LKPD Pendidikan Agama Hindu dan Budi Pekerti Kelas 2: Menyebutkan Hyang Widhi Wasa sebagai Sumber Hidup bagi Makhluk Ciptaan-Nya

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Menyebutkan Hyang Widhi Wasa sebagai sumber hidup dan sumber jiwa bagi makhluk hidup

PETUNJUK UMUM

• Awali kegiatan belajar dengan berdoa bersama Om Awighnam Astu Namo Sidham.
• Tulis nama lengkap dan nomor absen pada lembar LKPD.
• Perhatikan setiap gambar dan baca petunjuk dengan teliti bersama bimbingan Bapak/Ibu Guru.
• Selesaikan setiap tugas dengan penuh semangat, mandiri, dan gembira.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Mengenal Sumber Hidup di Alam Semesta

Estimasi: 30 menit

Alat & Bahan:

• Buku Siswa Pendidikan Agama Hindu Kelas 2
• Pensil dan penghapus

Petunjuk Pengerjaan:

1. Simak penjelasan dan nyanyian bersama guru tentang Hyang Widhi Wasa sebagai pencipta alam semesta.
2. Amati tiga gambar makhluk ciptaan di lembar kerja: seorang anak bernapas/sehat, seekor rusa yang berlari, dan sebatang pohon yang tumbuh subur.
3. Sebutkan siapa yang memberikan hidup dan jiwa kepada setiap makhluk tersebut pada kolom yang disediakan.

Pertanyaan:

1. Siapakah yang menjadi sumber hidup utama bagi manusia, hewan, dan tumbuhan di alam semesta ini?

2. Sebutkan nama sebutan Hyang Widhi Wasa sebagai sumber hidup bagi umat Hindu di Jawa!

3. Sebutkan nama sebutan Hyang Widhi Wasa bagi umat Hindu Kaharingan di Kalimantan!

Tersedia 3 baris isian singkat bergaris untuk menuliskan nama Hyang Widhi Wasa dan sebutan-sebutan-Nya.

Kegiatan 2: Menyebutkan Makhluk Hidup Penerima Sumber Jiwa

Estimasi: 35 menit

Alat & Bahan:

• Pensil warna/alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

1. Duduklah berpasangan dengan teman sebangkumu.
2. Amati tabel daftar ciptaan di lembar kerja yang berisi: (1) Manusia, (2) Batu, (3) Hewan (Sapi), (4) Meja kayu, (5) Tumbuhan (Pohon Kelapa).
3. Sebutkan mana saja yang merupakan makhluk hidup yang memiliki jiwa dari Hyang Widhi Wasa dengan memberi tanda centang (V) dan menyebutkan alasan singkat bahwa benda itu hidup (bernapas/tumbuh/bergerak).

Pertanyaan:

1. Dari daftar berikut, sebutkan makhluk mana saja yang menerima jiwa dan hidup dari Hyang Widhi Wasa dengan memberi tanda centang (V): [ ] Manusia, [ ] Batu, [ ] Hewan, [ ] Meja, [ ] Tumbuhan.

2. Sebutkan 3 jenis makhluk ciptaan Hyang Widhi Wasa yang diberi jiwa sehingga dapat hidup di bumi!

Format berupa tabel 5 baris dengan kolom (Nama Benda/Makhluk, Makhluk Hidup [V], Bukan Makhluk Hidup [X]) dan 3 nomor isian kosong di bawah tabel.

Kegiatan 3: Menyebutkan Hyang Widhi Wasa Sumber Jiwaku

Estimasi: 40 menit

Alat & Bahan:

• Alat tulis murid

Petunjuk Pengerjaan:

1. Lakukan perenungan singkat secara berkesadaran: rasakan detak jantung di dada kirimu dan tarikan napasmu.
2. Ingat kembali bahwa napas dan kehidupan di dalam diri kita berasal dari Hyang Widhi Wasa.
3. Sebutkan kembali secara lisan maupun tertulis mengenai sumber hidup di dalam diri dan lingkunganmu, kemudian ikuti kegiatan refleksi bersama.
4. Selesaikan seluruh lembar kerja hingga bagian penutup pembelajaran.

Pertanyaan:

1. Tubuh kita dapat bergerak, bernapas, dan berpikir karena memiliki jiwa. Sebutkan siapa yang menganugerahkan jiwa tersebut ke dalam diri kita!

2. Sebutkan satu kalimat penegasan bahwa Hyang Widhi Wasa adalah sumber hidup bagi seluruh makhluk ciptaan-Nya!

Disediakan kotak berbingkai menarik untuk menuliskan jawaban kalimat penegasan keimanan.

REFLEKSI

1. Apakah kamu merasa bersyukur hari ini karena telah diberi napas dan kehidupan oleh Hyang Widhi Wasa?

2. Bagian mana dari kegiatan mengenal Hyang Widhi Wasa sebagai sumber hidup yang paling kamu senangi?