LKPD Pendidikan Agama Hindu dan Budi Pekerti Kelas 2: Makhluk Hidup Ciptaan Hyang Widhi Wasa

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Murid dapat menyebutkan jenis-jenis makhluk hidup ciptaan Hyang Widhi Wasa (manusia, hewan, tumbuhan) melalui kegiatan diskusi kelompok.
2. Murid dapat membedakan ciri-ciri makhluk hidup dan benda tidak hidup sebagai ciptaan Hyang Widhi Wasa dengan tepat.

PETUNJUK UMUM

• Bacalah setiap petunjuk dengan saksama sebelum mengerjakan!
• Kerjakan dengan teman kelompokmu dengan tertib dan saling menghargai.
• Tulislah jawabanmu dengan rapi dan jelas.
• Jika ada yang belum kamu pahami, tanyakan kepada guru dengan sopan.
• Selamat belajar dan bersenang-senang!

KEGIATAN

Kegiatan 1: Ayo Mengamati Ciptaan Hyang Widhi Wasa

Estimasi: 30 menit

Alat & Bahan:

• Gambar-gambar makhluk hidup (dapat dari buku siswa, poster, atau tampilan digital)
• Pensil warna atau krayon
• Buku atau kertas untuk menulis

Petunjuk Pengerjaan:

1. Amatilah gambar-gambar yang ditunjukkan oleh guru dengan saksama.
2. Perhatikan perbedaan antara setiap gambar.
3. Bentuklah kelompok beranggotakan 3-4 orang.
4. Diskusikan bersama teman kelompokmu dan jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini.
5. Tulislah hasil diskusi kelompokmu dengan rapi di ruang yang tersedia.

Pertanyaan:

1. Sebutkan 3 jenis makhluk hidup ciptaan Hyang Widhi Wasa yang kamu lihat di sekitarmu!

2. Lengkapilah tabel berikut dengan contoh makhluk hidup ciptaan Hyang Widhi Wasa! (Tulis minimal 3 contoh untuk setiap jenis)

3. Gambarlah 1 contoh dari setiap jenis makhluk hidup ciptaan Hyang Widhi Wasa! (manusia, hewan, dan tumbuhan)

Sediakan: 1) Kotak jawaban untuk pertanyaan 1 (3 baris), 2) Tabel 3 kolom (Manusia, Hewan, Tumbuhan) dengan 5 baris untuk diisi, 3) 3 kotak gambar berukuran 8x8 cm dengan label di bawahnya (Manusia, Hewan, Tumbuhan)

Kegiatan 2: Ayo Membedakan Makhluk Hidup dan Benda Tidak Hidup

Estimasi: 35 menit

Alat & Bahan:

• Benda-benda di sekitar kelas untuk diamati
• Buku siswa
• Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bacalah penjelasan tentang ciri-ciri makhluk hidup dan benda tidak hidup yang dijelaskan oleh guru.
2. Amati benda-benda di sekitar kelasmu dengan saksama.
3. Bersama kelompokmu, diskusikan mana yang termasuk makhluk hidup dan mana yang benda tidak hidup.
4. Kerjakan tabel dan pertanyaan di bawah ini dengan teliti.
5. Ingat! Makhluk hidup: bernapas, memerlukan makanan, tumbuh, bergerak, berkembang biak. Benda tidak hidup: tidak memiliki ciri-ciri tersebut.

Pertanyaan:

1. Berilah tanda (✓) pada kolom yang tepat untuk setiap benda/makhluk di bawah ini!

2. Tuliskan 3 ciri-ciri yang membedakan makhluk hidup dengan benda tidak hidup!

3. Mengapa semua makhluk hidup (manusia, hewan, tumbuhan) bisa hidup? Siapa yang memberikan kehidupan kepada mereka?

Sediakan: 1) Tabel dengan 10 baris (berisi: pohon mangga, batu, kucing, meja, bunga mawar, buku, ikan, air, temanmu, pensil) dan 2 kolom checkbox (Makhluk Hidup | Benda Tidak Hidup), 2) 5 baris untuk jawaban pertanyaan 2, 3) 6 baris untuk jawaban pertanyaan 3

Kegiatan 3: Ayo Bersyukur kepada Hyang Widhi Wasa

Estimasi: 40 menit

Alat & Bahan:

• Pensil warna atau krayon
• Kertas gambar atau buku gambar
• Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

1. Renungkan semua makhluk hidup ciptaan Hyang Widhi Wasa yang sudah kamu pelajari hari ini.
2. Pikirkan bagaimana sikap kita seharusnya terhadap semua ciptaan Hyang Widhi Wasa.
3. Kerjakan kegiatan di bawah ini dengan penuh kesadaran dan ketulusan hati.
4. Ingat! Di dalam setiap makhluk hidup ada percikan-percikan dari Hyang Widhi Wasa yang disebut Atman.

Pertanyaan:

1. Berilah tanda (✓) pada kolom 'Ya' atau 'Tidak' untuk sikap-sikap di bawah ini!

2. Tuliskan 3 cara kamu bersyukur dan merawat ciptaan Hyang Widhi Wasa dalam kehidupan sehari-hari!

3. Buatlah satu gambar yang menunjukkan bagaimana kamu merawat atau menyayangi ciptaan Hyang Widhi Wasa! Kemudian ceritakan gambarmu kepada teman-teman!

Sediakan: 1) Tabel dengan 5 pernyataan sikap dan 2 kolom checkbox (Ya | Tidak), 2) 6 baris untuk menuliskan 3 cara bersyukur, 3) 1 kotak gambar berukuran 15x10 cm dengan 4 baris di bawahnya untuk cerita singkat

REFLEKSI

1. Apa yang paling menarik yang kamu pelajari hari ini tentang ciptaan Hyang Widhi Wasa?

2. Bagaimana perasaanmu setelah mengetahui bahwa semua makhluk hidup memiliki percikan Hyang Widhi Wasa (Atman)?

3. Apa yang akan kamu lakukan mulai besok untuk lebih menyayangi dan merawat ciptaan Hyang Widhi Wasa?