LKPD Pendidikan Agama Hindu dan Budi Pekerti Kelas 2: Menunjukkan Karakter Baik Tokoh Pandawa Berdasarkan Cerita Mahabharata

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Menunjukkan karakter baik tokoh Pandawa dalam cerita Mahabharata

PETUNJUK UMUM

• Awali kegiatan belajar dengan melafalkan doa Gayatri atau doa belajar bersama guru.
• Tuliskan nama lengkap dan nomor absen pada lembar LKPD yang telah dibagikan.
• Dengarkan penjelasan dan arahan guru dengan saksama sebelum mulai mengerjakan tugas.
• Gunakan pensil dan pensil warna untuk menghubungkan garis atau memberi tanda pada gambar.
• Bila menemukan kesulitan saat membaca atau mengerjakan, mintalah bantuan kepada guru.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Mengenal dan Menunjukkan Karakter Baik Tokoh Pandawa

Estimasi: 30 menit

Alat & Bahan:

• Pensil
• Penggaris

Petunjuk Pengerjaan:

1. Perhatikan lima nama tokoh Pandawa pada kolom sebelah kiri.
2. Baca lima pilihan karakter baik tokoh Pandawa pada kolom sebelah kanan.
3. Tariklah garis lurus dari nama tokoh Pandawa ke karakter baik yang sesuai.

Pertanyaan:

1. Tunjukkanlah karakter baik Yudistira dengan menarik garis ke pilihan yang tepat: [Pilihan: a. Jujur dan bijaksana; b. Kuat dan suka menolong; c. Rajin belajar dan tekun memanah; d. Setia dan patuh; e. Penyayang dan sabar].

2. Tunjukkanlah karakter baik Bima dengan menarik garis ke pilihan yang tepat: [Pilihan: a. Jujur dan bijaksana; b. Kuat dan suka menolong; c. Rajin belajar dan tekun memanah; d. Setia dan patuh; e. Penyayang dan sabar].

3. Tunjukkanlah karakter baik Arjuna dengan menarik garis ke pilihan yang tepat: [Pilihan: a. Jujur dan bijaksana; b. Kuat dan suka menolong; c. Rajin belajar dan tekun memanah; d. Setia dan patuh; e. Penyayang dan sabar].

4. Tunjukkanlah karakter baik Nakula dengan menarik garis ke pilihan yang tepat: [Pilihan: a. Jujur dan bijaksana; b. Kuat dan suka menolong; c. Rajin belajar dan tekun memanah; d. Setia dan patuh; e. Penyayang dan sabar].

5. Tunjukkanlah karakter baik Sahadewa dengan menarik garis ke pilihan yang tepat: [Pilihan: a. Jujur dan bijaksana; b. Kuat dan suka menolong; c. Rajin belajar dan tekun memanah; d. Setia dan patuh; e. Penyayang dan sabar].

Format menjodohkan dengan tabel 2 kolom (Kolom Kiri: 5 Nama Tokoh Pandawa [1. Yudistira, 2. Bima, 3. Arjuna, 4. Nakula, 5. Sahadewa]; Kolom Kanan: 5 Karakter Baik [a. Jujur dan bijaksana, b. Kuat dan suka menolong, c. Rajin belajar dan tekun memanah, d. Setia dan patuh, e. Penyayang dan sabar]). Murid menarik garis lurus yang menghubungkan nama tokoh ke karakter baiknya.

Kegiatan 2: Menemukan Karakter Baik Pandawa dalam Cerita Mahabharata

Estimasi: 35 menit

Alat & Bahan:

• Pensil
• Penghapus

Petunjuk Pengerjaan:

1. Dengarkan pembacaan kutipan kisah Pandawa dari cerita Mahabharata oleh bapak/ibu guru.
2. Baca cerita pendek di bawah ini secara bersama-sama.
3. Tunjukkan karakter baik Pandawa yang ada di dalam cerita dengan memberi tanda centang (V) pada kotak pilihan yang benar.

