LKPDPertemuan 8Bab 1Fase ASemester 1

LKPD Pendidikan Agama Hindu dan Budi Pekerti Kelas 2: Peran Tokoh Pandawa dalam Menegakkan Dharma

LKPD ini disusun untuk satu pertemuan tatap muka mata pelajaran Pendidikan Agama Hindu dan Budi Pekerti kelas 2 dengan topik "Peran Tokoh Pandawa dalam Menegakkan Dharma". Dokumen mengikuti Alur Tujuan Pembelajaran (ATP) Kurikulum Merdeka, lengkap dengan tujuan, langkah kegiatan, dan asesmen ringkas.

MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD

LKPD Pendidikan Agama Hindu dan Budi Pekerti Kelas 2: Peran Tokoh Pandawa dalam Menegakkan Dharma

Pendidikan Agama Hindu dan Budi Pekerti - Kelas 2

Bab 1 - Pertemuan 8

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)

Pendidikan Agama Hindu dan Budi Pekerti — Kelas 2 (Fase A)

Topik: Peran Tokoh Pandawa dalam Menegakkan Dharma

INFORMASI UMUM

Mata PelajaranPendidikan Agama Hindu dan Budi Pekerti
Fase / KelasFase A / Kelas 2
TopikPeran Tokoh Pandawa dalam Menegakkan Dharma
Alokasi Waktu140 menit (4 JP x 35 menit)
Tipe Aktivitascampuran
Nama Murid.................................
Kelas.................................

TUJUAN PEMBELAJARAN

  1. Murid dapat menceritakan kembali secara sederhana bagaimana Pandawa berjuang menegakkan dharma dalam cerita Mahabharata.
  2. Murid dapat menyebutkan nilai-nilai kebenaran yang diperjuangkan oleh tokoh Pandawa dalam cerita Mahabharata.

PETUNJUK UMUM

  • Bacalah setiap petunjuk dengan saksama sebelum mengerjakan!
  • Kerjakan dengan hati gembira dan penuh kesadaran.
  • Tanyakan kepada guru jika ada yang kurang jelas.
  • Gunakan pensil dan krayon warna untuk membuat lembar kerjamu indah!
  • Kerjakan bersama teman jika ada kegiatan berkelompok.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Menceritakan Kembali Perjuangan Pandawa

Estimasi: 45 menit

Alat & Bahan:

  • Pensil
  • Krayon atau pensil warna
  • Penghapus

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Simak cerita tentang Pandawa yang dibacakan guru atau dari video.
  2. Perhatikan gambar-gambar tokoh Pandawa di bawah ini.
  3. Ceritakan kembali dengan kalimatmu sendiri bagaimana Pandawa menegakkan dharma.
  4. Tuliskan ceritamu pada kotak yang tersedia.

Pertanyaan:

1. Siapa saja kelima Pandawa? Tuliskan nama-nama mereka!

2. Ceritakan dengan kalimatmu sendiri bagaimana Pandawa berjuang menegakkan dharma! (Minimal 3 kalimat)

3. Gambarlah salah satu tokoh Pandawa kesukaanmu! Beri warna yang indah!

Ruang gambar

Nomor 1: Tulis 5 nama dalam kotak yang disediakan. Nomor 2: Tulis cerita dalam kotak besar (minimal 3 kalimat). Nomor 3: Gambar dalam kotak kosong ukuran setengah halaman.

Kegiatan 2: Mengenali Nilai-Nilai Kebenaran Pandawa

Estimasi: 50 menit

Alat & Bahan:

  • Pensil
  • Buku catatan untuk diskusi

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Amati tabel di bawah ini tentang tokoh Pandawa dan sifat baiknya.
  2. Diskusikan bersama teman sebangkumu nilai-nilai kebenaran yang diperjuangkan Pandawa.
  3. Lengkapi tabel dengan contoh perbuatan yang sesuai!
  4. Pilih satu nilai yang paling kamu suka dan jelaskan alasannya.

Pertanyaan:

1. Lengkapi tabel berikut tentang nilai-nilai kebenaran Pandawa!

Tokoh Pandawa | Nilai Kebenaran | Contoh Perbuatan di Sekolah
Yudhistira | Jujur dan adil | ...
Bima | Berani dan kuat | ...
Arjuna | Tekun dan disiplin | ...
Nakula & Sahadewa | Setia dan peduli | ...

Ruang tabel jawaban

2. Nilai kebenaran mana yang paling kamu sukai dari Pandawa? Mengapa?

3. Diskusikan bersama temanmu: Apa yang terjadi jika kita tidak menegakkan dharma (kebenaran) seperti Pandawa?

Nomor 1: Lengkapi kolom ketiga tabel (4 baris). Nomor 2: Tulis jawaban 2-3 kalimat. Nomor 3: Tulis hasil diskusi dalam kotak yang disediakan.

Kegiatan 3: Menerapkan Sikap Pandawa dalam Kehidupan

Estimasi: 45 menit

Alat & Bahan:

  • Pensil
  • Krayon atau spidol warna
  • Kertas karton kecil (opsional, bisa di lembar kerja)
  • Lem dan gunting (jika ingin menghias dengan potongan)

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Perhatikan gambar-gambar situasi di bawah ini.
  2. Tentukan sikap seperti Pandawa apa yang harus dilakukan.
  3. Buatlah 'Kartu Janji Dharmaku' dengan menuliskan satu sikap baik Pandawa yang akan kamu lakukan minggu ini.
  4. Hias kartu janjimu dengan indah!

Pertanyaan:

1. Perhatikan gambar berikut:

  1. Temanmu kehilangan pensil dan kamu menemukannya
    1. Temanmu dijauhi karena berbeda
    2. Guru memberi tugas sulit

Apa yang akan kamu lakukan seperti Pandawa di setiap situasi?

2. Buatlah 'Kartu Janji Dharmaku'! Tuliskan:

  • Satu sikap baik Pandawa yang akan kamu tiru
  • Kapan kamu akan melakukannya
  • Mengapa kamu memilih sikap itu

Hias kartumu dengan gambar dan warna!

Ruang gambar

Nomor 1: Tulis 3 jawaban untuk situasi a, b, c (masing-masing 1-2 kalimat). Nomor 2: Buat kartu dalam kotak ukuran 10x15 cm yang disediakan, tulis janji dan hias dengan gambar.

REFLEKSI

1. Apa yang paling berkesan dari perjuangan Pandawa menegakkan dharma?

2. Sikap baik Pandawa mana yang paling mudah kamu lakukan? Mana yang paling sulit? Mengapa?

3. Bagaimana perasaanmu setelah belajar tentang nilai-nilai kebenaran dari Pandawa? Apa yang akan kamu lakukan mulai hari ini?

Lihat & unduh lengkap

Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.

Apa isi pertemuan ini?

Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.

Cara pakai pertemuan ini

Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.