LKPD Pendidikan Agama Hindu dan Budi Pekerti Kelas 2: Menyebutkan Hyang Widhi Wasa sebagai Sumber Jiwa (Atman) bagi Makhluk Hidup

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Menyebutkan Hyang Widhi Wasa sebagai sumber hidup dan sumber jiwa bagi makhluk hidup

PETUNJUK UMUM

• Awali kegiatan belajarmu dengan berdoa bersama Guru mengucapkan doa Gayatri atau doa memulai belajar.
• Tuliskan nama lengkap dan nomor presensimu pada kolom lembar kerja yang tersedia.
• Dengarkan dan ikuti arahan Guru dengan tertib, gembira, dan penuh kesadaran.
• Kerjakan kegiatan dengan teliti secara mandiri maupun berpasangan sesuai petunjuk tiap nomor.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Ayo Mengamati: Menyebutkan Sumber Jiwa Makhluk Hidup

Estimasi: 30 menit

Alat & Bahan:

• Pensil
• Penghapus
• Gambar manusia, hewan, dan tumbuhan dari buku ajar

Petunjuk Pengerjaan:

1. Amati gambar makhluk hidup ciptaan Hyang Widhi Wasa yang disajikan oleh Guru (manusia, hewan, dan pohon).
2. Dengarkan penjelasan singkat Guru tentang percikan suci Hyang Widhi Wasa yang menghidupi semua makhluk hidup yang disebut Atman.
3. Sebutkan sebutan sumber hidup dan nama jiwa yang terdapat pada manusia, hewan, dan tumbuhan dengan melengkapi kata pada kotak yang disediakan.

Pertanyaan:

1. Siapakah sumber hidup utama yang menciptakan dan menghidupi alam semesta beserta seluruh makhluk hidup?

2. Apakah sebutan untuk percikan suci Hyang Widhi Wasa yang menjadi jiwa sehingga makhluk hidup dapat bergerak dan hidup?

3. Sebutkan nama jiwa yang berasal dari Hyang Widhi Wasa yang menghidupi manusia!

Kotak isian kata sederhana (titik-titik bergaris di bawah setiap soal untuk menuliskan satu atau dua kata).

Kegiatan 2: Ayo Menjodohkan: Menyebutkan Nama Jiwa pada Makhluk Hidup

Estimasi: 35 menit

Alat & Bahan:

• Pensil
• Penggaris

Petunjuk Pengerjaan:

1. Duduklah berpasangan dengan teman sebangkumu.
2. Perhatikan nama makhluk hidup pada kolom kiri dan nama jiwa yang bersumber dari Hyang Widhi Wasa pada kolom kanan.
3. Sebutkan pasangan yang benar dengan menarik garis lurus dari gambar/nama makhluk hidup menuju nama jiwanya yang tepat.
4. Sebutkan secara lisan hasil pasanganmu kepada teman sebangkumu dengan percaya diri.

Pertanyaan:

1. Tariklah garis untuk memasangkan makhluk hidup ciptaan Hyang Widhi Wasa berikut dengan nama jiwa yang menghidupinya:

1. Manusia -> (...)
2. Hewan -> (...)
3. Tumbuhan -> (...)

Pilihan nama jiwa di sisi kanan: [Janggama], [Stawara], [Jiwatman]

2. Sebutkan apa yang terjadi jika jiwa (Atman) pemberian Hyang Widhi Wasa meninggalkan tubuh makhluk hidup!

Tabel penjodohan 2 kolom (Kolom Kiri: 1. Manusia, 2. Hewan, 3. Tumbuhan; Kolom Kanan secara acak: A. Stawara, B. Jiwatman, C. Janggama) disertai garis penghubung dan baris kosong untuk isian nomor 2.

Kegiatan 3: Ayo Menyebutkan: Hyang Widhi Wasa Jiwa Segalanya

Estimasi: 40 menit

Alat & Bahan:

• Alat tulis
• Buku siswa kelas 2 Agama Hindu

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bacalah kalimat rumpang berikut secara bersama-sama dengan bimbingan Guru.
2. Lengkapilah kalimat rumpang dengan memilih kata yang tepat dari dalam 'Kotak Pilihan Kata': [Hyang Widhi Wasa, Atman, Jiwatman, Janggama, Stawara].
3. Sebutkan dan bacakan kalimat yang sudah lengkap di depan kelas dengan suara yang jelas.
4. Ikuti kegiatan penutup dan refleksi bersama Guru.

Pertanyaan:

1. Lengkapi kalimat ini dengan memilih kata yang tepat: Semua makhluk hidup bernapas dan bergerak karena Hyang Widhi Wasa memberi sumber jiwa yang disebut ...

2. Lengkapi kalimat ini dengan memilih kata yang tepat: Jiwa yang menghidupi hewan disebut ... sedangkan jiwa yang menghidupi tumbuh-tumbuhan disebut ...

3. Sebutkan kembali siapakah sumber utama dari segala jiwa dan kehidupan yang ada di dunia ini!

Kotak pilihan kata acak di bagian atas, diikuti 3 kalimat rumpang dengan garis isian kosong yang cukup untuk menulis kata jawaban.

REFLEKSI

1. Bagaimana perasaanmu setelah mengetahui bahwa Hyang Widhi Wasa adalah sumber jiwa bagi dirimu dan semua makhluk hidup di sekitarmu?

2. Dapatkah kamu menyebutkan kembali nama jiwa pada hewan dan tumbuhan tanpa melihat buku catatan?

3. Aktivitas manakah yang paling membuatmu senang dan bersemangat pada pembelajaran hari ini?