Pertanyaan:

1. Kisah 1: 'Yudistira selalu berkata jujur dan tidak pernah berbohong kepada siapa pun dalam cerita Mahabharata.' Tunjukkan karakter baik Yudistira berdasarkan kisah tersebut: [ ] Suka berbohong / [ ] Selalu berkata jujur.

2. Kisah 2: 'Bima memiliki badan yang gagah dan tenaga yang sangat kuat. Bima selalu menggunakan kekuatannya untuk menolong saudara dan orang lain yang membutuhkan.' Tunjukkan karakter baik Bima berdasarkan kisah tersebut: [ ] Suka memukul teman / [ ] Suka menolong orang lain.

3. Kisah 3: 'Arjuna berguru kepada Drona. Arjuna berlatih memanah siang dan malam dengan penuh semangat tanpa kenal lelah.' Tunjukkan karakter baik Arjuna berdasarkan kisah tersebut: [ ] Rajin dan tekun berlatih / [ ] Malas belajar memanah.

4. Kisah 4: 'Nakula dan Sahadewa sangat menghormati ketiga kakaknya. Mereka selalu patuh dan rukun bersama saudara-saudaranya.' Tunjukkan karakter baik Nakula dan Sahadewa berdasarkan kisah tersebut: [ ] Patuh dan rukun kepada saudara / [ ] Suka bertengkar dengan kakak.

Kotak centang [ ] di samping dua pilihan karakter untuk setiap butir cerita pendek. Murid memberikan tanda centang (V) pada satu kotak yang memuat karakter baik Pandawa yang benar.

Kegiatan 3: Menunjukkan dan Memilih Sikap Baik Tokoh Pandawa

Estimasi: 40 menit

Alat & Bahan:

• Pensil
• Pensil warna/krayon (kuning atau warna kesukaan)

Petunjuk Pengerjaan:

1. Amati gambar ilustrasi perbuatan tokoh Pandawa pada lembar aktivitas.
2. Tunjukkan sikap yang mencerminkan karakter baik Pandawa dengan mewarnai gambar bintang di bawah gambar perbuatan baik tersebut.
3. Lingkarilah kata karakter baik yang sesuai di bawah setiap gambar perbuatan baik.
4. Selesaikan kegiatan ini lalu lanjutkan ke tahap refleksi dan doa penutup bersama guru.

Pertanyaan:

1. Gambar A: Tokoh Yudistira mengembalikan benda milik teman yang terjatuh tanpa mengambilnya. Tunjukkan karakter baik Yudistira dengan memberi warna pada bintang [Bintang] dan lingkari kata sifat yang tepat: [Jujur / Curang].

2. Gambar B: Tokoh Bima mengangkat pohon yang tumbang untuk menolong warga yang melintas di jalan. Tunjukkan karakter baik Bima dengan memberi warna pada bintang [Bintang] dan lingkari kata sifat yang tepat: [Penolong / Pemalas].

3. Gambar C: Tokoh Arjuna memegang busur dan membaca kitab pelajaran bersama guru dengan sungguh-sungguh. Tunjukkan karakter baik Arjuna dengan memberi warna pada bintang [Bintang] dan lingkari kata sifat yang tepat: [Tekun / Mengeluh].

Setiap butir menyediakan gambar ilustrasi perbuatan tokoh Pandawa, lambang bintang [Bintang] untuk diwarnai, serta dua kata pilihan di dalam kurung untuk dilingkari menggunakan pensil.

REFLEKSI

1. Siapakah tokoh Pandawa dalam cerita Mahabharata yang karakter baiknya paling kamu sukai?

2. Karakter baik apa dari tokoh Pandawa yang ingin kamu tunjukkan saat berada di sekolah bersama teman-teman?

3. Bagaimana perasaanmu setelah mengenal dan menunjukkan karakter baik tokoh Pandawa hari ini? (Tunjukkan dengan melingkari gambar wajah tersenyum atau gembira)