LKPD Pendidikan Agama Hindu dan Budi Pekerti Kelas 2: Manusia sebagai Ciptaan Hyang Widhi Wasa yang Paling Sempurna

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Murid dapat menjelaskan alasan manusia disebut sebagai ciptaan Hyang Widhi Wasa yang paling sempurna dibandingkan makhluk hidup lainnya.
2. Murid dapat menyebutkan kelebihan manusia sebagai ciptaan Hyang Widhi Wasa, yaitu memiliki Tri Pramana (bayu, sabda, idep).

PETUNJUK UMUM

• Bacalah setiap petunjuk dengan saksama sebelum mengerjakan.
• Kerjakan dengan hati gembira dan penuh kesadaran.
• Jika ada yang belum dipahami, tanyakan kepada guru.
• Tulislah jawaban dengan rapi dan jelas.
• Kerjakan bersama teman kelompok jika diminta.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Ayo Mengamati: Makhluk Hidup di Sekitarku

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

• Buku siswa
• Pensil dan penghapus
• Krayon atau pensil warna (opsional untuk mewarnai)

Petunjuk Pengerjaan:

1. Amatilah gambar makhluk hidup yang ditunjukkan guru atau yang ada di buku siswa.
2. Perhatikan perbedaan antara manusia, hewan, dan tumbuhan.
3. Diskusikan dengan teman sebangkumu apa yang membuat manusia istimewa.
4. Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan jujur dan penuh perhatian.

Pertanyaan:

1. Tulislah 3 (tiga) makhluk hidup ciptaan Hyang Widhi Wasa yang kamu lihat di sekitarmu!

2. Apa yang bisa dilakukan manusia tetapi tidak bisa dilakukan oleh hewan dan tumbuhan?

3. Mengapa kamu bersyukur diciptakan sebagai manusia oleh Hyang Widhi Wasa?

Untuk nomor 1, buatlah tabel dengan 2 kolom: Nomor dan Nama Makhluk Hidup. Untuk nomor 2 dan 3, tulis jawabanmu dalam 2-3 kalimat pendek.

Kegiatan 2: Ayo Belajar: Mengenal Tri Pramana

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Buku siswa
• Pensil dan penghapus
• Penggaris (untuk membuat tabel)

Petunjuk Pengerjaan:

1. Dengarkan penjelasan guru tentang Tri Pramana (bayu, sabda, idep).
2. Bayu artinya tenaga, sabda artinya suara, dan idep artinya pikiran.
3. Manusia memiliki ketiganya, hewan memiliki bayu dan sabda, sedangkan tumbuhan hanya memiliki bayu (eka pramana).
4. Lengkapilah tabel dan jawablah pertanyaan di bawah ini.

Pertanyaan:

1. Lengkapi tabel berikut tentang Tri Pramana yang dimiliki makhluk hidup!

2. Sebutkan 2 (dua) contoh kamu menggunakan 'bayu' (tenaga) dalam kehidupan sehari-hari!

3. Sebutkan 2 (dua) contoh kamu menggunakan 'sabda' (suara) dalam kehidupan sehari-hari!

4. Sebutkan 2 (dua) contoh kamu menggunakan 'idep' (pikiran) dalam kehidupan sehari-hari!

Untuk nomor 1, buatlah tabel dengan 4 kolom: Makhluk Hidup, Bayu (✓/✗), Sabda (✓/✗), Idep (✓/✗), dan 3 baris untuk Manusia, Hewan, dan Tumbuhan. Untuk nomor 2-4, tulis jawabanmu dalam kalimat pendek.

Kegiatan 3: Ayo Berkreasi: Aku Bersyukur Menjadi Manusia

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Kertas gambar atau kertas HVS
• Pensil dan penghapus
• Krayon atau pensil warna
• Spidol (opsional)

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bentuklah kelompok yang terdiri dari 4-5 orang.
2. Diskusikan bersama kelompokmu: Apa yang membuat manusia istimewa sebagai ciptaan Hyang Widhi Wasa?
3. Buatlah gambar dirimu sendiri di tengah kertas.
4. Di sekitar gambar, tuliskan 5 (lima) hal istimewa yang kamu miliki sebagai manusia (misalnya: aku bisa berpikir, aku bisa berbicara, aku bisa berdoa, dll).
5. Hiaslah gambarmu dengan warna-warna cerah.
6. Presentasikan hasil karyamu di depan kelas dengan percaya diri.

Pertanyaan:

1. Buatlah gambar dirimu dan tuliskan 5 hal istimewa yang kamu miliki sebagai manusia ciptaan Hyang Widhi Wasa!

2. Bagaimana caramu mensyukuri anugerah Tri Pramana yang diberikan Hyang Widhi Wasa?

Untuk nomor 1, gunakan kertas kosong atau halaman yang disediakan. Gambar di tengah, tulisan mengelilingi gambar. Untuk nomor 2, diskusikan dalam kelompok, lalu tuliskan hasil diskusi dalam 3-4 kalimat.

REFLEKSI

1. Apa yang paling menarik yang kamu pelajari hari ini tentang manusia sebagai ciptaan Hyang Widhi Wasa?

2. Dari Tri Pramana (bayu, sabda, idep), mana yang menurutmu paling penting? Mengapa?

3. Bagaimana perasaanmu setelah mengetahui bahwa kamu adalah ciptaan Hyang Widhi Wasa yang paling sempurna?