⭐⭐ 2 Bintang = Aku cukup paham tapi ada yang belum jelas.
⭐⭐⭐ 3 Bintang = Aku sudah paham dan percaya diri!

Warnai bintangmu: ☆ ☆ ☆

Tuliskan 1 hal yang ingin kamu pelajari lebih lanjut tentang Orang Suci: ...

Isian pohon ditulis langsung pada titik-titik di masing-masing dahan. Bintang penilaian diri diwarnai dengan pensil warna. Kolom 'hal yang ingin dipelajari' diisi 1 kalimat singkat.

REFLEKSI

1. Setelah belajar tentang Orang Suci, sikap apa yang ingin kamu terapkan dalam kehidupan sehari-harimu saat bertemu atau mendengar nasihat dari Orang Suci?

2. Pernahkah kamu melihat atau bertemu dengan Orang Suci di daerahmu? Bagaimana perasaanmu saat itu, dan apa yang kamu lakukan?

3. Dari semua hal yang kamu pelajari tentang Orang Suci — pengertian, penggolongan, syarat, tugas, dan sikap — mana yang paling berkesan bagimu dan mengapa?