LKPDPertemuan 1Bab 3Fase ASemester 2

LKPD Pendidikan Agama Hindu dan Budi Pekerti Kelas 2: Pengertian Orang Suci Agama Hindu

LKPD ini disusun untuk satu pertemuan tatap muka mata pelajaran Pendidikan Agama Hindu dan Budi Pekerti kelas 2 dengan topik "Pengertian Orang Suci Agama Hindu". Dokumen mengikuti Alur Tujuan Pembelajaran (ATP) Kurikulum Merdeka, lengkap dengan tujuan, langkah kegiatan, dan asesmen ringkas.

MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD

LKPD Pendidikan Agama Hindu dan Budi Pekerti Kelas 2: Pengertian Orang Suci Agama Hindu

Pendidikan Agama Hindu dan Budi Pekerti - Kelas 2

Bab 3 - Pertemuan 1

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)

Pendidikan Agama Hindu dan Budi Pekerti — Kelas 2 (Fase A)

Topik: Pengertian Orang Suci Agama Hindu

INFORMASI UMUM

Mata PelajaranPendidikan Agama Hindu dan Budi Pekerti
Fase / KelasFase A / Kelas 2
TopikPengertian Orang Suci Agama Hindu
Alokasi Waktu70 menit (2 JP)
Tipe Aktivitascampuran
Nama Murid.................................
Kelas.................................

TUJUAN PEMBELAJARAN

  1. Murid dapat menjelaskan pengertian Orang Suci dalam agama Hindu dengan kalimat sendiri secara lisan maupun tulisan.
  2. Murid dapat menyebutkan minimal dua ciri-ciri Orang Suci agama Hindu berdasarkan gambar atau cerita yang disajikan guru.

PETUNJUK UMUM

  • Bacalah setiap petunjuk kegiatan dengan teliti sebelum mulai mengerjakan.
  • Kerjakan semua kegiatan dengan jujur dan penuh semangat.
  • Jika ada yang kurang jelas, tanyakan kepada guru.
  • Tulis jawaban dengan rapi menggunakan huruf tegak bersambung.
  • Hias lembar kerjamu dengan gambar atau warna agar lebih menarik.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Ayo Mengamati Gambar Orang Suci

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

  • Gambar Orang Suci (disediakan guru)
  • Pensil dan penghapus
  • Crayon atau pensil warna (opsional)

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Amatilah gambar Orang Suci yang ditunjukkan oleh guru dengan saksama.
  2. Perhatikan pakaian, posisi duduk, dan apa yang sedang dilakukan oleh Orang Suci.
  3. Diskusikan dengan teman sebangkumu apa yang kalian lihat dari gambar tersebut.
  4. Tuliskan hasil pengamatanmu pada kolom yang tersedia.

Pertanyaan:

1. Apa yang sedang dilakukan Orang Suci dalam gambar?

2. Ceritakan dengan kalimatmu sendiri, siapakah Orang Suci itu?

3. Pernahkah kamu melihat Orang Suci di sekitarmu? Di mana?

Sediakan 3-5 baris untuk setiap jawaban. Gunakan huruf tegak bersambung yang rapi.

Kegiatan 2: Mengenal Ciri-Ciri Orang Suci

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

  • Pensil dan penghapus
  • Penggaris (untuk membuat tabel)

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Dengarkan cerita atau penjelasan guru tentang ciri-ciri Orang Suci agama Hindu.
  2. Catat ciri-ciri yang disebutkan oleh guru.
  3. Lengkapi tabel ciri-ciri Orang Suci dengan menuliskan minimal 2 ciri.
  4. Gambar atau beri tanda centang (✓) pada kolom 'Aku Bisa Meniru' jika kamu bisa meneladani ciri tersebut.

Pertanyaan:

1. Lengkapi tabel ciri-ciri Orang Suci berikut ini!

Ruang tabel jawaban

2. Dari ciri-ciri Orang Suci yang kamu tulis, mana yang paling mudah kamu lakukan setiap hari? Mengapa?

Buatlah tabel dengan 3 kolom dan minimal 2 baris untuk mencatat ciri-ciri Orang Suci. Untuk pertanyaan nomor 2, sediakan 4-5 baris.

Kegiatan 3: Ayo Berkreasi: Kartu Penghargaan untuk Orang Suci

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

  • Kertas HVS atau kertas warna (ukuran A4/A5)
  • Pensil warna, crayon, atau spidol
  • Pensil untuk menulis
  • Penghapus
  • Penggaris (opsional)

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Buatlah kartu ucapan sederhana sebagai bentuk penghargaan kepada Orang Suci.
  2. Lipat kertas menjadi dua bagian seperti kartu ucapan.
  3. Pada bagian depan, gambar Orang Suci atau simbol-simbol keagamaan Hindu (seperti bunga teratai, Om Kara).
  4. Pada bagian dalam, tuliskan pesan terima kasih atau doa untuk Orang Suci dengan kalimatmu sendiri.
  5. Hias kartumu dengan warna-warna cerah dan menarik.

Pertanyaan:

1. Apa pesan yang kamu tulis untuk Orang Suci dalam kartumu?

2. Gambar apa yang kamu buat di kartumu? Mengapa memilih gambar itu?

Gunakan kertas HVS atau kertas warna untuk membuat kartu. Sediakan 3-4 baris untuk menjawab pertanyaan.

REFLEKSI

1. Apa yang paling menarik yang kamu pelajari tentang Orang Suci hari ini?

2. Ciri-ciri Orang Suci mana yang ingin kamu tiru dalam kehidupan sehari-hari?

3. Bagaimana perasaanmu setelah membuat kartu penghargaan untuk Orang Suci?

Lihat & unduh lengkap

Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.

Apa isi pertemuan ini?

Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.

Cara pakai pertemuan ini

Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.