LKPD Pendidikan Agama Hindu dan Budi Pekerti Kelas 2: Sikap Peduli terhadap Ciptaan Hyang Widhi Wasa
LKPD ini disusun untuk satu pertemuan tatap muka mata pelajaran Pendidikan Agama Hindu dan Budi Pekerti kelas 2 dengan topik "Sikap Peduli terhadap Ciptaan Hyang Widhi Wasa". Dokumen mengikuti Alur Tujuan Pembelajaran (ATP) Kurikulum Merdeka, lengkap dengan tujuan, langkah kegiatan, dan asesmen ringkas.
MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD
LKPD Pendidikan Agama Hindu dan Budi Pekerti Kelas 2: Sikap Peduli terhadap Ciptaan Hyang Widhi Wasa
Pendidikan Agama Hindu dan Budi Pekerti - Kelas 2
Bab 2 - Pertemuan 7
LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) Pendidikan Agama Hindu dan Budi Pekerti β Kelas 2 (Fase A) Topik: Sikap Peduli terhadap Ciptaan Hyang Widhi Wasa INFORMASI UMUM
TUJUAN PEMBELAJARAN
PETUNJUK UMUM
KEGIATANKegiatan 1: Ayo Amati dan Ceritakan! πEstimasi: 20 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Lihat Gambar A: Seorang anak membantu temannya yang terjatuh. Apa yang dilakukan anak itu? Apakah perbuatannya baik? Mengapa? 2. Lihat Gambar B: Seorang anak berbagi bekal makanan dengan temannya. Apa perasaanmu jika kamu menjadi teman yang menerima makanan itu? 3. Lengkapi tabel berikut ini! Tuliskan 3 contoh sikap peduli kepada sesama manusia yang bisa kamu lakukan sehari-hari. Ruang tabel jawaban 4. Manusia adalah ciptaan Hyang Widhi Wasa yang paling sempurna. Menurutmu, mengapa kita harus peduli kepada sesama manusia? Soal 1 dan 2: tulis jawabanmu dalam 2β3 kalimat di kotak yang tersedia. Soal 3: isi tabel 2 kolom (Nomor | Contoh Sikap Peduli kepada Sesama) dengan 3 baris isian. Soal 4: tulis jawabanmu dalam 2β3 kalimat. Kegiatan 2: Ayo Amati Makhluk Hidup di Sekitarmu! πΏπΎEstimasi: 25 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Perhatikan gambar berikut: sebuah pot bunga yang layu karena tidak disiram. Apa yang menyebabkan bunga itu layu? Apa yang seharusnya kita lakukan? 2. Isilah tabel berikut bersama kelompokmu! Tuliskan 1 contoh hewan, 1 contoh tumbuhan, dan cara kita merawatnya. Ruang tabel jawaban 3. Diskusikan bersama kelompokmu: apa yang terjadi jika semua tumbuhan di bumi ditebang dan hewan-hewan diburu sembarangan? Tuliskan pendapat kelompokmu. 4. Gambarlah salah satu bentuk sikap peduli terhadap hewan atau tumbuhan yang ingin kamu lakukan! Beri judul gambarmu. Ruang gambar Soal 1: tulis jawaban 2β3 kalimat di kotak kosong. Soal 2: isi tabel 3 kolom (No. | Nama Makhluk Hidup | Cara Merawat) dengan minimal 2 baris. Soal 3: tulis hasil diskusi kelompok dalam 3β4 kalimat di kotak diskusi. Soal 4: gambar di kotak besar yang tersedia, beri judul di atasnya. Kegiatan 3: Aku Peduli, Aku Bangga! πEstimasi: 25 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Berilah tanda centang (β) pada kolom yang sesuai! Tabel Cek Diri Sikap Peduli β Pernyataan: (a) Aku suka menolong teman yang kesusahan; (b) Aku menyapa dan tersenyum kepada teman; (c) Aku memberi makan hewan peliharaan di rumah; (d) Aku ikut menyiram tanaman di rumah atau sekolah; (e) Aku tidak memetik bunga sembarangan. Kolom pilihan: Selalu | Kadang-kadang | Belum Pernah. Ruang tabel jawaban 2. Dari daftar di atas, manakah satu sikap peduli yang paling sering kamu lakukan? Ceritakan dengan singkat mengapa kamu suka melakukannya! 3. Tuliskan SATU JANJI KECILMU: mulai hari ini, aku akan peduli kepada ciptaan Hyang Widhi Wasa dengan cara β¦ (lengkapi kalimat ini dengan caramu sendiri!) Soal 1: isi tabel cek diri 4 kolom (No. | Pernyataan | Selalu | Kadang-kadang | Belum Pernah) dengan tanda centang. Soal 2: tulis cerita pendek 2β3 kalimat di kotak yang tersedia. Soal 3: lengkapi kalimat janji di kotak khusus bergambar bintang, lalu hias dengan krayon jika waktu masih ada. REFLEKSI1. Hari ini aku belajar tentang sikap peduli kepada ciptaan Hyang Widhi Wasa. Satu hal baru yang aku pelajari hari ini adalah β¦ (lengkapi kalimat ini!) 2. Pernahkah kamu melihat seseorang yang sangat peduli kepada hewan, tumbuhan, atau orang lain di sekitarmu? Ceritakan apa yang ia lakukan dan bagaimana perasaanmu melihatnya! 3. Jika Hyang Widhi Wasa menciptakan semua makhluk hidup dengan penuh kasih sayang, apa yang ingin kamu lakukan sebagai tanda terima kasihmu kepada Beliau mulai besok? |
Lihat & unduh lengkap
Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.
Apa isi pertemuan ini?
Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.
Cara pakai pertemuan ini
Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.