LKPDPertemuan 8Bab 2Fase ASemester 1

LKPD Pendidikan Agama Hindu dan Budi Pekerti Kelas 2: Bersyukur kepada Hyang Widhi Wasa atas Karunia Kehidupan

LKPD ini disusun untuk satu pertemuan tatap muka mata pelajaran Pendidikan Agama Hindu dan Budi Pekerti kelas 2 dengan topik "Bersyukur kepada Hyang Widhi Wasa atas Karunia Kehidupan". Dokumen mengikuti Alur Tujuan Pembelajaran (ATP) Kurikulum Merdeka, lengkap dengan tujuan, langkah kegiatan, dan asesmen ringkas.

MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD

LKPD Pendidikan Agama Hindu dan Budi Pekerti Kelas 2: Bersyukur kepada Hyang Widhi Wasa atas Karunia Kehidupan

Pendidikan Agama Hindu dan Budi Pekerti - Kelas 2

Bab 2 - Pertemuan 8

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)

Pendidikan Agama Hindu dan Budi Pekerti — Kelas 2 (Fase A)

Topik: Bersyukur kepada Hyang Widhi Wasa atas Karunia Kehidupan

INFORMASI UMUM

Mata PelajaranPendidikan Agama Hindu dan Budi Pekerti
Fase / KelasFase A / Kelas 2
TopikBersyukur kepada Hyang Widhi Wasa atas Karunia Kehidupan
Alokasi Waktu70 menit (2 x 35 menit)
Tipe Aktivitascampuran
Nama Murid.................................
Kelas.................................

TUJUAN PEMBELAJARAN

  1. Murid dapat menjelaskan cara bersyukur kepada Hyang Widhi Wasa atas karunia kehidupan yang diberikan kepada semua makhluk hidup.
  2. Murid dapat mempraktikkan perilaku bersyukur kepada Hyang Widhi Wasa melalui sikap menjaga dan merawat ciptaan-Nya di lingkungan sekitar.

PETUNJUK UMUM

  • Bacalah setiap petunjuk dengan teliti sebelum mengerjakan.
  • Kerjakan secara mandiri atau bersama teman (sesuai petunjuk guru).
  • Gunakan krayon atau pensil warna untuk kegiatan menggambar.
  • Tanyakan kepada guru jika ada yang belum kamu pahami.
  • Selesaikan semua kegiatan dengan hati senang dan penuh semangat!

KEGIATAN

Kegiatan 1: Ayo Mengenal Cara Bersyukur!

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

  • Pensil
  • Krayon atau pensil warna
  • Penghapus

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Perhatikan gambar-gambar di bawah ini (guru akan menunjukkan atau gambar tersedia di LKPD).
  2. Gambar menunjukkan anak-anak melakukan berbagai kegiatan: sembahyang, menyirami tanaman, memberi makan kucing, membuang sampah pada tempatnya, dan merusak tanaman.
  3. Lingkarilah gambar yang menunjukkan cara bersyukur kepada Hyang Widhi Wasa!
  4. Berilah tanda silang (X) pada gambar yang bukan cara bersyukur!

Pertanyaan:

1. Mengapa sembahyang adalah cara bersyukur kepada Hyang Widhi Wasa?

2. Sebutkan 3 cara bersyukur kepada Hyang Widhi Wasa yang bisa kamu lakukan di rumah!

3. Apa yang terjadi jika kita tidak merawat ciptaan Hyang Widhi Wasa?

Sediakan 5-6 baris untuk setiap jawaban uraian. Untuk lingkaran dan tanda silang, sediakan 5 kotak gambar berukuran 5x5 cm.

Kegiatan 2: Ayo Menjaga Ciptaan Hyang Widhi Wasa!

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

  • Pensil
  • Penghapus

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Perhatikan tabel di bawah ini!
  2. Tabel memiliki 3 kolom: Ciptaan Hyang Widhi Wasa, Cara Merawatnya, dan Alasan.
  3. Lengkapilah tabel dengan cara merawat dan alasannya!
  4. Contoh sudah diberikan pada baris pertama.
  5. Diskusikan dengan teman sebangkumu sebelum menulis jawaban!

Pertanyaan:

1. Lengkapi tabel berikut:

Ciptaan Hyang Widhi WasaCara MerawatnyaAlasan
TanamanMenyiram setiap hariAgar tanaman tumbuh subur dan tidak mati
Hewan (kucing/anjing)......
Air......
Udara......

2. Pilihlah satu ciptaan Hyang Widhi Wasa yang paling kamu suka! Ceritakan mengapa kamu suka dan bagaimana kamu merawatnya!

Sediakan tabel 4 baris x 3 kolom dengan ruang cukup untuk menulis (tinggi baris minimal 3 cm). Untuk pertanyaan nomor 2, sediakan 6-8 baris.

Kegiatan 3: Ayo Berkreasi: Kartu Syukurku!

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

  • Pensil
  • Krayon atau pensil warna
  • Penghapus

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Buatlah kartu ucapan syukur kepada Hyang Widhi Wasa!
  2. Gunakan kotak yang sudah disediakan di LKPD (ukuran setengah halaman).
  3. Gambarlah satu ciptaan Hyang Widhi Wasa yang paling kamu syukuri (bisa hewan, tanaman, matahari, air, atau dirimu sendiri).
  4. Warnai gambarmu dengan indah!
  5. Tuliskan kalimat syukur di bawah gambar. Contoh: 'Om Swastyastu. Terima kasih Hyang Widhi Wasa atas ...'
  6. Tunjukkan karyamu kepada guru dan teman-teman!

Pertanyaan:

1. Buatlah kartu syukur sesuai petunjuk di atas!

Ruang gambar

2. Apa yang kamu rasakan setelah membuat kartu syukur ini?

Sediakan kotak kosong berukuran 15 x 10 cm untuk menggambar dan mewarnai. Di bawahnya sediakan 3-4 baris untuk menulis kalimat syukur. Untuk pertanyaan nomor 2, sediakan 4-5 baris.

REFLEKSI

1. Apa yang paling berkesan dari kegiatan hari ini?

2. Bagaimana perasaanmu setelah belajar tentang cara bersyukur kepada Hyang Widhi Wasa?

3. Apa yang akan kamu lakukan besok untuk merawat ciptaan Hyang Widhi Wasa di sekitarmu?

Lihat & unduh lengkap

Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.

Apa isi pertemuan ini?

Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.

Cara pakai pertemuan ini

Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.